2022年化工與制藥類專業排名前20的大學有華東理工大學、北京化工大學、天津大學、浙江工業大學、太原理工大學、上海交通大學等等,以下是具體名單,供大家參考。
化工與制藥類專業的大學排名| 1 | 華東理工大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 2 | 北京化工大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 3 | 天津大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 4 | 浙江工業大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 5 | 太原理工大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 6 | 上海交通大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 7 | 清華大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 8 | 石河子大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 9 | 大連理工大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 10 | 武漢工程大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 11 | 南京工業大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 12 | 北京理工大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 13 | 江南大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 14 | 四川大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 15 | 鄭州大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 16 | 合肥工業大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 17 | 西北大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 18 | 青島科技大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 19 | 廣東工業大學 | 452 | 化工與制藥類 |
| 20 | 昆明理工大學 | 452 | 化工與制藥類 |
化工與制藥類包括化學工程與工藝、制藥工程、資源循環科學與工程、能源化學工程、化學工程與工業生物工程、化工安全工程、涂料工程、精細化工等8個專業,以下是具體專業名單一覽表:
化學工程與工藝專業簡介:
化學工程與工藝專業培養具備化學工程與化學工藝方面的知識,能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、醫療器械、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。
該專業具有兩大特色,一是工程特色顯著,對化學反應、化工單元操作、化工過程與設備、工藝過程系統模擬優化等知識貫穿結合,使學生具有設計、優化與管理能力;二是專業口徑寬、覆蓋面廣,使學生具有從事科學研究、產品開發的能力,在精細化學品、涂料及應用、高分子化工與工藝等方面更有研發和應用能力。
制藥工程專業簡介:
制藥工程是一個化學、生物學、藥學(中藥學)和工程學交叉的工科類專業,以培養從事藥品研發制造,新工藝、新設備、新品種的開發、放大和設計人才為目標。盡管制藥工程專業在名稱上是新的,但是從學科沿革來看它的產生并不是全新的,是相近專業的延續,也是中國科學技術發展的產物。
資源循環科學與工程專業簡介:
資源循環科學與工程是為了滿足國家節能減排,低碳經濟及循環經濟等戰略性新興產業對高素質人才的迫切需求在2010年設立的新興交叉學科專業,涉及環境科學、經濟、管理等諸多學科交叉與融合。
能源化學工程專業簡介:
能源化學工程專業為2011年新增專業。能源化學工程屬于一個全新的專業,之前只在化學工程與工藝這個專業里涵蓋過一點,主要關注怎么利用能源、對大自然造成較少的傷害。主要研究方向:能源清潔轉化、煤化工、石油化工、燃氣及天然氣工程、環境催化、綠色合成、新能源利用與化學轉化環境化工。
化學工程與工業生物工程專業簡介:
化學工程與工業生物工程專業是以生物學、化學、工程學的基本理論為依據,利用酶工程、細胞工程、發酵工程研究生物產品的生產過程,研制開發新的生物工程產品以及對生物產品進行分析測定的技術。
該專業培養掌握化學工程和化學工藝方面的基本理論、方法及相關的工程技術知識,具有該專業所需的制圖、計算、實驗、設計、分析測試和計算機應用等基本技能,具有獨立進行化工產品技術及經濟分析、測試和研究能力,具有對化工新產品及新工藝研究開發能力的高級專業人才。
化工安全工程專業簡介:
培養具有創新精神和國際視野的“知工藝、懂安全、精技術、會管理”的化工安全復合型人才,使之能夠在化工、能源、冶金、輕工、環保和軍工等行業從事工程設計、技術開發、生產運行與技術管理、科學研究或安全管理等工作。
涂料工程專業簡介:
本專業為教育部新設立的專業。本專業以先進功能材料為專業背景,以涂料工程為特色,以培養優秀工程師為目標。著力培養掌握高分子材料尤其是涂料的設計、合成、制備、涂裝等方面的專業知識;
具備涂料新產品、新技術、新工藝的開發應用和工程實踐能力,能在高分子材料尤其是涂料領域從事科學研究、技術開發、技術服務、工藝設計、生產及經營管理等工作的工程應用型人才。
精細化工專業簡介:
培養特色在于專業方向為應用化學領域的精細化工方向,重點為各類有機精細化學品的合成與配制。實現應用基礎研究和工程開發相結合,建立獨立的實驗教學體系,加強學生動手能力及工程實踐能力的培養,培養學生關注新技術發展的意識并具有新技術應用能力;培養學生創新意識并初步掌握科技開發的基本方法。
使學生成為表面活性劑、高分子材料助劑、催化劑、涂料與膠粘劑、日用化工等精細化工領域從事工程設計、技術開發、生產管理并有一定科學研究基本技能的基礎扎實、實踐能力強、具有創新精神、綜合素質高的應用型技術人才。
