重慶部分中學(xué)已要求教師在高考復(fù)習(xí)中，將全國卷試題作為例題分析，為學(xué)生制定新的復(fù)習(xí)方向
重慶高考政策有變
明年，重慶高考將結(jié)束自主命題，與其他24個省使用全國統(tǒng)一命題試卷。此消息一出，引起不少師生和家長高度關(guān)注。
歷程回顧
重慶自主命題已有12年
自1977年恢復(fù)高考以后，全國各省市實行全國統(tǒng)一命題考試。1987年，上海率先實行“3+1”高考改革方案自主命題。2002年北京市獲得語、數(shù)、外三科的單獨命題權(quán)。重慶市也從2004年獲得自主命題權(quán)，當(dāng)年最先是對語、數(shù)、外三科實施自主命題，2006年實現(xiàn)所有科目自主命題。
2014年，15省高考采用全國卷。全國卷分為新課標(biāo)一卷、新課標(biāo)二卷和大綱版。2015年，江西、山東、福建3省高考將不再自主命題，采用新課標(biāo)一卷試題。2016年，使用全國卷的省份將擴大到25個省，重慶加入其中。
相關(guān)人士分析，“統(tǒng)一高考、分省命題”的方式實施多年，雖然擴大了地方的自主權(quán)，有利于地方中學(xué)的素質(zhì)教育，但在成本、科學(xué)性和公平性方面也有著突出的弊端。首先，分省命題使得各地人力、物力、財力耗費巨大，高考試卷保密風(fēng)險系數(shù)也增大。
另外，分省命題的科學(xué)性有限，難以保證命題的質(zhì)量和水平。此外，分省命題后，全國對教育質(zhì)量的考查失去了一個統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，這給比較各省教育水平、衡量新生的教育質(zhì)量都帶來了不利的影響。相對于各省命題，全國一張卷更顯嚴(yán)肅性，更有利于接受公眾監(jiān)督，規(guī)避各種風(fēng)險。
校方對策
要求以全國卷做例題分析
記者從重慶部分中學(xué)獲悉，學(xué)校已經(jīng)明確要求目前高一、高二的學(xué)生購買全國卷的相關(guān)教輔資料，并要求教師在平時考試和高考復(fù)習(xí)中，將全國卷的高考題作為教學(xué)例題分析。
重慶一中高二年級組長歐權(quán)表示，年級老師每人做了幾套卷子，首先是把題型整理出來，然后明確考試范圍，把握難度。
重慶八中高二年級組長杜欽之說，學(xué)校其實在此之前已經(jīng)開始做準(zhǔn)備，但是由于時間有限，一些大的動作也無法實施，現(xiàn)在主要是調(diào)整教學(xué)，命題考試轉(zhuǎn)向。“接下來我們會通過研究近年來的全國考卷，給學(xué)生制定新的復(fù)習(xí)方向，以不變應(yīng)萬變。”
江津聚奎中學(xué)把全國卷和重慶卷進(jìn)行分析、比較，然后教研組進(jìn)行內(nèi)部討論，在具體的教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的修改，把全國卷不考的知識點刪除，同時添加以前沒有側(cè)重過的知識點。
重慶渝高中學(xué)高二年級的物理老師唐定江說，相對來說，物理學(xué)科改成全國卷后，變化并不算太大，但是進(jìn)度要快一些。
“老師們現(xiàn)在都在研究全國卷的試題，找規(guī)律，看題型。”唐定江說，以前，老師和學(xué)生都會研究重慶近5年的試卷，現(xiàn)在，改成了研究近5年的全國卷。在平時的測試中，老師們也會轉(zhuǎn)變卷子的考試內(nèi)容。至于用什么試卷，老師們都還處在猜測的階段。
學(xué)生反應(yīng)
大家就怕考試難度增加
育才中學(xué)高二年級的宋同學(xué)說，打算這幾天再多做一些全國卷的考題，適應(yīng)一下。“現(xiàn)在就先從網(wǎng)上找一些往年真題看看，學(xué)校也給我們找真題，去了幾家書店，都說過幾天才有貨。”
昨天，重慶晨報記者走訪了渝中區(qū)多家書店，發(fā)現(xiàn)部分書店的高考全國卷試題還未到貨。由于原來的資料已經(jīng)不能適應(yīng)新的考試形式，他們已經(jīng)及時聯(lián)系廠家訂購了一些新的教輔資料，預(yù)計下周將會到貨。
育才中學(xué)的小敏告訴記者，“聽說全國卷物理的試題與重慶卷不大一樣，大家就怕考試難度增加。”大多數(shù)學(xué)生的反應(yīng)還算淡定。在高二學(xué)生羅婷婷看來，全國卷整體難度比重慶卷要大得多。不過，她覺得如果從現(xiàn)在開始系統(tǒng)地采用全國卷來進(jìn)行各種模擬考試，就可以看到自己存在的不足，“雖然這樣會讓自己很緊張，但我現(xiàn)在念高二，還有一年多時間可以查漏補缺。”
建議>
家長不要跟風(fēng)買復(fù)習(xí)資料
采訪中，部分家長并不希望改變現(xiàn)狀。學(xué)生家長劉先生表示，重慶自主命題很多年了，現(xiàn)在也到了高二下半學(xué)期，學(xué)生再去適應(yīng)確實有點難度。
有些家長則擔(dān)憂：“重慶教育質(zhì)量不錯，統(tǒng)一試卷后，重慶分?jǐn)?shù)線可能會在全國排名靠前。”
“無論重慶卷還是全國卷，都沒必要太擔(dān)心，最主要還是孩子的基礎(chǔ)要打好。”一位高二學(xué)生的家長陸女士則認(rèn)為，高考對于學(xué)生來說，起點是一樣的，沒必要太較真試卷難度，應(yīng)該把關(guān)注點放在孩子的學(xué)習(xí)能力上，“學(xué)習(xí)能力提高了，成績自然就提高了，什么考卷都能應(yīng)對。”
有老師反映，在重慶卷變成全國卷的消息出來后，有些書商就大肆推銷全國卷資料，號稱“原來的復(fù)習(xí)資料是重慶卷，現(xiàn)在的資料是他們依據(jù)全國卷專門編印的”，很多家長和學(xué)生跟風(fēng)購買。而事實上，這只是書商賣書的噱頭。
老師們建議，家長只要配合好學(xué)校的訓(xùn)練就行，不用額外給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，他們會為學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整，使其側(cè)重不同知識點，并合理分配精力。