初一英語暑假培訓班，簡單學習網在初中補習方面比較專業。

初一初二沒學英語，初三再學，也不是完全沒有戲。就看你怎么努力了。學外語時間和效率是成正比的。但前提是方法正確。如果方法不正確，盡管不能說成反比，但收效甚微。

我經常遇到這樣的學生。臨時抱佛腳，離考試還有兩個月，有時還有半年時間，問我能不能提高。我從來不承諾。相信我們人就跟我學，沒有不提高。少則二十幾分，多的幾十分。信不著我的，上一天課就累跑了。有個孩子要考航校，是個復讀生，頭一年考了80粉，但航校要求90分。我給他補了兩個月，最后高考成績是99分，不過航校對英語的要求也提高了，95分，好歹還多了四分，現在這個孩子因為英語好，被派往加拿大培訓。這是一個中提高幅度最小的學生。這樣的例子還人多。

按照我的經驗，一年時間突擊學習還是有可能的。只要你肯花時間，每周除了學校的正常課程，最好再找個好老師惡補一下，每周拿出至少四天時間課外補習。你把前兩年的知識補回來。如果你不愿意補課，那就要求你有很強的自制力。能夠非常自覺地每天堅持學習。

記住一句老話！要想生受用，需下死功夫。

推薦哪個英語補習班，這個不好推薦。不同地方的補習班不同。至于哪個培訓機構好:

適合自己能提高成績的才是最好的。

那么，如何選擇適合自己的培訓班？

先向周圍人打聽，了解哪個補習班的補習效果好。

有時間的話，最好自己親自去各個補習班試聽一下，看看哪個補習班適合自己的孩子。當然，這容易存在一個問題:試聽課往往只是表演課，并不代表老師平時上課真實水平，不能保證能提高成孩子績。

要相信群眾。

所以，最好的方法是，多問一下周圍的人，看他們對哪個幾個補習班的評價比較高，補習過的孩子的成績有明顯提高。然后再讓你的孩子去試聽，體驗一下，哪個補習班比較適合他。

尤其要注意，有的補習班的老師不是靠教學能力和提高教學成績吸引學生，而是靠會哄學生吸引學生。所以，千萬不要認為把孩子放進補習班后就如同放進了保險箱，然后置之不管，還要多去了解孩子進補習班后成績是否真有提高。

上面是我的一點建議，希望能對你有所幫助。

我是高中語文老師，這種題讓我答其實很被動，畢竟我不能開罵，不能說這位英語老師的壞話，不然就可能被大家諷刺我是吃不到葡萄就說葡萄酸，簡直就是一顆檸檬。

但是我又真的想說幾句，你要是離職了，靠自己補課的成果成為名師，一個暑假收入30多萬，那你是牛人，大家都會羨慕你，就像俞敏洪當年從北大離開后搞新東方，人家賺多少都是人家的本事。

但如果你是在職教師，背靠著自己的學校才成為名師，然后又借著這優秀教師的名頭跑到輔導機構甚至自己辦輔導機構去吸引學生，那我還真得酸幾句：這種優秀，也只能是技能上的優秀，至于為人，離優秀還有些距離。

沒有哪個職業生來就低人一等，注定就得清貧，想掙錢，是人之常情，但掙錢也應該有一個前提：就是站著掙錢。在現行的社會環境下，一個在職老師堂而皇之的在暑假有償補課，后面還有一堆老師搖旗吶喊，喊著掙多少是人家的本事，這也難怪現在的社會對教師這一行意見那么大！

有這些有償補課的老師存在，才連累的整個教師群體被人攻擊謾罵，從這一點上來看，這就相當于你偷偷摸摸去撈錢，撈完還一臉的無辜，看著社會上對教師群體的攻擊表面裝義憤填膺，內心竊喜，這樣的老師，我必須算，必須罵，必須反感！

所以，在編老師如此，理應人人唾棄，不在崗不在編的老師能夠憑借個人能力做到這一步，那是人家的本事，賺得再多，我等也只會恭喜！

以上就是關于初一英語暑假培訓班的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。