初中生有必要補(bǔ)課嗎
發(fā)布時(shí)間:2022-01-25 13:03:07初中生有必要補(bǔ)課嗎,初中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)有很多,看自己適合什么。
孩子初中平時(shí)有必要補(bǔ)課嗎?學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,沒有一蹴而就的捷徑!
我就職于一家教育機(jī)構(gòu),見過太多的家長在孩子初一初二咨詢的時(shí)候特別從容的說:“沒事,來得及!”等到初三下半年的時(shí)候著急的說:“有沒有見效快的,效果好的,多少錢無所謂!”
您可以對學(xué)生進(jìn)行一個(gè)評估:
如果孩子平時(shí)課上聽課質(zhì)量很高,每天回家完成作業(yè)很輕松,準(zhǔn)確率較高,那么您大可以放心,孩子不需要平時(shí)補(bǔ)課,只要在假期的時(shí)候提前預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的課程就可以了。
如果孩子平時(shí)的作業(yè)完成的比較困難,做作業(yè)的時(shí)間比較長,正確率偏低,說明孩子在課上有沒有聽懂的知識,那么就需要在周末或者晚上找專門的老師答疑解惑,查缺補(bǔ)漏。不要等到寒暑假,把攢了一個(gè)學(xué)期的問題一起拿出來補(bǔ),孩子不知道從何問起,老師也沒辦法集中一一解決。
補(bǔ)課并不是萬能的良藥,我們的目的不是為了壓榨孩子的時(shí)間,而是幫助孩子合理的規(guī)劃學(xué)習(xí),讓他們快樂的度過美好的童年,所以平時(shí)需不需要補(bǔ)課是因人而異,還請家長根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和孩子溝通之后決定吧!
孩子中考已經(jīng)進(jìn)入到?jīng)_刺準(zhǔn)備階段,這個(gè)時(shí)候補(bǔ)課有沒有必要?我們知道現(xiàn)在孩子上了初中,尤其是初三階段正是最關(guān)鍵的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期由于孩子即將面臨中考,因此孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力可想而知,許多家長表現(xiàn)出來的比孩子還很著急,這種焦急的心情可以理解,但是作為家長我們還可以做些什么?
補(bǔ)課,我們說要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀況來定。作為家長,我們要明確孩子的學(xué)習(xí)成績的背后的本質(zhì),那就是孩子在哪方面的能力是弱的,哪方面的能力是強(qiáng)的。這一點(diǎn),各位家長要十分清楚,否則胡子眉毛一把抓,這樣的效果是最差的。補(bǔ)課就是要在短時(shí)間內(nèi)要成績的,所以孩子是否補(bǔ)課決定于孩子的哪方面是需要補(bǔ)得,這樣針對性學(xué)習(xí),效果是明顯的。
我們說最重要的還是孩子的上課聽講狀態(tài),我們說補(bǔ)課只是在查漏補(bǔ)缺,而真正的本質(zhì)變化還是在課堂上去和老師交流、互動。孩子要跟上老師的節(jié)奏,尤其是面臨中考這樣特殊而又重要的階段,作為家長要關(guān)注孩子的課上表現(xiàn)。
相信,大家看完后會明白孩子的成績提高作為家長該怎么做了。
對于初中和高中的孩子,到底要不要去課外補(bǔ)課?讓孩子男成龍丶女成鳳幾乎是所有孩子家長的共同心愿。至于初、高中孩子要不要課外補(bǔ)課的問題,需要根據(jù)孩子對所學(xué)知識的掌握情況,作出具體的判斷。
初中學(xué)生面臨中考,高中學(xué)生面臨高考。但無論中考或是高考,都是對孩子學(xué)習(xí)成績的綜合考量。因此,這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中,努力做到各科成績都比較優(yōu)秀。如果學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,總成績就會受到影響。所以,如果孩子某一科學(xué)習(xí)與其他科目成績有較大差距時(shí),就需要課外補(bǔ)課了。反之,如果孩子各科成績都比較好,就無課外補(bǔ)課的必要。
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