褒義詞與貶義詞相對(duì)，與中性詞分別代表了漢語(yǔ)詞匯中的三種詞性，褒義詞和貶義詞包含著贊賞、喜愛(ài)、褒揚(yáng)、貶斥、否定等的感情色彩，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)學(xué)習(xí)一下以身作則這個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)是褒義詞還是貶義詞。

以身作則怎么解釋

以身作則這個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)的意思是以自己的行為做出榜樣。

以身作則這個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)的讀音是[yǐ shēn zuò zé]。

以身作則的成語(yǔ)由來(lái)

以身作則這個(gè)成語(yǔ)出自巴金所創(chuàng)作的《家》，其中提及這個(gè)成語(yǔ)的語(yǔ)句是：“這其間不顧一切阻礙以身作則做一個(gè)開路先鋒的便是許倩如。”

以身作則是褒義詞還是貶義詞

以身作則這個(gè)成語(yǔ)的詞性是褒義詞，其近義詞有身先士卒、為人師表、身體力行、言傳身教等等，以身作則的反義詞成語(yǔ)例如有以身試法、監(jiān)守自盜。

上文中小編帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了以身作則這個(gè)成語(yǔ)及其詞性。漢語(yǔ)成語(yǔ)作為古人為我們留下的文化財(cái)富，體現(xiàn)著中華傳統(tǒng)文化與精神的核心內(nèi)容，同學(xué)們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)成語(yǔ)時(shí)可以感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。