初一數學視頻人教版哪個好，現在很多初中生都青睞網校聽課。

樓主，數學其實很簡單，小學到高中，我幾乎每學期比人少讀一個月，多次拿過數學滿分。高中期末考試也能拿滿分。

記得初二時候，報了名沒去讀書，過了一個月才去學校，再過二十幾天就期中考試，那次比較難，全班幾個人及格，我居然及格了。數學老師氣得罵其他同學，說他們讀死書。

按照我自己經驗，如果不參加類似“華羅庚杯”數學競賽，只應付期中考試期末考試以及中考的話，好好學課本知識就足夠了。

1學會超前自學。

即老師今天上第二節課，我昨晚第一節課后就該先自學第二節課內容，自己熟記公式，按照例題做些題目。

等老師上完第二節課，自己就等于學習兩次，加深印象。

基礎好的，記憶力好的，超前學習多節課未嘗不可。

2熟記公式。

初中數學幾乎推理的很少。多數都是1+2=3的關系。

為什么說是這種關系？很多正確答案都是根據條件1條件2得出答案3。

或者是，根據條件3條件1會得出答案2。

就好比三個碗，分別蓋住一個核桃，兩個核桃，三個核桃。掀開兩個碗，你還不知道第三個碗有幾個核桃？

那么，考試的時候，很多做錯了，也許就是諸多公式忘記了一環。

3多做試題，即便已經會做的題目。

我們打個比方，酒桌上遇到一個朋友的朋友，相互認識以后，知道對方姓名。

第二天，老朋友問你那新朋友的名字，你肯定記得。不見面的話，半個月，一個月，幾個月以后，老朋友再也沒提起，也沒遇到那個新朋友，你確定還能記得新朋友名字？

所以，做數學題也一樣，今天你會做，明天你會做，然后就掉以輕心，驕傲了，不怎么注意它了。也許過幾個月你就要很費勁思考解題步驟或者說方法。

4對數學產生興趣。

不管數學成績好壞，首先不要怕，要對它產生興趣，遇到難題要有信心攻克它。

自己冥思苦想也解不了的題，要不恥下問，問老師，問同學，問他們為什么這樣解？

要知其然，并且知其所以然。

上初一那么科目多了而且也比較難了。

對剛上初中孩子來說是一個比較難的挑戰了，不過你可以選一本《直播課堂》的輔導書來幫助你在初中的學習過程中學好初中的數學哦。我推薦《直播課堂》是因為《直播課堂》的講解生動詳細，如貼身家教，可以幫助你數學成績進步。翻開直播課堂的書你會看到一個不一樣的“課堂”，在教材知識點整理是“題目跟蹤訓練”。在課文講解的時候采用漫畫釋義導入章節的知識點，提高學生的學習興趣。

這個問題本人應該最有發言權，這三本安徽版本初中數學編寫筆者都參與過，在我看來這三類書大同小異，都是經過多年來出版社打磨成精品，比較適合的是基礎好，尋求突破類的孩子，但略有特色，選擇時筆者建議如下：

《點撥》全書從講解到練習，從正文到答案，自始至終都滲透著差距理念，淋漓盡致地書寫著“差距”二字。為了讓學生更鮮明地看見自己的差距，《點撥》將差距理念落實到“差距點”上，并進一步把“差距點”細化為關鍵難點、關鍵講解點、關鍵易錯點、關鍵細節。

《新教材完全解讀》吸納教材教參、工具書、課外書、專項類書、練習冊于一體，按照“預習--聽課--拓展--鞏固--檢測”的科學學習順序進行，同時注意提煉重難點知識、易錯疑難知識，解決學習中的困惑，讓學生學新課、做作業的效率大幅提高。按照教師授課思路詳解知識點，知識點歸納清晰明了，各類習題答案全解全析，家長輔導能夠抓住重點、難點，及時測試。

《尖子生學案》該書側重對解題方法的歸納和總結，強調一題多解和一題多練，探求總結解題規律方法，該書注重解題思維的訓練，通過“思維拓展”“教材習題拓廣”“得分高手”“新典綜合題”等欄目，培養發散思維，培養思維的廣闊性和靈活性，開拓解題思路，培養優秀的思維品質，讓思維過程看得見，有效突破“高尖難題”的瓶頸。

筆者認為《尖子生學案》和《教材全解》適合初一初二同步學習的，該書選配例題習題難易適中，對于初一初二同學而言，剛學習了幾個知識點還不熟練，掌握知識需要一個循序漸進、慢慢發酵的過程，在這過程中盡量少做超越自己能力范圍的題。如果硬著頭皮做一些難度較大的模擬題中考題，感覺拔苗助長。

《點撥》整理題目新穎實用，考點歸納全面，一網打盡，出的題目緊扣日常考點，不超綱（也不算容易），適于學生拔高，如果想要考高分，建議選擇題使用。

一項調查數據顯示：80%的學生都不清楚自己在考試中真正存在的問題，85%的老師和家長對問題原因也沒有做到追根溯源。教學的本質是學而不是教！做題的本質是通透而不是完成！學數學的本質是提升思維能力而不是應付考。

面對圖書市場上琳瑯滿目的教輔書，一定要認清自己課本是屬于哪個版本的，自己的水平能力，別盲目選錯，把時間浪費了。

以上就是關于初一數學視頻人教版哪個好的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。