二級學科專業(yè)，就是指一級學科專業(yè)的分支專業(yè)。如一級學科專業(yè)數學下設基礎數學、計算數學等二級學科專業(yè)。

教育部將高等院校里的學科門類分類為一級學科和二級學科。一級學科主要是大的學科研究方向，共有十三類，分別為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、軍事學、管理學和藝術學。每大門類下設若干一級學科。

材料補充：

獲得一級學科博士學位授權，即是指在這個一級學科下的所有二級學科都有博士學位授予權，也就意味著，一個學生只要選擇了這個學科中的任何一個專業(yè)，進了校門就可以從本科一直念到博士。這能反映出一個大學或科研院所在這個學科的實力和水平。但要看這個學科是否全國領先，就要看它里面的二級學科有沒有國家重點學科以及重點學科的多少。 我國高校學位點（碩士）的申報一般是依托二級學科來進行的，學位點申報成功后，也多設在二級學科之下。重點學科基本屬于二級學科范疇。在計劃經濟體制下，二級學科（相當于專業(yè)）的地位和作用是決定性的。從1992年我國逐步建立社會主義市場經濟以后，特別是隨著市場經濟體制的逐步發(fā)展，高校管理體制改革的不斷深化，高校畢業(yè)生也由統(tǒng)一分配轉為實施”雙項選擇”、”自主擇業(yè)”的就業(yè)制度以后，人們對”專業(yè)”和”專業(yè)對口”的觀念發(fā)生了很大的變化，在計劃經濟體制下形成的專業(yè)設置過細偏窄與市場經濟體制下對培養(yǎng)人才的要求以及畢業(yè)生本身的就業(yè)和發(fā)展之間的矛盾不斷升溫。所以，從本科專業(yè)目錄到研究生專業(yè)目錄的修訂工作，都把解決專業(yè)設置過細偏窄問題放在首位，都是朝不斷拓寬專業(yè)的方向努力。