最近，各高校正在開展碩士研究生復(fù)試。陸續(xù)有學(xué)生聯(lián)系我，也有親朋打電話咨詢。這里我結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劥T士研究生究竟如何準(zhǔn)備復(fù)試。
1. 關(guān)系有用嗎？
每年在碩士研究生初試成績出來后，考生以及家長們開始八仙過海，各顯神通。我都會接到來自山東老家的電話，詢問我能否幫忙？關(guān)系在中國，尤其是北方，北方尤其是山東，可謂是深入骨髓。無論出現(xiàn)什么事，第一想到的是找關(guān)系。
那么在復(fù)試中關(guān)系有用嗎？
說實(shí)話關(guān)系有用，但是用處不大，可以忽略，甚至用不好會產(chǎn)生副作用。研究生復(fù)試過程中，導(dǎo)師是有選擇權(quán)的，只有他/她不愿意帶，誰來說可能都沒有用。且，關(guān)系進(jìn)來的，增加管理學(xué)生的難度，帶好了未必有功，帶不好一定有過。現(xiàn)在導(dǎo)師帶學(xué)生已經(jīng)很頭疼了，再來個(gè)關(guān)系戶，整不好不僅影響師生關(guān)系，還會影響之前給你說情的同事或領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。
當(dāng)然，也不是說關(guān)系都是負(fù)面的。如果對學(xué)生知根知底，比如學(xué)生本科指導(dǎo)老師親自求推薦，且有過硬的證據(jù)，比如參與什么科研、負(fù)責(zé)什么項(xiàng)目、工作取得過突出成績。確實(shí)是好苗子，也是可以推薦的，而且導(dǎo)師也樂于接收。
總之，關(guān)系只有特殊情況下才能發(fā)揮作用，且容易弄巧成拙。建議除非你的關(guān)系又鐵又硬，否則別動(dòng)這方面的心思。
2.如何聯(lián)系導(dǎo)師
對于大部分考生來說，把心思花在如何聯(lián)系導(dǎo)師上才是重點(diǎn)。這個(gè)看似簡單，其實(shí)做好很難。和老師聯(lián)系，基本上都通過郵件，最好不要直接打電話，更不可打手機(jī)，否則會把導(dǎo)師嚇一跳。
我先說幾個(gè)反面的例子。
（1）群發(fā)簡歷。郵件中全都是放之四海皆準(zhǔn)的話。比如，某某老師，我對你的研究方向很感興趣，附件是我的簡歷。有的甚至連老師的姓都搞錯(cuò)了或者直接忽略姓而稱呼“老師”。這種郵件是萬不可取的。學(xué)生選導(dǎo)師和導(dǎo)師選學(xué)生是一件很嚴(yán)肅的事情，不能兒戲。
（2）啥也不說，只有簡歷。郵件沒有正文、也沒有標(biāo)題，只有附件，或者正文“請您查收”。我遇到過這種郵件，還是被我從垃圾郵箱中撿回來來的。這種郵件直接反應(yīng)你的態(tài)度問題，也是不可取的。
（3）說了很多優(yōu)點(diǎn)，但是和從事科學(xué)研究沒關(guān)系。這樣的郵件往往會造成“十動(dòng)然拒”的結(jié)果。比如，自己是班干部或?qū)W生會干部（這個(gè)值得商榷，不同的老師可能有不同看法），參加除科研和學(xué)習(xí)之外的各種各樣的比賽，獲得了很多獎(jiǎng)，以此彰顯德智體美全面發(fā)展。
這樣的內(nèi)容不是很好。因?yàn)椋瑢?dǎo)師招學(xué)生看重的是和科研相關(guān)的能力，不是培養(yǎng)德智體美勞全面型人才。碩士研究生是培養(yǎng)專才而不是通才。不是說上述經(jīng)歷不能寫，但是不能多寫，否則很容易跑偏。
導(dǎo)師會根據(jù)你的簡歷判斷你的科研潛力。什么事能顯示你的科研潛力呢？
一般來說英語能力肯定重要，因?yàn)榭蒲幸喿x大量英文文獻(xiàn)。如果英語好是個(gè)加分項(xiàng)。其次是從事和科研相關(guān)的活動(dòng)，比如你的本科畢業(yè)論文。你本科做的怎么樣，水平咋樣，幾句話就可以看出來了。
再次，是你的心理抗打擊能力。沒有強(qiáng)大的心理素質(zhì)是無法從事科研工作的。這和考生性格相關(guān)，可以在面試中體現(xiàn)出來。
說完反面例子，我再總結(jié)下好的郵件寫法，包括這幾個(gè)要素：
第一部分：自報(bào)家門。比如：趙老師好，我是某某大學(xué)的趙某某，今年報(bào)考您的碩士研究生，總分多少。各科多少。
第二部分：介紹你為啥報(bào)考這個(gè)老師。簡要說明你對老師研究方向的了解，這個(gè)越具體越好。
很多同學(xué)連我干啥的都不知道，就說對我的研究方向感興趣。比如，我的研究方向是保護(hù)生物學(xué)和動(dòng)物地理學(xué)，具體研究對象是靈長類動(dòng)物，研究方法是綜合宏觀和微觀的技術(shù)。做到這點(diǎn)不難，只要隨手查查我們學(xué)院的官網(wǎng)就可以知道。可是有點(diǎn)學(xué)生連這點(diǎn)功夫都不愿意付出，在信中給我說“老師，我對生物學(xué)很感興趣，想報(bào)考您的碩士”。
如果是賣菜的阿姨分不清生態(tài)學(xué)和生物學(xué)，我可以理解；一個(gè)有志于上生態(tài)學(xué)或生物學(xué)的研究生，分不清生態(tài)學(xué)和生物學(xué)，我難以理解。如果，你再下下功夫，查查導(dǎo)師的簡歷和近5年發(fā)表的英文文章，哪怕是看個(gè)摘要也可以，會讓導(dǎo)師對你增加不少好感。
3. 積極準(zhǔn)備面試
準(zhǔn)備好上述環(huán)節(jié)就積極準(zhǔn)備面試吧。不同學(xué)校面試不一樣，不可一概而論。但是，面試中老師關(guān)心的問題基本一致。大致分為：
（1）基本功，也就是理論知識。比如，問你個(gè)“生物多樣性”，都不知道。那會大跌眼鏡的。
（2）英語考察。很多學(xué)校看著考生閱讀英文文獻(xiàn)的能力。
（3）邏輯思維能力。這個(gè)是科學(xué)研究最重要的品質(zhì)之一。可以從考生的回答中進(jìn)行判斷。看考生回答問題是否有條理，是否邏輯清晰。
（4）性格問題。這個(gè)也是可以從考生回答問題中看出來。一般來說性格開朗、樂觀積極的考生容易獲得面試?yán)蠋煹那嗖A。如果面試過程中遇到不會的問題，切勿對抗老師、過于沮喪、或者當(dāng)場飆淚。你回答問題過程的表現(xiàn)和問題本身一樣重要，這個(gè)過程可以反映你的心理素質(zhì)。