初中英語補課怎么樣，簡單學習網是封閉式在線課堂。

學生成績不好當然要輔導。

學生英語成績不好，主要由以下幾個原因造成：

1.學習興趣的原因。學生不愿學，學習應付或厭學。這樣，成績會逐步退步。

2.學習方法問題。七年沒有養成良好的英語學習習慣，基礎鞏固不好，八年級或九年級學習逐步跟不上。

3.學習意志力問題。一般情況，學生八年級上冊后半部容易跟不上。因為七年級學習的內容小學很多都已經學過，因此學生學起來相當輕松。但是，七年級重點在于培養語感和養成良好的學習習慣。八年級，許多學生感到英語學習很費力。主要是難度增大，包括單詞、語法和寫作等。很多學生在八年級上冊容易掉隊去。

4.部分學生上課表現很好，做題就毀。這樣的學生是老師布置的任務落實差造成的。

給學生報輔導班，需要學生有一定的基礎，學生在學校里學的一塌糊涂，在輔導班學習班課也沒用。并且學生能夠管住自己，有自覺性，能夠按時完成老師布置的任務。這是報輔導班班課的基本條件。

給學生找一對一的老師輔導。一般情況，學生英語特差或自制力差，或學生成績特好，在班課里學不到多少東西才一對一單獨輔導。一對一單獨輔導前提也是學生愿學，能夠完成輔導老師布置的任務。學生不學，老師也無招。老師布置的學習任務完成不了，輔導效果一定不會多好。

以上內容，僅供參考。但是，無論給孩子選擇班課還是一對一輔導，甚至是家教，都需要得到孩子的同意。畢竟，學習的是孩子，不是家長。

這個我應該有點發言權。首先要解決的問題是孩子要愿意為提高英語成績而付出努力，這是最根本的。其次就是學習方法問題。

這里介紹兩種學習英語的方法。第一個是我上學時所用的方法，感覺特別好用：一個字“讀”，反復“讀”課文。開始讀課文時要慢，邊讀邊注意用腦記憶單詞、詞組，體會語法，感受語句。這樣一遍又一遍地反復讀課文，即使背下來了也經常回頭讀一讀。這樣，單詞詞組經過很多次的反復記憶一定會記憶很牢固，語法體會了多次其用法也了然于胸，語句也能做到張口就來。我感覺這就像學騎自行車，一定要反復騎，騎著騎著就會騎了。在這個基礎上，如果能多讀一些簡單的英語小說就更好了。想想我們小時候不就是因為經常讀課外書，語文水平才提高的那么快嗎？

第二個方法是我教英語的時候有個學生告訴我的。這個學生上初三時英語成績比班里最好的學生低二十分左右，而中考時考了全校第一。他告訴我他的主要方法就是反復看以前做過的錯題，認真反思錯誤的原因，思考下次做題如何避免類似的錯誤。他把所有的英語卷子都放在床頭，每天睡前用心地看幾張，然后放到最下面，第二天從上面再拿幾張看，每天都堅持這樣做，最后每張卷子都看了好多遍。

如果孩子英語學科比較差的話報培訓班用肯定是有用的，但是更主要還是應該分析孩子英語差的原因，找出原因再去有選擇性的報培訓班效果會更好，如果孩子純粹的厭學，學不進，那就不是考報英語培訓班能解決的事了，需要跟孩子及時溝通了解，協同學校老師一同了解孩子的情況，如果孩子也用學了，還是有欠缺的話可以看看是哪方面存在欠缺，是口語還是語法，是詞匯量不夠還是理解有些吃力，然后根據實際情況去報培訓班。

不過，跟人覺得能在學校學好的話盡量在不要在課后又報輔導班，現在的孩子壓力比較大，還是需要一些時間放松的！

以上就是關于初中英語補課怎么樣的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。