初中生要上補習班嗎，簡單學習網的初中補習效果還是不錯的。

答：初二需要上補習班主要是英語，數學這兩門課，物理也有但是補課的孩子不多，因為初二物理比較簡單，以掌握概念，公式，定律為主，物理到了初三主要以電學為主，難度才會上一個層次，那么對于成績差中等的初中生用不用補課呢？

第一點：首先要孩子同意補課，才能讓他去補課，對于如果孩子不想去補課的話，家長硬逼著他去，那么效果肯定不會高，這就是很多孩子上了補習班也沒有提高成績的主要原因之一，而對于中等生來說，他們的學習積極性普遍要比尖子生差一些，所以家長讓孩子補課以前要從以下兩點讓孩子認識到自己目前的處境①讓孩子明白成績中等的初中生是考不上高中的，目前中考只錄取一半學生，如果這個初中生沒有把成績提高的中上水平，那么就會與高中失之交臂，

②初中二年級是整個初中3年最重要的學期，因為初二這一年一結束，初中所學的70%的內容就學完了，初三把尾巴解決掉后就進入了備考復習階段，復習速度非常快，只有基礎扎實的學生才能良好的把握好這段時間的學習，基礎差的只有直接被甩到末尾，幾乎沒有可能補齊初一初二所學的知識，沒有資格與那些初一初二學習就好的孩子去同臺競爭。

③家長解決中等生對學習動力的問題，這是孩子能夠提高成績的關鍵所在！同一份100分的卷子，尖子生為什么每門課都能上90分以上呢？這是因為他們把學習當做為自己的事情來做，所以他們肯在學習中吃苦，而中等生以下的學生則把學習當成了為父母學習，沒有父母的督促他們從不肯去主動學習，所以要把孩子學習的積極性調動起來，讓孩子明白初中生的責任擔當是考上理想的高中

第二點：帶著問題針對性補課，補課前需要把存在的問題找出來，然后上補習班補課才會有效果，如果盲目去補習班補課就會出現存在的問題沒能解決，補課的效率會大打折扣！以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》

作為一個語文教師，我真誠地希望初中生和他們的家長，不要參與任何形式的語文補習班，因為，那樣的補習既是浪費錢，又是浪費時間和精力。

初中生學語文為什么不需要補習？原因如下。

第一，語文和其他任何一個學科不同，不會在短期內通過補課得到成績提升。語文考試里有一個最大的題目，就是作文。作文成績如何提高？那是需要讀和寫結合起來的，也是需要生活積淀的，絕對不是通過幾條壓題寫作就可以的。去看看作家們如何成功的就知道了----他們沒有任何一個人是通過上作文補習班把文章寫好的。

第二，補課不但不能提高成績，有時還會適得其反。補習班的教師，為了彰顯其補課效果，以誘惑更多人參與補課，他們會有意造出虛假繁榮的效果，人為拔高學生成績，也就是假成績。假成績對初中生的傷害是巨大的。首先孩子會自我滿足，繼而驕傲。其次是思維定勢，比如寫個老師，他會一直抱住老師認為好的那一篇文章不放，寫來寫去還是那一種腔調。然而，寫作文的思路是需要時時更新的。

其三，補課占用了學生的閱讀時間。初中生一定要抽出很多時間去閱讀。他們的學習負擔很重，能讓自己沉下來閱讀的時間越來越少。與其讓孩子去補課，還不如讓孩子好好在家讀幾本書。

對于學生報輔導班，我認為家長應該慎重考慮。

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首先，我認為家長需要明確，讓孩子上輔導班的目的是什么？有的是因為自己孩子成績太差，想要進入輔導班補習；有的是因為周圍的孩子都上輔導班，覺得不上輔導班就會比別人落下來；有的甚至是因為自己沒有時間看管孩子，讓孩子去輔導班圖個心理安慰。其實不論什么原因，家長都是出于對孩子的關心，實現望子成龍的心愿。

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不論是以上的哪種目的，上輔導班其實都沒有太大必要。輔導班都是以賺錢為目的的，班課形式的輔導班就跟平時在學校上課是一樣的，也許一開始，孩子有點新鮮感，能好好學一段時間，但久而久之，在學校什么狀態，在輔導班還是什么狀態，不會因為多上了課而學到更多知識。

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很多家長認為假期上個預習班課總可以吧！家長認為提前學習，開學以后才能跟上，其實也同樣沒有必要，開學以后因為已經學過一遍，大多數學生不會再認真聽老師講課，以至于漏掉上課老師講的重點，反而得不償失。

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有的家長說因為很多功課自己無法輔導，所以要給孩子報輔導班，讓輔導班老師給予解決功課上的難題。但其實，凡是上輔導班的學生大多學習不是太好，他們在學校里就不善于問問題，去到輔導班也是一樣，不會主動學習，而輔導班都是以盈利為目的，不會去問每個孩子哪個地方不懂，這樣看來，家長的這種去輔導班解決疑難問題的想法只是一廂情愿罷了，如果孩子作業有不懂的地方，還不如直接在學校里問老師來的方便。

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還有一對一輔導班，美其名曰，有針對性的輔導教學，但其實時間長了，弊端也會顯現出來。一對一輔導價格偏高，許多家長認為貴的效果一定好，其實一開始學生剛剛去輔導班，新鮮感還未散去，可能短時間內，成績會有所提升，但只要時間長了，你會發現，又恢復到上輔導班之前的狀態，甚至有的同學去到輔導班以后由于有人陪著玩，反而成績有所下降。

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在當今的教育體制下，家長將學生的成績都看的相當重要，但是家長必須意識到一點，學習最重要的部分在于內因，例如孩子學習的興趣，孩子有沒有自制力，有沒有把學習當成自己的事情，像輔導班這種外在的部分只能暫時提高成績或者根本就是家長尋求心理安慰的方式.。

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綜上所述，中學生上輔導班效果不大，建議家長不要寄太多希望于輔導班，培養孩子主動學習的習慣才是最重要的。

以上就是關于初中生要上補習班嗎的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初一輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。