怎么提高英語高二，上了高中，在面對各個學科的各種復雜的學習環境和難點，同學們一定要保持努力的學習態度，積極面對學習。
高二英語基礎差，如何開始學習英語？應試英文肯定可以惡補上來，但是成績和所花時間成正比。
高考單詞總共沒幾個，而且很多是最基本的詞匯，花幾個星期背下來。
語法盡量看明白。買一本高中語法書，一定要帶練習題的，網上也有資源。學完概念就做題。錯的盡量搞明白怎么錯的。
單詞語法提高了，閱讀會相應提高。但一定要注意速度。快速閱讀能力不僅對考試有幫助，對今后學英語也是必不可少的。
高中學生，如何才能提高英語成績？感謝邀請！
首先告訴你，考130不是不可能。但如果你按照現在流行的方法學習，那就死定了。100分都難過。我的學生考130分是平常事。稍微努力一點就是139，140。今年考走的三個學生，兩個134，一個130。130這個孩子的湖北人。她高三才找到我，實在找不到合適的時間給她補課，再加上疫情。只是在高考臨近的兩個月靠晚上的時間給她答疑解惑。如果她早一年跟我學。她絕不只是130分。
下面我就說一下我是怎么讓一個高一50分的孩子高考129分的。
這孩子是我樓下的鄰居。我住四樓，他家三樓。緊挨著。但畢竟和他年齡差距太大，平時見面也不說話。上初中的時候，他奶奶就想讓我給他補英語。但不知什么原因沒來。我從來不勸別人來我這里學英語。我始終認為，不跟我學不是我的損失，是他們的損失。你愛來不來。所以，不來我也不問。但到了高中，他父親又來找我。說他期中考試英語只得了50分。中考還一百多分呢，怎么到高中下降這么快呢？
我知道就是基礎不好，沒有語音基礎，不懂基本語法。跟我學了一節課就決定繼續學下去。后來他父親告訴我說，他是正常考上的一中。這是個省重點高一。很有名氣，能考上確實是很不錯的孩子。但是也很狂。一般老師他都看不起。他父親告訴我，第一節課上完就說這個老師講的真好。如果講的不好，他就不學了。
我從語音開始講，用我自己編寫的材料。讓他很快入門。他第一次感受到記單詞如此簡單。緊接著我就給他講語法。然后就用我教給他的語法知識去解決課文中的問題。漸漸地他自己就能讀懂文章了。我給他講的課文是新概念英語。但我不用買來的教材，太粗糙。我用我自己整理的新概念教材，比買的更詳細。更方便學生學習使用。
每次上課我都讓他自己分析翻譯課文。說錯了就給他講解一下。說對了就過了。這樣就培養了他的自學能力。
從高一上學期期中考試以后開始跟我學習。到高二上學期結束。一共跟我學了兩個半學期。到高二下學期，他告訴。英語沒問題了，但數學還不行，所以他想補數學，不補英語了，我說，好的！
一年半以后，他的高考成績出來了。他告訴我說英語考了129。數學還是99。語文109。三大主科英語最高。總分517。考上東北農大。后來他爺爺告訴我說。高二上學期他的英語就能保住全班前三名了。所以他才不學英語了。其實他再多學一個學期，他都有可能上140分。因為給他上課的感覺就像以前給一個高考140分的孩子。很聰明。盡管沒在點班。但接受能力很強。只是他個人原因沒有繼續學，盡管時間短，我也教他學完新概念英語第四冊的三十課。還有一半就學完了。如果他堅持學完，上140有戲，至少也是135以上。這孩子大一過四級。參加大學英語演講比賽獲得三等獎。如果是別的孩子獲獎，我一點都不驚訝，但他不一樣。他是遺傳他母親的性格，不愛說話。來我這里上課也很少說話。但讓他說話時還很痛快。我只是在讓他分析課文時讓他說話，他分析的很好。其它時間都是我領他讀課文讀單詞。就這樣把他的口語練出來了。
其實像他這樣的孩子很多。本來很聰明，就是因為方法不對。學的很痛苦。最近一個初二的學生跟我學習，大有如釋重負之感。每次都樂樂呵呵地上課。因為她聽懂了。我給了她希望。她不再認為英語難學了。又重新找回了對英語的興趣。只要有興趣，就不怕學不會。
上高二了，英語成績總是不見提升，怎么辦？感謝邀請我回答這個問題，我是安家防城港。對于英語成績提升給出幾點建議：
1.有條件的話趙老師補個課，高二還是有時間的，抽點時間每周補課兩到三次。假期可以多補習一下，把基礎整好，當然自己補課同時也得用心去學。
2.每天早起花點時間記單詞，找個沒人地方大聲朗讀，我覺得這個效果好，我上學時就是每天大聲讀。畢竟英語是語言，你讀多了自然記住了并且有語感了，讀的多了單詞也就記住了。
3.現在科技發達了，只有有時間多學習網課，和聽一下原生外語帶字幕的電影或者文章，這樣有助于提升聽力。
4.自己必須用心去學轉變觀念最重要，用心才能學好，所有事最怕用心，只要用心沒有做不到的。
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