初中語文需要輔導嗎，要選擇靠譜的補課機構。

作為一個語文教師，我真誠地希望初中生和他們的家長，不要參與任何形式的語文補習班，因為，那樣的補習既是浪費錢，又是浪費時間和精力。

初中生學語文為什么不需要補習？原因如下。

第一，語文和其他任何一個學科不同，不會在短期內通過補課得到成績提升。語文考試里有一個最大的題目，就是作文。作文成績如何提高？那是需要讀和寫結合起來的，也是需要生活積淀的，絕對不是通過幾條壓題寫作就可以的。去看看作家們如何成功的就知道了----他們沒有任何一個人是通過上作文補習班把文章寫好的。

第二，補課不但不能提高成績，有時還會適得其反。補習班的教師，為了彰顯其補課效果，以誘惑更多人參與補課，他們會有意造出虛假繁榮的效果，人為拔高學生成績，也就是假成績。假成績對初中生的傷害是巨大的。首先孩子會自我滿足，繼而驕傲。其次是思維定勢，比如寫個老師，他會一直抱住老師認為好的那一篇文章不放，寫來寫去還是那一種腔調。然而，寫作文的思路是需要時時更新的。

其三，補課占用了學生的閱讀時間。初中生一定要抽出很多時間去閱讀。他們的學習負擔很重，能讓自己沉下來閱讀的時間越來越少。與其讓孩子去補課，還不如讓孩子好好在家讀幾本書。

在深圳補習班是沒有語文這一科的，因為語文靠的是日積月累。個人認為沒必要請家教，多看名著，積累好詞好句。

小升初報不報語文補習班，家長可根據學生的具體情況而定，也不能肓叢，我認為報個作文補習班比較好。

從高考的命題趨勢來看，語文越來越重視，從語文科的出題范圍到語文科的占分比例，將會有大的提高，所以語文科顯得越來越重要。利用暑假的時間讓孩子報個語文補習班是有必要的。

提高學生的語文寫作能力，需要有方法、有技巧、有知識的集累，平時的學習、老師的講解，利用假期對語文進行充電是必要的。學生還可多看些不同種類的作文選，好的范文，好的文章，提高學生的閱讀能力，提高學生的寫作能力。這樣到了初中不覺著學習上累，給初中各科的學習打下必勝的信心。

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