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長江師范學院2022年王牌專業排名對于想要報考長江師范學院的考生,在長江師范學院優勢專業排名中,文科優勢專業排名第一的是漢語言專業。理科優勢專業排名第一的是數學與應用數學專業。以下是具體的長江師范學院王牌專業排名名單,僅供大家參考。
| 專業名稱 | 平均分 | 考生類別 | 錄取批次 |
| 英語師范 | 510 | 理科 | 二批 |
| 數學與應用數學 | 507 | 理科 | 二批 |
| 英語(商貿英語) | 499 | 理科 | 二批 |
| 生物科學師范 | 498 | 理科 | 二批 |
| 物理學 | 498 | 理科 | 二批 |
| 化學師范 | 498 | 理科 | 二批 |
| 國際經濟與貿易 | 497 | 理科 | 二批 |
| 市場營銷 | 495 | 理科 | 二批 |
| 財務管理 | 495 | 理科 | 二批 |
| 政治學與行政學 | 494 | 理科 | 二批 |
| 日語 | 493 | 理科 | 二批 |
| 旅游管理 | 492 | 理科 | 二批 |
| 廣播電視學 | 491 | 理科 | 二批 |
| 物流工程 | 491 | 理科 | 二批 |
| 網絡與新媒體 | 490 | 理科 | 二批 |
| 公共事業管理 | 490 | 理科 | 二批 |
| 小學教育 | 490 | 理科 | 二批 |
| 計算機科學與技術(軟件) | 489 | 理科 | 二批 |
| 土木工程 | 488 | 理科 | 二批 |
| 金融工程 | 488 | 理科 | 二批 |
| 物聯網 | 487 | 理科 | 二批 |
| 經濟統計學 | 486 | 理科 | 二批 |
| 工程造價 | 486 | 理科 | 二批 |
| 測控技術與儀器 | 486 | 理科 | 二批 |
| 電子信息科學與技術(通訊技術) | 486 | 理科 | 二批 |
| 工商管理類(雙學位實驗班) | 486 | 理科 | 二批 |
| 化學工程與工藝 | 485 | 理科 | 二批 |
| 食品科學與工程 | 485 | 理科 | 二批 |
| 機械設計及其自動化 | 485 | 理科 | 二批 |
| 工業設計 | 485 | 理科 | 二批 |
| 園藝 | 484 | 理科 | 二批 |
| 園林 | 484 | 理科 | 二批 |
| 材料成型及控制 | 484 | 理科 | 二批 |
| 環境科學(環境監測) | 484 | 理科 | 二批 |
| 應用統計學 | 484 | 理科 | 二批 |
| 建筑電氣與智能化 | 483 | 理科 | 二批 |
| 電子信息科學與技術 | 483 | 理科 | 二批 |
| 材料化學 | 483 | 理科 | 二批 |
| 生物工程(發酵工程) | 483 | 理科 | 二批 |
| 計算機科學與技術(網絡與云計算) | 482 | 理科 | 二批 |
| 計算機科學與技術(服務外包) | 481 | 理科 | 二批 |
| 漢語言師范 | 510 | 文科 | 二批 |
| 英語師范 | 508 | 文科 | 二批 |
| 思想政治師范 | 504 | 文科 | 二批 |
| 工商管理類(雙學位實驗班) | 504 | 文科 | 二批 |
| 財務管理 | 503 | 文科 | 二批 |
| 漢語言秘書 | 502 | 文科 | 二批 |
| 歷史學 | 502 | 文科 | 二批 |
| 小學教育 | 501 | 文科 | 二批 |
| 日語 | 500 | 文科 | 二批 |
| 物流工程 | 500 | 文科 | 二批 |
| 國際經濟與貿易 | 500 | 文科 | 二批 |
| 金融工程 | 500 | 文科 | 二批 |
| 英語(商貿英語) | 500 | 文科 | 二批 |
| 政治學與行政學 | 499 | 文科 | 二批 |
| 市場營銷 | 499 | 文科 | 二批 |
| 園林 | 499 | 文科 | 二批 |
| 廣播電視學 | 498 | 文科 | 二批 |
| 旅游管理 | 498 | 文科 | 二批 |
| 網絡與新媒體 | 498 | 文科 | 二批 |
| 公共事業管理 | 497 | 文科 | 二批 |
1、漢語言文學專業
本專業培養具備文藝理論素養和系統的漢語言文學知識,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。
2、英語專業
英語專業學生畢業后可畢業生適合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業務人員或行政管理人員等工作,同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作。
3、音樂學專業
音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的,音樂學出了基本的研究對象外,還研究歷史和現在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。
