初三的學生需要補課嗎，建議初中生報一個同步網課。

中學生到底應該不應該補課？這個問題不應該一概而論，而是要看學生實際情況，最好是具體問題具體分析。我的回答就是該補就補，不該補就堅決不補。可能有的家長會說，這不跟沒說一樣嘛，且看下去就明白了。

一、什么學生該長期補？基礎相對來說較差，接受能力偏慢的學生，到了初中一定要補課。笨鳥先飛。老師在學校講一遍，可能沒有聽明白，家長要是再輔導不了，那就只能借助于補課了。建議補同步，而且要長期補。特別是到了初中二年級，開了物理化學，很抽象，更需要補了。

二、什么學生該階段性補？成績中等的基本上需要階段性補課。有針對性的解決不會的問題。要不然這些不會的問題長期積累，如同溫水煮青蛙，欠債多了，最后往往會壓垮學生積極性。

三、什么學生不該補？真正的好學生是不需要補課的，有的家長希望錦上添花，自己的孩子本身已經很優秀了，還要向中等程度的學生看齊，明明不需要補了，還要補，那其實是過度消費了孩子的時間。作為教師和家長，我建議優秀學生一定要最大限度的拓展課外閱讀，擴展知識面，比如讀一些名家寫的各科科普名著。以我家為例，每年我都會根據孩子的成長情況，給他買一千元以上的各科名著，效果極好，如今已是學霸一枚。

家長朋友看了有什么感想，可以在下面討論交流??！

學生下了晚自習，不知道是幾點了，我覺得不應該再去補課了。一方面晚自習結束一般時間都不會太早了，二是一個晚自習下來孩子也挺累的，補課效果不會好。

剛剛過去的中秋節，回老媽家，我小妹的女兒，我那上初三的外甥女下了車就躲到外公家房里做作業，吃飯的時候說他們現在也開始晚自習了，問她晚自習幾點結束？她說9點10分。通常9點10分的晚自習結束，收拾書包，然后出校門回家，到家再上樓，差不多也就九點半了，把當天學習的內容復習一下，明天的新課做一些預習，如果有時間再看會兒書，基本上就可以休息了，再上課時間很難擠出來。

現在孩子的補課時段一般都是一次倆小時，如果說九點鐘下晚自習，然后再補課，補上兩小時，即便是中間沒有路途的時間無縫對接，那也差不多要到11點多鐘了，11點多鐘回家，如果再看書復習，弄完了再洗漱，那得要到幾點鐘才能睡覺？

對孩子來說，讀書自然重要，身體更重要，有個好身體，保持良好力確保上課的效果也更更重要。從現在開始到明年的中考差不多正好還有九個月的時間，九個月的時間里面一直像這樣每天晚自習結束了還繼續上課，就像一根弦，你一直讓它繃著，沒有放松的時候，失去彈性，搞不好它會崩斷的。更可怕的是，如果因為補課導致第二天上課萎靡不振，那你前面一天的課，就算是白補了。

如果確實覺得孩子某一門課特別差，需要補課的話，可以安排在周末時間。如果周末時間安排不過來，或者老師沒有空，那可以跟學校老師商量，是不是晚自習早一點回家？或者說某一段時間不上晚自習？自己權衡一下，哪一個更重要，然后做出選擇，孩子是人，不是機器，不能對他壓的太狠了，癟芝麻榨不出多少油來。初三孩子上各種補習班就是沒有效果，有什么好建議嗎？

泣血寫之，我先給大家分享一下給孩子報補習班我得到的教訓是什么？

我的孩子今年高三，明年馬上高考了，從初中開始我就給她報了各種的補習班，投入了大量的時間，精力和財力，初中四年補習四年，但收效甚微，還不如不補，真是血淋淋的教訓。

教訓一、不要盲目地給孩子報班。所有的補習班他們辦班的初衷一定是把掙錢放在第一位的，教學質量放在第二位，因此，補習班的老師和公辦學校的老師相比，他們只是流水線做業，一堂課在補習班上在規定的時間講完就講完了，這邊講完了就奔赴下一個講課點，沒有什么質量可言。

教訓二、補習班的老師授課純屬千人一方，沒有針對性。補習班的孩子來自各個不同的學校，水平良莠不齊，補習班老師和組班的孩子都是臨時拼湊在一起，老師不了解孩子的水平，孩子也不能馬上適應老師的教學方式，因此補習班成了補習老師的過場和任務，彼此陌生不熟互動氛圍都不行，補習質量上不去很正常。

教訓三、補習班老師的水平不行，有高水平的，但遇上很難。很多補習機構都會對外宣傳，我們有重點初中的高級教師，又是哪個好學校的厲害老師授課。這里的水很深，在我們煙臺這里公立學校的老師出來辦班或是私下到培訓機構授課掙錢管控的很嚴，大多數老師根本不敢出來，好多機構所謂的公立學校的厲害老師都是假的，甚至是下面各個縣市區上來的，更有好多有私立學校或是學師范類學校的那種大學生。教學質量就可想而知了。我孩子現在是高二，煙我和孩子的班主任還有各科老師關系很好，但從高一開始讓各科老師私下開個課帶一下課子，一對一的那種，老師一個也沒有敢帶的，查得太嚴說，如果被舉報，飯碗都保不住，因此不用聽培訓機構在那兒瞎吹，真正公立學校的厲害老師決對不允許也不敢公開地大張旗鼓地在外授課掙錢，一定是私下的熟人之間介紹自己開小班帶幾個學生。

教訓四、培訓機構的老師沒有教學任務和壓力，因此他們就不可能費心費力地教我們的孩子，無非是講講題做做卷子，培訓老師掙的錢其實很低，大頭都被培訓機構抽走了，我孩子高一時去過一個培訓機構，收孩子120一個小時，但給培訓老師30一小時，如此來看這種老師第一水平指定一般，第二水平好的話培訓機構給那點錢他能去嗎，所以水平厲害的公立好老師一定是偷偷自己辦班，而且只接受熟人或自己班的孩子，培訓機構有，但絕少，畢竟人家飯碗最重要。

教訓五、只選貴的，不選對的。并不是優秀的厲害的老師才是好老師，選擇培訓老師一定要適合自己孩子水平的老師，因此我不贊成大班制多培訓，都是千人一方，我贊成一對一，雖然花費大，但針對性強，讓老師能專門摸清孩子在此學科的長短板，對癥下藥，而且一對一的老師費用稍高，但老師壓力相對大，只面對這一個孩子教育收費，孩子成績上不去，他相對面子上過不去。再是貴的老師水平高的老師不一定適合我們的孩子，我孩子曾經試聽過一位重點高中的特級數學老師的課800一個小時，聽完后孩子完全聽不不明白，后來一打聽此老師帶的全是學霸級孩子，不論講什么都是很快一掠而過，學渣當然聽不懂了。后來又通過熟人找了一位水平相對一般的數學老師，我孩子數學基礎差，她就很耐心地帶著孩子從基礎一點點補，最后楞是把我孩子從二十多分的水平一點點帶到九十多分，最后順利考入我們當地的位列前三甲的高中，因此記住給孩子報班找老師一定記住只選對的，不選貴的。

教訓六、尊重孩子意愿。其實我們全中國的家長心情都是一樣的，寧可自己受苦受累，哪怕砸鍋賣鐵，不惜一切財力人力，也要創造一個好的環境，讓孩子好好念書，上個好小學，好中學，好大學，將來上個好大學，有一個大好的前程。父母是用心良苦，但孩子真的是能如我們所愿嗎，中國的教育本來就是填鴨式教育，從小學開始家校聯合把孩子和家長累個半死，初中以后，孩子課業更緊壓力更大，這個時候的孩子，玩心還是很重的，大多數孩子在內心是拒絕補課的，學霸除外，但孩子不急父母急呀，不管孩子愿不愿意補習，別人去你一定要去，我孩子初中四年我也是每到周末自己忙得團團轉，帶著孩子各種補習班，天天疲于奔命，但孩子的成績一點起色沒有，一直到初四上學期，依然是班級倒數，我氣到發瘋，扔了那么多補習費，周末假期天天人模狗樣地上補習班，到頭卻是這種結局，我那天和孩子深入交談，問她為什么為什么，她這么說的，孩子說的這一切，可能就是為什么我們給她們報了各種補習班而沒有任何作用的最根本原因。

教訓七、泣血寫之的教訓。為什么報了那么多班孩子的成績沒有任何起色，我孩子說，媽媽其實家長們給孩子報的各種補習班只是花錢給自己買個心理安慰而己。學霸除外，學霸不用父母老師逼著學，自己會主動去學，初中的作業本來就很多，學業也較累，沒有什么休息時間，有點休息時間又去上各種培訓班，我孩子說去培訓班老師在上面講課，孩子們在下面玩，沒幾個正八經聽課的，補習班的老師也不管，但是父母們哪里知道呀，在自己學校面對自己的老師都有惰性都不好好聽講，但礙于任課老師和班主任嚴格管理，不敢造次，還能勉強維持，出去補習班，人家老師只管授課，其他方面基本不太管，老師在上面講課，我們就在下面玩，反正父母讓出來補，不出來補習父母又不同意，只能硬著頭皮堅持補下去，實際上壓根沒好好學也沒好好聽！那一刻，孩子說完后，我什么都明白了，果斷地給她把各種班停了。

寫在最后，那么怎樣提高孩子的成績呢？

一、正確引導，不強迫，不做祥林嫂！人各有志，人各有命，不能勉強，這個社會，不可能所有的孩子全是學霸也不可能所有的孩子都是學渣，每個孩子都有自己不同的優點缺點和特質，我們只關注好孩子的優點，缺點只要不是致命的，我們加以正確的輔助和引導，尊重孩子的選擇，誰說學習好的孩子就一定有出息有發展。學習不好的孩子就沒有發展和未來，生而為人，己經很辛苦很累了，不要讓孩子覺得學習是一件苦差事，給孩子報那么多班，只能讓孩子越來越累，越來越反感學習，讓孩子輕松一點再輕松一點，慢慢培養他的學習興趣，不用著急，靜待花開。

二、讓孩子平淡幸福開心地度過一生。不要逼孩子學習，學習也好，工作也罷，一定是發自內心的意愿孩子才能學好，給孩子報班之前征求下孩子的意愿和想法，孩子不愿報不要生氣，那就讓孩子做完作業，好好休息好好玩一玩，張弛有度。初中也是孩子青春期的時候，別逼的太緊，逼得太緊適得其反，讓孩子多放松，我孩子一直到初四上學期還是個學渣，青春期鬧得很厲害，那段時間我們母女關系搞得很僵，勉強考上高中后，竟然主動要求報補習班補課，后來的學習和開掛了一樣，完全換了個人，由學渣變學霸，學渣時因為學習的事我倆鬧得太兇，后來我也釋然了，算了由她去吧，孩子本身人挺善良，本質沒太大問題，順其自然，她不愛學習亦或成績不好，將來就是在工廠當個工人，只要她健康開心就好了，人各有志，人各有命，隨心隨緣隨她去吧！

哪成想，順其自然不再逼迫的后果是，那朵你曾經失望的種子也慢慢開出美麗的花了，突然地開了！

最后讓我們全天下的父母都保有一顆平淡樸實的心態，讓我們種下的種子，在你不經意的時候開出各種各樣的花。

還是那句話，每個孩子的花期都是不同的，只要孩子健康平安開心就好啦！

以上就是關于初三的學生需要補課嗎的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。