2022年高考分數線有可能上升，也可能下降，每年錄取分數線的高低都會受到答題情況和試題難度的影響，其實影響高考分數線的因素不是“傳統高考”和“新高考”模式，而是全省每年參加高考人數和本科招生計劃數。對于采用“3+1+2”高考新模式的省份，選擇物理和歷史的學生比例將決定2022年本科分數線是否上升。
2022年高考二本分數線預測1、黑龍江，理科280分；文科354分
2、吉林，理科305分；文科335分
3、寧夏，理科345分；文科430分
4、內蒙古，理科301分；文科392分
5、安徽理科415分，文科519分
6、河南，理科400分；文科466分
7、四川，理科430分，文科474分
8、貴州，理科367分；文科479分
9、云南，理科435分，文科500分
10、江西，理科443分，文科496分
11、廣西，理科348分；文科413分
12、青海，理科310分；文科361分
13、西藏，（漢族）理科305分；文科325分；（少數民族）理科273分，文科317分
影響高考錄取分數線的因素有哪些1、全省高考分數的高低因素
大家都知道，由于每年的高考試題難度有差異，高考分數也有差異，所以每年的全省高考各批次錄取分線是不一樣的，例如今年一批次錄取線就比去年略低一點，這是宏觀上造成各學校的錄取分數線會有上下波動的因素。但是并不是說每個分數都與前一年的分數相對應，要看你高考的分數在全省分數段的位置。比如，前年理科570分以上的有83995人，去年570分以上的有82640人，今年就有61008人，你可以將你自己的成績所在位次與前兩年的分數段位置對比一下，關注一下自己的分數在全省分數段的位置。
2、各學校的招生計劃的增減因素
招生學校的招生計劃與往年相比會有增減的情況，這也會造成錄取分數線會有上下的波動。我們日照職業技術學院每年都比前一年的招生計劃有所增加，2006年在山東省增加的普通專科【高職】計劃是320人，其中文科增加120人，理科增加180人，藝術增加20人。