初中物理哪里補課好，推薦選擇簡單學習網專業機構。

如果題主是石家莊人的話，書生可以為你推薦一位物理老師。

這優質教育領域創作者可是頭條認定的，不是誰都可以擁有的呢。

老李不只有文章，而且還有視頻可以觀看，題主有意的話，可以找老李聯系。

看不到題主是什么地方人，線下的就無法給題主推薦了。

不過，希望題主能根據孩子的學習水平找老師，并不一定就要找非常好的老師輔導；

如果孩子的物理學的不是太好，直接找上好老師、好輔導班，可能就跟不上步伐，反而會影響了孩子的學習興趣；

當然，如果是找的是一對一的輔導，找一位有經驗的好老師是非常值得的；可以診斷孩子的問題出在什么地方，給出糾正的辦法，指明今后努力的方向，就算是多花點銀子也是值得的。

希望對題主有所啟發和幫助。

書生出馬，一個頂倆；書生出品，必屬精品。

補數學吧。我初二的時候數學140往上，物理只有8889左右。初三第一學期數理化都補了，學校還要補課，有點喘不過氣。初三下學期，我停掉了所有補的課，只留了數學。因為初三有重新分過班,我進了重點，所以各科老師教的也比較好。數學我一般在147--150不定，偶爾炸的很厲害的話就會到137左右，主要是學校老師教的很好，外面補課的老師也很給力。初三校內的老師普及了很多快速解題的技巧，還有一些高中常用的公式，所以我做難題的時候會相對輕松，還有可能校內老師講得不到位的地方，我補習班的老師也會去補充。兩個老師一結合，相互補充，數學就很完美了。如果校內老師不太給力，課外的老師再怎么厲害都是沒用的。就以我自己為例吧，我們課外那個數學班，有我們學校四個重點班的學生，成績上明顯看得出來，我課內老師教的兩個班的學生絕對優于另外兩個班。你可能會覺得我把另外兩個班的老師說的很垃圾，但事實如此。我們老師教的班，優點在于，中等分與另外兩個勢均力敵，但是優分會碾壓他們。三模的時候年級二十多個140分往上（卷子比較難），有18個是我們這兩個班的。所以校內老師的重要性，無需多說。物理初三換了個老師，我初二有很多沒聽懂的，初三總復習的時候他都講到位了，新授力學電學磁力那塊他講的很到位，我當時就覺得在外面補物理沒什么用，所以初三下學期就停掉了。整個初三物理均分在95左右。其實主要還是看學校的老師教的怎么樣，如果教的很好那你就相信他，沒必要出去補，但是如果像我初二老師那樣真的很垃圾的話，就要補了。初中的物理是真心簡單，靠自己認真努力，肯定能學好，我覺得是不要去浪費這個錢補物理的。所以我的建議是，物理靠自己努力去學，一定能學好。不要擔心自己不行，我初三上學期也是抱著這樣的心態才補課的，但是最后我發現效果不大，又浪費時間。化學亦是如此，化學上手會比較慢，一上手成績蹭蹭蹭就上去了。完全沒必要補，而且到了高中，你會覺得初中一年學的化學仿佛不是化學。數學去補課，第一是鞏固基礎，第二是讓老師拓展速解優解，盡量用最快最好的方法去解決。這個時候去了解一點相關高中公式也是不錯的，前提是學有余力。

我教初中物理已經30年了，初中生補課主要是數學、物理、英語三科，班課的效率遠遠不如一對一的效率。

班課泛泛而談，缺乏針對性。

參加班課補課的學生水平參差不齊，而補課老師講課內容只能抓全面、抓基礎，這樣基礎好一點的學生“吃不飽”，基礎差的學生會覺得難度大，消化不良。

不同的學生存在的問題不同，上班課的時候，老師講的內容可能你已經早就懂了，耽誤時間；你不懂的問題老師可能講得很快，一晃而過，不懂的問題可能仍然不懂。

參加一對一補課則不同。你如果補課前把一周當中存在的問題都梳理出來，到老師給你指導的時候，你就把你的問題向老師發問，老師會對一個問題詳細講解，并且舉一反三，讓你融會貫通，一對一兩個小時比班課一天的收獲都大。

況且初中本來時間就緊，除了補課還有許多學校布置的作業要做，把節約出來的時間鞏固一下，這樣才能夠避免顧此失彼。

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