如何給初中生挑選英語培訓(xùn)班，初中生可以在線學(xué)習(xí)。

1、師資和能力。

少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)的英語老師基本求本科及以上。年輕一代的父母都知道，大學(xué)本科要求必過英語四級，研究生階段要求必過英語六級。很多時候，過了英語四級，口語一般；過了英語六級，才能達(dá)到普通語速的溝通無障礙水平，但是口音是否純正，因人而異。小編曾在一次國際早教中心的體驗課，經(jīng)歷一件趣事，老師把“Pizza”一詞直接讀成了“披薩”；

2.不要糾結(jié)有無外教，適合最重要。

小編體驗過的專業(yè)英語培訓(xùn)機構(gòu)中，有60%都是全程英語，40%是中英結(jié)合。全程英語的可能是中國人也可能是外教。你是不是認(rèn)為全程英語的課堂教學(xué)效果就比中英結(jié)合好？小編認(rèn)為不然。語言的學(xué)習(xí)是建立在理解的基礎(chǔ)上，所謂的“磨耳朵”值得商榷。小編曾在《英語啟蒙誤區(qū)》一文中做過詳細(xì)描述。對于2~3歲或者更小的寶寶，配備一個口語純正的中教，采取中英結(jié)合的方式教學(xué)，比純英語的教學(xué)模式更有代入感。所以，很多以外教為噱頭的機構(gòu)，我們家長要思之再思。

3、課程安排合理，內(nèi)容豐富。比較好的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)的課程單次課時長為90~120分鐘。課程安排上，基本上包括預(yù)熱環(huán)節(jié)（自我介紹+小游戲），引入課程主題，主要知識點傳授和展示、溫習(xí)和其他附加環(huán)節(jié)（例如手工、字母操、英文歌等等）。英語培訓(xùn)機構(gòu)比早教中心多出來的時間去哪里了呢？首先，在引入課程主題階段，英語培訓(xùn)機構(gòu)會利用故事、教具、游戲帶孩子入戲；其次，知識點環(huán)節(jié)，每個孩子都有上臺表達(dá)知識點的機會，并且一環(huán)套一環(huán)，只有孩子掌握了前面的內(nèi)容，才會繼續(xù)。

4、考核與效果跟蹤。比較專業(yè)的英語培訓(xùn)機構(gòu)大多會為孩子制定成長冊，階段性記錄孩子學(xué)習(xí)情況，并有階段性測評。不通過不能進(jìn)入下一個階段的學(xué)習(xí)，這不得不側(cè)面調(diào)度家長去鞭策孩子，帶有目的性的學(xué)習(xí)促使小朋友成長。

英語輔導(dǎo)班有好兩種類型：興趣班和提高分?jǐn)?shù)班。

興趣班主要是提高孩子學(xué)英語的興趣，擴(kuò)大孩子的視野，了解英語國家的文化及風(fēng)土人情等等。這種班我強烈推薦家長去報，畢竟學(xué)英語不僅僅是為了考試，了解世界才是學(xué)英語的目的。

提高分?jǐn)?shù)班主要是孩子成績不好，家長特別著急，所以現(xiàn)在很多的輔導(dǎo)班都是提高孩子分?jǐn)?shù)為主。

我是全日制英語老師，雙休日也在各輔導(dǎo)機構(gòu)兼職。個人覺得，如果孩子在學(xué)校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就算參加輔導(dǎo)班效果不見得有效果。只有孩子自己覺得學(xué)校所教的知識滿足不了需求，如果去輔導(dǎo)班找一個經(jīng)驗豐富的老師幫他提高，這樣效果就特別明顯。孩子知道哪些地方不足，有針對性的去找相應(yīng)的老師輔導(dǎo)，這樣才能對孩子有幫助。

最后，希望我的建議對你有所幫助

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