專科本科區(qū)別：1、學制上的區(qū)別；2、培養(yǎng)目標不同；3、師資結(jié)構(gòu)不同；4、錄取分數(shù)線不同；5、社會認可度不同；6、對未來發(fā)展的差異。其具體內(nèi)容如下：
1、學制上的區(qū)別。
本科學制比專科長，一般專科三年，因部分專業(yè)差異，本科四年或五年。
除此之外，在學位授予上，也有一定的區(qū)別：畢業(yè)時，本科學生達到高校的畢業(yè)要求可以授予學士學位，而大專是沒有學位的。
2、培養(yǎng)目標不同。
專科教育的培養(yǎng)目標主要在專業(yè)知識學習和實踐動手能力上，它更側(cè)重于對學生實踐動手能力的培養(yǎng)，以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標。
本科教育是一門系統(tǒng)的專業(yè)學習，致力于幫助學生建立對專業(yè)的基礎體系認知，鍛煉動手操作能力，培養(yǎng)自學的能力、思索的能力、研究的能力以及自我教育的能力。
3、師資結(jié)構(gòu)不同。
專科：任職教師中以擁有學士學位的教職員工為主體。
教師以教學為主要任務，對教師的評價主要依賴教學效果，“雙師型”教師備受青睞，有影響的學科帶頭人較少。
本科：任職教師以碩士、博士學位的教職成員為主。
教師既要教學又要承擔科研任務，教學能力和科研能力是教師評價的主要依據(jù)，有影響的學科帶頭人較多。
4、從錄取分數(shù)線來看。
本科錄取分數(shù)線高于專科。
5、社會認可度不同。
本科學歷與專科學歷的社會認可度是不同的。
企業(yè)在招聘專科和本科生時所提供的崗位和工資起薪不同。
專科起薪低，本科的起薪相對高些，發(fā)展空間也相對較大。
6、對未來發(fā)展的差異。
本科讀完大學后可以直接報考研究生，但是專科生考研需以同等學力身份報考，即獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當年9月1日）或2年以上。
很多公務員考試、事業(yè)單位考試，要求都是本科以上學歷才能報考，專科生能報考的職位很少。所以專科學歷在社會上，還是會受到很多限制。