初中哪個(gè)網(wǎng)校，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)初中課程性價(jià)比很高。

為響應(yīng)教育部的“停課不停學(xué)”的號(hào)召，很多原本收費(fèi)的知名教育平臺(tái)也對(duì)學(xué)生免費(fèi)開放，讓學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)。主要有以下知名平臺(tái)，老師也可以介紹給學(xué)生免費(fèi)學(xué)習(xí)。

小編收集了不同的免費(fèi)線上教學(xué)和學(xué)習(xí)平臺(tái)，希望對(duì)大家有所幫助。以下這幾個(gè)平臺(tái)都很不錯(cuò)！

一．有道精品課（湖北地區(qū)學(xué)生免費(fèi)學(xué)習(xí)）

網(wǎng)易有道推出名師在線直播大班課產(chǎn)品----有道精品課。有道精品課已推出覆蓋從少兒到大學(xué)全年齡段的課程，并打造了眾多爆款課程IP。同時(shí)，提供完整的技術(shù)平臺(tái)，推出達(dá)爾文智能教學(xué)系統(tǒng)，包括：課程直播錄播系統(tǒng)、題庫(kù)系統(tǒng)、模考系統(tǒng)、作業(yè)批改系統(tǒng)等，用AI和技術(shù)實(shí)現(xiàn)因材施教，提高用戶的學(xué)習(xí)效率。

二．學(xué)而思

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”攜手“學(xué)而思網(wǎng)校”，為全國(guó)中小學(xué)生免費(fèi)推出“在家上學(xué)（中小學(xué)課堂）”專題。組織上百位北大、清華、哈佛畢業(yè)名師，全國(guó)特級(jí)教師、家庭教育專家、心理學(xué)專家共同推出中小學(xué)課堂，為防控疫情期間在家的中小學(xué)生們講課，這些課程覆蓋從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)的全部學(xué)科，每個(gè)年級(jí)10--12堂課，白天課程與在校期間全學(xué)科、全學(xué)段課程同步，難度與學(xué)校保持一致；晚上課程是素養(yǎng)類、學(xué)習(xí)指導(dǎo)類、家長(zhǎng)類。

三．猿輔導(dǎo)

1月31日，猿輔導(dǎo)免費(fèi)直播課的小學(xué)、初中、高中課程表已經(jīng)出爐，用戶下載猿輔導(dǎo)App即可直接領(lǐng)取課表中全部課程。從課表中可以看出，既有一線名師親授的學(xué)科鞏固預(yù)習(xí)課，也有紀(jì)連海、蒙曼等頂級(jí)學(xué)者的大師人文課，還安排了編程、音樂(lè)等能力素養(yǎng)提升課程，讓學(xué)生們?cè)谡介_學(xué)前得到全面提升。

還有很多平臺(tái)在疫情期間也推出了許多免費(fèi)課程，如作業(yè)幫的免費(fèi)直播課，新東方，輕輕教育，好未來(lái)、跟誰(shuí)學(xué)、51Talk、VIPKID，瑞士教育和學(xué)大教育等平臺(tái)。

目前，教育部正在統(tǒng)籌整合國(guó)家、有關(guān)地方和學(xué)校相關(guān)優(yōu)秀教學(xué)資源，為老師們提供豐富多樣、覆蓋各地的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，全力保障教師們?cè)诰W(wǎng)上教、孩子們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)。并計(jì)劃2月17日開通國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂，以“一師一優(yōu)課、一課一名師”項(xiàng)目獲得部級(jí)獎(jiǎng)的課程資源為基礎(chǔ)，吸收其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源，供各地學(xué)校組織學(xué)生開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

面對(duì)小升初，通過(guò)網(wǎng)校加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，是一個(gè)經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證較為可行的辦法。網(wǎng)校較之傳統(tǒng)的線下小班教學(xué)、一對(duì)一輔導(dǎo)來(lái)說(shuō)，具有經(jīng)濟(jì)成本低、免奔波之苦之優(yōu)點(diǎn)，這也是眾多線下家長(zhǎng)轉(zhuǎn)而投報(bào)網(wǎng)校的重要原因。

具體到針對(duì)小升初目標(biāo)的網(wǎng)校而言，應(yīng)當(dāng)確定重點(diǎn)攻關(guān)的方向來(lái)選擇合適的網(wǎng)校。據(jù)了解，因?yàn)槟壳皬慕逃康礁魇。ㄊ校┙逃鞴懿块T對(duì)線下實(shí)體課外教學(xué)的嚴(yán)管嚴(yán)控，一方面使原來(lái)火熱的線下實(shí)體教育機(jī)構(gòu)受到較大的影響，主營(yíng)業(yè)務(wù)規(guī)模大為縮減；另一方面，一些原本專職于各大教育機(jī)構(gòu)的“名師”“大咖”也有離開實(shí)體機(jī)構(gòu)，或自拉隊(duì)伍創(chuàng)設(shè)網(wǎng)校，或兼職于各大網(wǎng)校機(jī)構(gòu)繼續(xù)線上教學(xué)的。

以北京地區(qū)為例，如果目標(biāo)是小升初語(yǔ)數(shù)外三科成績(jī)的突破和提高，可以考慮傳統(tǒng)知名校外教育機(jī)構(gòu)的網(wǎng)校。因?yàn)樯婕皬V告誤導(dǎo)，在此不便提及教育機(jī)構(gòu)的名字，這方面的具體內(nèi)容，可在網(wǎng)上檢索相關(guān)內(nèi)容。選擇考慮的標(biāo)準(zhǔn)可以參照以下幾項(xiàng)：一是教育機(jī)構(gòu)的品牌、口碑和實(shí)力；二是所報(bào)課程具體設(shè)置情況，學(xué)員數(shù)量、來(lái)源結(jié)構(gòu)等；三是非常重要的一點(diǎn)，就是是否是有經(jīng)驗(yàn)的老師授課，在確保老師不會(huì)輕易中途更換的前提下，讓孩子在家里先試聽感受一下，家長(zhǎng)也可以側(cè)面觀察一下老師授課質(zhì)量，以及對(duì)線上課堂的整體駕馭能力和水平。

如果目標(biāo)是應(yīng)付初中分班考的銜接課程，或者是信息學(xué)競(jìng)賽等其它課程，建議到專門從事該科教學(xué)的教學(xué)機(jī)構(gòu)或者知名學(xué)科老師處，進(jìn)行咨詢。

你好，很高興回答你的問(wèn)題。

孩子成績(jī)的高低總是牽掛著家長(zhǎng)的心，相信絕大部分家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)問(wèn)題焦慮，這也是一個(gè)共性問(wèn)題，孩子成績(jī)不好，就想給他補(bǔ)課。那對(duì)于題主的問(wèn)題，要不要報(bào)線上補(bǔ)習(xí)班，報(bào)哪個(gè)好呢？

我的建議，還是不報(bào)的好。原因有三。

第一，線上需要很大的自覺(jué)性，孩子成績(jī)不好，我覺(jué)得多半也不自覺(jué)。

第二，初三了時(shí)間有限，學(xué)校又不是不講，報(bào)班只能加大他的壓力。

第三，針對(duì)性一對(duì)一，線下老師比網(wǎng)課老師更適合。

初中數(shù)學(xué)，知識(shí)點(diǎn)就那么多，數(shù)與式，方程函數(shù)不等式，三角形四邊形圓。內(nèi)容很少而且思路相通，你孩子的問(wèn)題其實(shí)并不是報(bào)網(wǎng)課能解決的，而且要找出他哪里差，問(wèn)題的根源在哪里。他現(xiàn)在只覺(jué)得成績(jī)差，不知道哪里差，感覺(jué)哪里都差，學(xué)習(xí)很盲目，找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師幫他分析一下他的問(wèn)題所在會(huì)更好。

希望對(duì)你有所幫助，需要的話，也可以提供近期試卷等，我?guī)湍阕鰝€(gè)試卷分析。

以上就是關(guān)于初中哪個(gè)網(wǎng)校的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。