課余生活中，所有的快樂，令我享受；所有的多彩，令我陶醉；所有的美好，令我著迷……
我的課余生活1
從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。
直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個“英雄人物“——老人圣地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業本，那道道關卡還在等我破解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應該這樣！人一定不能給打敗！此時的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言。《三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課余生活，充實了我的每一天！
我的課余生活2
我的興趣很廣泛，我喜歡游泳和輪滑、畫畫和唱歌、看課外書和做小拍客，可每天陪伴著我并成為我生活中一部分的是我心愛的小提琴。
記得五歲那年，爸媽帶我去聽了薛偉的小提琴獨奏表演，我深深地被那美妙的琴聲打動了，從此我加入到了學習小提琴的隊伍中。可沒想到練琴的頭三個月，枯燥的基本功練習讓我徹底失去了興趣，整天練持弓操、走長弓、雙音、和弦、音階和琶音，從未讓我接觸過一條曲目，并且一向溫柔的媽媽在這段時間也變得面目可憎，經常訓斥我，于是我打起了退堂鼓。每次拉琴我都將煩躁、不滿掛在臉上。終于，媽媽受不了了，找我做了一番長談，曉之以理、動之以情，并在態度上做了自我批評，同時我也領悟到做一件事情不能急于求成，應該持之以恒，打好根基，這是對我性格的一種磨煉。我擺正了態度，在媽媽和老師的不斷鼓勵下，我有了信心，經過一段時間的基本功練習，我終于拉了第一首曲子《找朋友》。現在想來，這首曲子非常簡單，但在當時媽媽聽到我獨自完成了這首樂曲時，竟留下了激動的淚水。
現在我的琴齡已經四年了，每天我都會利用課余時間拉一會兒琴，特別是有傷心、難過的時候，琴聲能幫我排除煩惱，帶給我快樂！
通過拉琴我不僅具備了一項技能，而且還培養了我堅韌不拔的精神，在這種精神的支持下，我相信我會做好每一件事。
如果有機會，我希望把優美的琴聲展示給大家！
我的課余生活3
我的課余生活豐富多彩，旅游是其中的一部分，今年暑假我去了北京旅游。
星期五下午我們一家三人就跟隨施行團前往北京了，第二天凌晨四點多就到達北京了。爸爸媽媽和我跟隨導游首先來到天安門廣場，觀看升旗儀式。廣場上人很多，都在期待升旗儀式的開始，升旗儀式非常壯觀。
接著，我們又瀏覽了故宮。故宮的建筑（如：太和殿、中和殿和保和殿等）氣勢宏偉，色彩鮮明。朱紅色的墻壁，金黃色的頂子，紅色代表莊嚴、幸福和吉祥，黃色代表皇帝的“無上權威”。建筑物上的裝飾精美無比。在這里我充分感受到了皇家的富貴和威嚴。
下午，我們游覽了頤和園。頤和園規模宏大，有山有水，設計巧妙。主要景點有萬壽山、昆明湖、佛香閣、長廊、石舫、十七孔橋等。在這里我充分感受到了皇家園林的富麗和氣派。
最后一天，我們游覽了萬里長城。萬里長城是古代的軍事防御長墻，上面分布著許多隘口、敵臺和烽火臺等，氣勢雄偉，堪稱世界奇跡。登到長城高峰時，我早已累得滿頭大汗。居高臨下，我看到了周圍壯麗的景色。不到長城非好漢，當你到達長城，你會驚嘆它雄偉、壯觀和奇險。
這次北京之旅，我瀏覽了北京的名勝古跡，看到了壯觀的升旗儀式，見到了許多高樓大廈。北京真美啊！我們愛北京，我們愛祖國的首都！
我的課余生活4
說起我們的課余生活可真是豐富多彩，有的人喜歡游泳，有的人爬山鍛煉身體，還有的人喜歡玩滑冰，五花八門……，而我在課余卻是喜歡養小魚，作文 我的課余生活。
這個課余生活并不是我一開始就有的，自從上次去赭山公園釣了七條小金魚后，我便有了養小魚這個愛好了。可如今家里只剩下了五條小魚，這是為什么呢？因為那兩條小魚“自殺”了，它們不習慣在盆里的生活，晚上從盆里蹦出來，我們沒有及時發現，但發現的時候，它們已經死了。看見那兩條死了之后，我心里甭提有多傷心了，剩下的五條小魚，我決心養好它。
家里這五條小魚，我分別替它們取了名字，那特別小的小魚叫“小不點”，那比“小不點”大一點小黑魚我叫它“小黑”，比“小黑”大一點的魚叫“無鱗”，說起“無鱗”的名字，還有一段來歷呢！記得那天，我們在釣它的時候，它特別調皮，不停地往外面蹦，把魚鱗蹦掉了一塊，露出了白色的魚肉，所以才叫它“無鱗”。剩下的兩條，其中那條最大的魚我叫它“老大”，比“老大”小但是胖一點魚，我叫它“富貴魚”。
為了給小魚一個舒適的家，不讓它們再次發生“自殺”事件，前不久爸爸媽媽買了一個高三十厘米、長四十厘米的透明的有機玻璃魚缸。以前，小魚被養在盆里，看不清楚，現在它們在魚缸里，我只要一有空便隔著玻璃去“看望”它們。魚缸里有小石子，有假水草，小魚們來到了“新家”，馬上就游來游去，好像在參觀“新房”呢！以前，它們在盆子里，面積過小不怎么游；現在它們在這又大又寬敞的“新房”里，游得可歡呢！我看著它們心里也美滋滋的，小學四年級作文《作文 我的課余生活》。心想，小魚小魚，我們待你們不錯吧！我正看著起勁，突然，一條胖胖的。大大的，身上缺了一片鱗片的魚從我眼前游過，咦！這不是 “無鱗”嗎？怎么這會在魚缸里卻變得這么大！呵！“潮人”，不！“潮魚”游過來了，它肥胖胖的，還燙了一頭“卷發”，“富貴魚”在魚缸里游來游去簡直太可愛了！我的視線像左邊看去，發現 “小黑”死了——它一動不動地浮在水面上。“不好了，‘小黑’死了！”我看著慌了神，急忙叫來爸爸媽媽。爸爸連忙走過來，把“小黑”用魚網撈出來，準備扔了時，媽媽過來了，發現爸爸魚網中的“小黑”后說：“它好像沒有死，再放進去看看！”“死了！”爸爸不耐煩的說，“放進去看看吧！”我說道。于是，爸爸把它放進水中，我很好奇，看看究竟它有沒有死，于是我拍打魚缸，哈哈，這一下它被我嚇得一下子游走了。“哈哈，小魚還會裝死呢！”我們高興地笑了起來。
自從有了小金魚，我就多了一份牽掛。不管是早晨、中午、下午，我都要給小魚喂食，經常給它們換水，換水時，我發現小魚們的嘴一張一合的，原來它們知道我要喂食給它們，當它們吃完食后，都紛紛跳起搖擺舞，告訴我，吃飽了，便快樂地游開了。小魚們真是太有趣了。它給我的課余生活增添了無窮的樂趣。雖然每天要給小魚喂食，但我感覺我養活了一條條小生命。
今后，我還要養些小動物，養活更多的生命，讓它們和我一起快樂地成長。
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