6月27日，多個(gè)省份啟動(dòng)高考綜合改革。河南、四川、山西、內(nèi)蒙古、云南、陜西、青海、寧夏等8個(gè)省（區(qū)）陸續(xù)宣布，將從2022年起啟動(dòng)第五批新高考改革，改革后不再分文理科，實(shí)行“3+1+2”模式。
什么是“3+1+2”模式“3+1+2”模式，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是不分文理科，根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)選擇科目。“3”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門全國(guó)統(tǒng)一考試科目；“1”為首選科目,考生從物理、歷史2門科目中自主選擇1門；“2”為再選科目，考生從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門科目中自主選擇2門。該模式打破了傳統(tǒng)的文理科“固定組合”考試模式，給了學(xué)生更多的選擇。
在考生錄取方面，按物理、歷史兩個(gè)類別分列計(jì)劃、分開(kāi)劃線、分別投檔，分本科、專科兩個(gè)階段進(jìn)行錄取。
值得注意的是，高考改革此輪已是第五批。第一批和第二批采用“3+3”高考模式，即第一個(gè)“3”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，第二個(gè)“3”為3門選考科目，包括浙江、上海、北京、天津、山東、海南；第三批和第四批皆為“3+1+2”模式，包括河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶、黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西。
取消文理分科有哪些好處一、選擇科目相對(duì)自由
過(guò)去進(jìn)行文理分科，只有兩種選擇，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選擇其一進(jìn)行學(xué)習(xí)，分法比較簡(jiǎn)單，學(xué)生選擇余地比較小。現(xiàn)在進(jìn)行新課程改革，學(xué)生面對(duì)六到七門課程，選擇其中三科就行了，學(xué)生可以選擇的空間比較大。從目前改革的省份看，主要有三種方案，在語(yǔ)數(shù)外相同的基礎(chǔ)上，進(jìn)行六選三、七選三、一加二。不管哪種模式，學(xué)生可選擇的方案比較多，選擇余地比較大。
二、可以學(xué)習(xí)自己的優(yōu)勢(shì)科目
新課程改革不進(jìn)行文理分科，學(xué)生進(jìn)行選科可以考慮自己喜歡的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣可以讓自己的優(yōu)勢(shì)科目得到充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)高考分?jǐn)?shù)的最優(yōu)化組合。原來(lái)文理分科，有些學(xué)生偏科嚴(yán)重，容易出現(xiàn)嚴(yán)重拉分現(xiàn)象，如果某一科目不好，可能會(huì)讓整體分?jǐn)?shù)下降，不利于高考總分的提高。新課程改革后，學(xué)生選擇自己占有優(yōu)勢(shì)的科目，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)興趣也就比較濃厚，是自己喜歡的科目，成績(jī)拉分現(xiàn)象將會(huì)有一定程度降低。
三、報(bào)考的機(jī)會(huì)提高
文理分科的時(shí)候如果報(bào)文科，可能可選的學(xué)校就比較少，文理之間界限相對(duì)分明，進(jìn)行新課程改革后，學(xué)生報(bào)考的機(jī)會(huì)相應(yīng)有所提高。學(xué)生在選課的時(shí)候，結(jié)合自身學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)參考報(bào)考學(xué)校情況，擇優(yōu)選擇科目，這樣既能發(fā)揮自己學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，又有利于提高自己選擇高校的機(jī)會(huì)。因?yàn)榭颇窟M(jìn)行組合，大部分同學(xué)選擇的既有理科內(nèi)容也有文科內(nèi)容，這樣報(bào)考的機(jī)會(huì)也會(huì)得到提高，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)比以往分科可以挑選的余地更大，錄取的機(jī)會(huì)也相應(yīng)提高。