初一數學班哪里有，初中補課要根據自己的情況選擇合適的補習班。

小學數學基礎非常弱應當考慮上輔導班

上不上補習班，得根據孩子的實際情況出發。我覺得孩子在小學的數學基礎非常弱的可以考慮上輔導班。數學這門課的特點決定了基礎弱必須補基礎，初一開始就學習有理數的加減乘除混合運算，與小學的混合計算聯系非常緊密，計算都學不好，初中數學肯定難學好。另外還有很多基礎內容，例如平面幾何、立體圖形、應用題的理解等，都非常重要，若孩子在這些方面掌握不好，無疑也會對初中的學習產生影響。

基礎好的同學重點提高自學能力

初中相比小學，對學生要求更高，單單完成每天的作業對大多數同學來說都有一定的難度。因為初中所學科目增加，知識量也增加，學生若是單純的跟著老師腳步走，很可能會出現跟不上的情況。此時，若是學生自身有一點自學能力，那會好很多，而且有自學能力的學生里，出學霸的概率非常高。所以，若是學生基礎比較好，家長不妨放開手，讓孩子自學一下，長期來講，還是對學生的學習有利的。

重點班的孩子，初一第一次月考成績倒數，特別是數學，該怎么辦啊？任何一位家長遇到這種情況都會著急，這是人之常情，我感同身受。但是著急之后我們要做一個深刻的反思，該怎么辦？

01孩子基礎不錯，應該充分信任

在重點班考倒數，在全校的名次一定還很靠前，而中考看全市的名次，所以他還是佼佼者，必須跟他肯定這一點，給他鼓勁加油。

孩子能夠進入重點班，說明有不錯的基礎，這是第一次月考，考察的知識范圍有限，成績不好也說明不了什么問題。也只是說明開學這一個月以來，初中的學習還沒有完全適應，但是一定要和孩子深入的交流，幫助孩子發現問題，并在以后的學習中避免問題重現。

最后，無論交流的結果怎樣，一定要對孩子加一肯定，讓他對后面的學習充滿信心。

02變被動為主動，三年警鐘長鳴

前面說過了，第一次月考，考查的內容還很少，即便是考的不好，知識也沒有拉下多少，現在開始全身心的投入正是時候。從今天開始變被動為主動，痛定思痛，全力追擊，他的成績一定會趕上去的，所謂的哀兵必勝大概就是這個意思。

除此之外，這個慘痛的教訓，將會是初中三年的警鐘，每當他思想滑坡的時候就拿出來跟他敲敲，讓他在學習上不敢懈怠。這樣看來，雖然這次考試成績不理想，正確對待了一樣會變成好事。

03數學成績很差，一定主動出擊

數學成績差是他總成績倒數的主要原因，既然有了這個“毒蟲”我們就要堅決把它打掉。

首先，請老師幫忙分析問題所在。讓兒子拿著卷子，注定找數學老師分析一下試卷，看看問題出在哪里？老師在分析試卷的同時，一定會指出孩子平常上課的時候存在的問題，老師指出的這些問題都是最寶貴的反饋信息，一定要重視并且想法改正。

其次，針對自己的知識薄弱點重點突破。重點班的孩子一般有較強的學習能力，一旦發現了薄弱點突破一下還是沒問題的。如果確實是自己的盲點，可以找老師一對一的輔導一下，初中的孩子我想這點時間還是有的。

第三，擺正自己的應試心態。成績不好也許是考試焦慮造成的，這個問題一定要重視盡快解決。

之前我有個學生就是數學考試焦慮，開始是數學考試緊張，后來就是考試時肚子疼，再后來連數學課都緊張，高考時數學只考了60分（滿分150），總分540分。他是一個優秀的學生，可就是因為這個焦慮，使他高考敗北。

現在學校里都有心理輔導老師，他們有一定的專業性，可以讓他們做一下工作，效果應該是不錯的。

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孩子成績是動態的，這次成績差了，就相當于自己把拳頭收回來，為的是更有力的出擊。所以，無論是家長還是孩子，一定要正確對待，不能過于焦慮，相信下次考試就是他一雪前恥的時候。

各個小學禮拜六日都有。

比如北垣小學，蘇虎街小學，東街小學...這只是我知道的

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