考研數學輔導班有用嗎？當然有用，如果下定決心考研，最好是報輔導班，有經驗豐富的老師帶著學習，復習會更有條理，并且報輔導班會產生心理上的暗示作用，更容易堅持。有條件的都盡可能報班學習。

　　考研數學試題最大的特點是重視“三基”的考查，會占到整個試卷的80%，而且數學是一門演繹的科學，只有對基本概念有深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。所以想要考研數學少丟分，先要對基本概念、定理理解準確，掌握好數學中最基本的解題方法。

　　數學復習要嚴格按照考綱規定的內容與要求進行復習，做到不遺漏，不超綱。另外，有些課本上沒有，而考試大綱上面有的內容，考生一定得補上。考試大綱對不同的知識點要求不一樣，有的是掌握，理解，有的是了解，會用，對要求掌握和理解的內容要重點復習，對相應的定理法則，不僅要會用，還要弄清楚證明過程，08,09年直接考查到了課本重要定理的證明。對要求了解、會的內容，只要會用即可。在解綜合題時，要求考生迅速找到解題的切入點，為此需要熟悉規范的解題思路，考生應能夠看出面前的題目與他曾經見到過的題目的內在聯系。只用加強了解綜合性試題和應用題的能力，考生的成績才能真正提高。

　　據統計，每年的研究生入學考試的內容較之前幾年都有較大的重復率，解題的思路和所用到的知識點也很相像，所以要求考生重視歷年真題。做真題可分兩步，第一步一套套地做，這樣一是可以檢驗復習水平，發現不足的地方。另外為合理安排考場上答題時間積累經驗。第二步，按照章節進行做，在第一步基礎上，有些題目有可能會做錯，接下來，在各個章節中在專題中做，把該類型的題目，最近十年考試題好好研究，弄清楚常考的是哪些情況，有可能怎么變化，還有可能怎么考。另外，要求考生通過對考研的試題類型、特點、思路進行系統的歸納總結，有意識地重點解決解題思路問題對提高考生解題的速度和準確性是有很大幫助的。對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發性和綜合性的題，要特別注重解題思路的培養，盡管試題千變萬化，其知識結構基本相同，題型相對固定。

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