高三怎么復習生物，高中學習，首先要有一個目標，其次掌握正確的方法， 最后堅持。
高三如何復習生物？一、不放棄課本
無論是生物成績好壞的高三學生，都一定要研究生物課本，你會發現也許一輪復習的時候你還處于生物練習題的轟炸中，但是到了二輪復習的時候班里的同學就都捧著一本生物必修書了。
怎么合理運用生物課本呢？每當你看見一道題的時候，在做完后將四個選項中的關鍵詞都找出來，有的時候只會考一個知識點，不管是否正確，都要翻開書，找到這一頁，仔細看看這個知識點，和題目相對照。堅持這個習慣會讓你在高三后期的讀書中，占到絕對優勢。在別的同學熬夜看生物課本時，你能復習你自己薄弱的其他科目。
二、練習冊
建議高三學生買一個專門記錄知識點的小本子，可以把數理化生的知識點放在一起，不需要特別大的那種。這是為了你查找知識點方便，也是為了方便你被基礎重要的知識點。大的練習冊建議還是根據學校或是老師的建議購買即可。
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三、錯題本
下面和大家說說錯題本的事情，很多同學都會迷茫到底應不應該做數理化生的錯題本，因為本來學習的內容就很多了，可能時間上會應付不來。其實錯題本這個東西真的是因人而異的，如果你真的需要，或是時間充裕，不妨整理一下錯題本，如果整理了之后沒有時間看，或是沒有時間整理也是可以的。但是千萬不要因為自己的懶惰就放棄錯題本，你也可以拿這個時間去做其余的練習題。
都說高考生物容易提分，剩下的時間如何復習生物好？作為一個從事高中生物教學12年的一線教師，很高興回答這個問題，希望我的回答對你能夠有所幫助。
如何在最后的復習階段提高生物在高考中的分數，可以從以下幾個方面入手：
重視高考真題
歷年真題可以毫不夸張地說是準備高考最寶貴的資料，通過高考真題可以提高應試水平、語言能力和應試技巧，最終提高考試分數。高考真題具有權威性，體現著高考的命題趨勢。我們教師在教學中往往面面俱到，不放過課本的任何邊邊角角，重在構建體系。這對于志在沖擊985，211院校的學生來說，這是非常有必要的。因此就出現了思維導圖、知識清單、盲點清單等等。但這樣一來就很難體現出重點，對于一些成績還徘徊在及格線的同學，我們要想在最短的時間得到最大的回報，這樣的方法肯定不是最好的。那我個人認為最有效的方法就是重視歷年的高考真題。
高考真題是臨考前練習的最好資料，一定要合理利用
通過快三年的生物學習，很多同學學到了很多生物知識和答題技巧，題目做起來也是得心應手。但也有很多同學依然存在很多的問題和困惑，甚至4月考和5月考的時候越做越迷茫，心里越來越沒有底氣。那么主要原因還是基礎不牢固，復習又沒有針對性，像大海撈針不知從何下手。這個時候高考真題應該能夠幫到你。不管高考真題你在之前做過多少次，我還是建議一定要再多做幾次。因為高考真題具有預測性，預示著高考的重難點。我以全國1卷中高中學生最頭疼的遺傳題為例，2016年是考查的摩爾根果蠅實驗，其實主要就是如何判斷基因的位置。2017年考查的是從性遺傳和X、Y染色體的同源區，其實也是對摩爾根果蠅實驗的變相考查。2018年依然是考查果蠅實驗。2019年呢，還是摩爾根的果蠅實驗。今年2020年考什么呢？還考不考果蠅呢？這我不知道，但我可以肯定的是，即使不考，你按這種方法研究歷年的真題，肯定會對你有幫助，即使遺傳題幫不到你，其他題目肯定也會有所幫助。
每年的高考真題在命題角度、題量、題型、難度等方面都進行了充分考慮和精心設計，是最好的檢驗題目。每次做真題，都是一次檢驗學生知識水平的絕佳機會。抓住這個機會，充分挖掘做題過程中反應出的知識點掌握方面的缺漏，對學習大有裨益。以2019年全國高考1卷第2題為例。這個題這命題角度上就考查了科學史（密碼子的發現過程），翻譯所需的條件，題目有干擾項。要把自己設身處地的放在高考的背景下去做這個題和分析這個題，你能體會到命題人的命題角度和難度，對你復習大有幫助。
分析和體會高考真題
當我們做完了高考真題以后，可以把做錯了的和搞得不太清楚的標記下來。這基本就是我們需要重點分析的對象了。特別是我們做錯了以后參考答案以后能夠理解的題目要尤其重視。因為高考題很多都是看著簡單，一動筆就錯。往往是情理之中又意料之外。作為一個教師，當我看到這樣的題目時基本就知道哪些學生能做對哪些學生基本就要做錯了。所以一定要設身處地的把自己當成是一個高考考生來看待這樣的題目，去揣摩命題人的命題角度和思維，做到和命題人心意相通。以2016年全國1卷第1題為例，這個題看完答案可能人人都會，但是這個題仔細品味一下，真的是把必修一關于細胞的結構和功能以及ATP這一重要的分子這樣的主干知識做了一個很好的考查。我們再去找找其他的此類似的模擬題做的時候，肯定會有不一樣的親切感。
結束語
如何提高分數有很多方法，利用好高考真題，分析體會和理解好高考真題一定對提高高考成績有所幫助。
我家大寶還有一個月就要高考了，生物咋復習更有效率？生物課程重點在于對課本基礎的掌握上，建議以下幾點:
第一，把書看薄，首先把目錄打印下來，然后嘗試背誦和默寫！然后再再詳細讀幾遍，把各種試卷和中關于這個章節的出題點整理出來！
每天用二十分鐘來回憶這個章節都有哪些內容，哪些考點，每個考點如何出題，通過幾個階段的重復會逐步對教材有個全新的認識，逐步把書看薄了，這樣答題的時候才能胸有成竹，對于一些綜合考察的問題才能臨場發揮，找到命題點的要點，對于能夠考出好成績是非常有幫助的！
第二，要重視課上老師講解的綜合題目，整理一個好題本子，看到一個好題目就記錄下來，每天重復翻看，到積累到100題目的時候，建議30鐘能夠翻看完畢，超過100題目繼續增加，同時較少一道題目，保證本子上不高于100道題目，因為超過100題目后孩子就不愿意看了，時間長了就把資源浪費了！
第三，注重早上的朗讀練習，因為有些題目需要大量的背誦和默寫記憶，因此不要再晚上記憶大量東西，晚上盡量做一些思考和總結性的東西！
第四，注意休息時間的保證，經量保證每天7小時的睡眠時間！適當做些體育鍛煉，避免長時間題海戰術沒有消化和強化時間！
因為高考是基礎加提高！因此還是需要一步一步夯實基礎，不要盲目刷題！
以上希望對您有幫助！
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