初中地理補(bǔ)習(xí)如何，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)都是請(qǐng)的名師來(lái)講課。

孩子上初二了，數(shù)學(xué)，物理，地理都相當(dāng)差。這三科之中，地理屬于副科，學(xué)生歷來(lái)都不怎么重視，所以，地理學(xué)得好的也不是很多。至于數(shù)學(xué)和物理，現(xiàn)在來(lái)看，孩子經(jīng)過(guò)初一的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)該很差。而物理初二才剛剛學(xué)習(xí)，就沒(méi)有學(xué)習(xí)明白，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常不利，數(shù)學(xué)和物理都不好，意味著到初三學(xué)習(xí)化學(xué)也可能會(huì)遇到問(wèn)題。那么，對(duì)于孩子出現(xiàn)這樣的情況，補(bǔ)課不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)靜下心來(lái)，認(rèn)真分析，查找一下原因，只有找下癥結(jié)所在，才能使孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

孩子的學(xué)習(xí)興趣如何

通過(guò)這個(gè)問(wèn)題來(lái)看，孩子其他科目學(xué)的還可以，那就說(shuō)明，孩子不是處于一種完全不學(xué)狀態(tài)。這幾科不好的原因，可能是對(duì)它們不感興趣。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)的欲望和興趣，即使補(bǔ)課也不會(huì)有效果的。所以，家長(zhǎng)有必要和孩子認(rèn)真的談一談，究竟是怎么想的。如果孩子沒(méi)有興趣，家長(zhǎng)也要做通孩子思想工作，慢慢培養(yǎng)這些科目的學(xué)習(xí)興趣，只要是想學(xué)了，孩子這弱科才能有起色，否則，就不會(huì)有什么提高。

孩子出現(xiàn)弱科，說(shuō)明基礎(chǔ)差

這幾科差，首先想到的是，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的就不好，一些基本的定理，公式可能都沒(méi)有掌握。因此，要想讓這幾科成績(jī)有所提高，家長(zhǎng)要注重孩子先把這幾科的基礎(chǔ)知識(shí)記住了，然后，通過(guò)做一些基礎(chǔ)題來(lái)檢查學(xué)習(xí)效果，基礎(chǔ)知識(shí)掌握差不多后，再讓孩子做一些較難的題。這樣，可以通過(guò)由易到難，循序漸進(jìn)的方法，來(lái)提高對(duì)這幾科學(xué)習(xí)興趣。

孩子要端正學(xué)習(xí)態(tài)度

孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度很關(guān)鍵，如果學(xué)習(xí)態(tài)度不轉(zhuǎn)變，這幾科想有所改善，難度很大。我們都清楚，如果一個(gè)人不想做這樣件事，那么他的心思就不會(huì)在這上面。這樣的態(tài)度怎么會(huì)提高弱科成績(jī)，家長(zhǎng)即使再著急上火也沒(méi)有用，給孩子報(bào)補(bǔ)課班也于事無(wú)補(bǔ)。因此，家長(zhǎng)當(dāng)務(wù)之急，先要讓孩子意識(shí)到，如果想學(xué)習(xí)，不管能由著性子來(lái)，喜歡與不喜歡的學(xué)科都得認(rèn)真去學(xué)。因?yàn)椋荚囀蔷C合考查，哪科低都會(huì)拖總成績(jī)的后腿。也就是說(shuō)，孩子如果意識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，由讓我學(xué)變成我要學(xué)的話(huà)，這些科目只能是越學(xué)越差。

總之，對(duì)于學(xué)習(xí)而方，興趣是最好的老師，如果孩子主動(dòng)去學(xué)習(xí)了，弱科慢慢也會(huì)變強(qiáng)的。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)教無(wú)用的話(huà)，可以讓孩子進(jìn)行體驗(yàn)教育，比如讓去干點(diǎn)體力活，知道干活辛苦后，可能就知道學(xué)習(xí)了。

關(guān)于假期補(bǔ)習(xí)一事，應(yīng)該綜合進(jìn)行評(píng)估，然后做出決定。個(gè)人認(rèn)為，首先要看孩子現(xiàn)在你打算補(bǔ)習(xí)的課程成績(jī)?cè)趺礃樱绻皇呛懿睿蜎](méi)必要補(bǔ)。因?yàn)檫@兩門(mén)課死記的內(nèi)容比較多，就算臨考最后一個(gè)學(xué)期開(kāi)始補(bǔ)，效果也是不錯(cuò)的。而要是成績(jī)太差，你可以安排孩子在家看這兩門(mén)課本就行，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督，每天固定時(shí)間。沒(méi)必要去外面補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)。

如果題主沒(méi)有別的更好的選擇的話(huà)，這也是一個(gè)不錯(cuò)的工作。

但是你要知道，并非有了教師資格證就可以直接當(dāng)老師。現(xiàn)在大部分地區(qū)，要想成為一名在職教師，必須通過(guò)招考，只有考試通過(guò)了，才能選擇自己的教師崗位。而這個(gè)考試的難度并不小，需要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，甚至參加各種輔導(dǎo)班之后才能考出合格的成績(jī)。還要經(jīng)過(guò)面試這一關(guān)。

現(xiàn)在有好多發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校對(duì)招聘老師的學(xué)歷有了更高的要求，動(dòng)輒211、985甚至有的研究生起步。對(duì)于這些題主都要做好充分的準(zhǔn)備。

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