cpa會(huì)計(jì)預(yù)習(xí)班，中華注會(huì)課程提供免費(fèi)試聽。

現(xiàn)在線上會(huì)計(jì)培訓(xùn)比較成熟的有東奧會(huì)計(jì)在線、正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校和高頓財(cái)經(jīng)。

三個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各有特色。

東奧會(huì)計(jì)在線是注會(huì)培訓(xùn)為其特色，小編當(dāng)年也是因?yàn)榭糃PA而熟悉東奧會(huì)計(jì)在線的各位老師。

比如教審計(jì)的劉圣妮老師，教會(huì)計(jì)的張志鳳老師，教財(cái)管的閆華紅老師，教經(jīng)濟(jì)法的郭守杰老師，教公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理的田明老師以及教稅法的劉穎老師。

剛才去東奧官網(wǎng)看了一下，幾位老師竟然都還在培訓(xùn)一線，也是相當(dāng)穩(wěn)定了，畢竟小編考CPA早已是七八年前的事了。

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校業(yè)務(wù)很全面，CPA培訓(xùn)應(yīng)該也是不錯(cuò)的，只是小編對(duì)這些老師不太熟悉不好評(píng)價(jià)。

高頓財(cái)經(jīng)以ACCA培訓(xùn)為其特色，也有注會(huì)培訓(xùn)。

建議可以去各網(wǎng)校官網(wǎng)先試聽一下相關(guān)考試科目的課程，再進(jìn)行選擇可能會(huì)更好。

如何選擇報(bào)考科目，科目搭配很重要

CPA考試的難度眾所周知，成績有效期也僅僅只有五年，因此在報(bào)考之前，我們需要制定一個(gè)詳盡的備考計(jì)劃，不能漫無目的地走一步算一步。

而在這個(gè)完整的計(jì)劃中，如何進(jìn)行科目搭配也是至關(guān)重要的。

第一年該考什么？同時(shí)備考哪幾門更加事半功倍？一個(gè)又一個(gè)疑問讓想要考注會(huì)的考生打起了退堂鼓。那到底怎樣搭配科目才能在更短時(shí)間內(nèi)通過注會(huì)全科呢？優(yōu)先報(bào)考《會(huì)計(jì)》如果你去咨詢CPA前輩關(guān)于科目搭配的建議，絕大多數(shù)人都會(huì)告訴你：先考《會(huì)計(jì)》。原因其實(shí)也很簡單，會(huì)計(jì)作為CPA考試中基礎(chǔ)性的課程，優(yōu)先學(xué)好會(huì)計(jì)對(duì)于今后學(xué)習(xí)其他考試科目都會(huì)有不小的幫助。換句話說，學(xué)好會(huì)計(jì)科目是學(xué)習(xí)剩下科目的基礎(chǔ)，唯有打牢基礎(chǔ)，才能更堅(jiān)實(shí)地建立起注會(huì)這座“高樓大廈”。

根據(jù)自身備考時(shí)間決定報(bào)考的科目

學(xué)霸一次過六科的傳奇一直在延續(xù)，但是，有人成功并不代表這種方案適合每個(gè)人。CPA研究中心的Fiona認(rèn)為，CPA考生需要明確自己能夠抽取出的備考時(shí)間，以及自身的基礎(chǔ)情況來制定計(jì)劃，好高騖遠(yuǎn)的結(jié)果往往不盡如人意。CPA科目搭配建議1、一年兩科，可分成三組對(duì)于大多數(shù)考生來說，一年報(bào)考兩科，分三年考完是比較理想且合理的選擇----會(huì)計(jì)+審計(jì)：兩者聯(lián)系比較緊密，難度也是六門科目中較高的兩門，先解決了這“兩座大山”，相對(duì)稀釋了壓力。稅法+經(jīng)濟(jì)法：這兩門都是法律科目，一起備考精力較為集中。財(cái)管+戰(zhàn)略：聯(lián)系比較緊密的兩個(gè)科目，戰(zhàn)略的難度系數(shù)預(yù)計(jì)明年會(huì)下降，可以為財(cái)管的公式復(fù)習(xí)提供時(shí)間。2、一年三科，可分成兩組一年考三科也是值得嘗試的選擇，就是這兩年里考生需要承受的備考?jí)毫Ρ容^大，要做好強(qiáng)大抗壓能力的準(zhǔn)備。會(huì)計(jì)+稅法+戰(zhàn)略：這三科里面，預(yù)計(jì)戰(zhàn)略的難度會(huì)下降，會(huì)計(jì)和稅法的結(jié)合度比較高，理解力強(qiáng)的考生適合這樣搭配。審計(jì)+經(jīng)濟(jì)法+財(cái)管：經(jīng)濟(jì)法的難度預(yù)計(jì)會(huì)下降，而財(cái)管的公式比較多，記憶力好，歸納能力強(qiáng)的考生可以考慮這種搭配。3、一年四科，可分成兩組如果想要一鼓作氣一年報(bào)考四科或者五科的話，一定要做好心理建設(shè)，同時(shí)做好需要脫產(chǎn)備考的準(zhǔn)備，雖然是逼自己一把，但同時(shí)壓力也是倍增的。會(huì)計(jì)+稅法+經(jīng)濟(jì)法+戰(zhàn)略+財(cái)管：預(yù)計(jì)會(huì)計(jì)和審計(jì)的考試難度在考試中可能都會(huì)上升，所以打算一年備考5科的話，可以把這兩科分開，降低備考難度。

審計(jì)+稅法+經(jīng)濟(jì)法+戰(zhàn)略+財(cái)管：這樣搭配同樣去掉了難度較高的會(huì)計(jì)，且第二年單獨(dú)備考一科會(huì)計(jì)，通過的概率也會(huì)提高。

其實(shí)，不論是以上哪一種搭配方式，都需要考生付出極大的時(shí)間和心力來應(yīng)對(duì)CPA考試，要知道，雖然每年報(bào)考CPA的人數(shù)多達(dá)上百萬，但真正堅(jiān)持到最后的仍然寥寥無幾。這不僅是一場(chǎng)證書考試，更是一場(chǎng)考驗(yàn)?zāi)托暮鸵懔Φ睦彂?zhàn)，因此一定要選擇適宜的備考計(jì)劃，以免厭考情緒的產(chǎn)生，唯有堅(jiān)持到底的人“方得始終”。

我認(rèn)為這個(gè)問題得根據(jù)自己的情況做出選擇，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，知識(shí)結(jié)構(gòu)不一樣，環(huán)境也不相同，我提供以下一些思路供大家參考。

一、分類別進(jìn)行學(xué)習(xí)首先我認(rèn)為注會(huì)6門課程可以分為3種類型，分別是側(cè)重理解，側(cè)重歸納，側(cè)重記憶三類，根據(jù)類別給大家分別介紹課程特點(diǎn)及學(xué)習(xí)的方法。

（一）側(cè)重理解類這個(gè)類別主要有會(huì)計(jì)和審計(jì)這兩個(gè)課程。首先談一談會(huì)計(jì)。我感覺會(huì)計(jì)是我們整個(gè)注會(huì)考試的基礎(chǔ)。無論是審計(jì)中的各項(xiàng)認(rèn)定還是財(cái)管中各種財(cái)務(wù)比率的計(jì)算，都是需要有一定會(huì)計(jì)基礎(chǔ)才能繼續(xù)學(xué)習(xí)，可以說是我們最重要的課程。

至于審計(jì)，我感覺內(nèi)容晦澀艱深，非常抽象，簡直就是天書。筆者自認(rèn)為理科天賦還是比較高的，可是第一遍看審計(jì)依舊是云里霧里，摸不著頭腦。直到聽了第二遍才算豁然開朗。因?yàn)閷徲?jì)的書主要是從國外翻譯過來，和我們正常的語言習(xí)慣總是有點(diǎn)差異，造成大家理解上存在困難。關(guān)于這兩門課程的學(xué)習(xí)方法，我總結(jié)一個(gè)方法便是“理解是王道，建立好框架”。比方說會(huì)計(jì)這門課程，我們就得建立好大框架。整個(gè)書前十一章就是按照會(huì)計(jì)六要素框架分別講解記錄計(jì)量確認(rèn)，后面是各種特殊事項(xiàng)，最后講合并財(cái)務(wù)報(bào)表相關(guān)知識(shí)。

整個(gè)大框架建立起來以后，我們就得理解概念，吃透概念，明白每句話背后的引申義，然后還要注意區(qū)分各個(gè)概念。比如說所有的資產(chǎn)類科目需要弄清楚分別在初始計(jì)量、后續(xù)計(jì)量、處置這三種情況下，如何進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。我們對(duì)一類科目做好自己的總結(jié)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

而對(duì)于審計(jì)，我們首先要把晦澀的審計(jì)天書翻譯成我們的日常理解。比方說，審計(jì)流程，說白了就是承接業(yè)務(wù)，然后看看有什么風(fēng)險(xiǎn)，有什么特別注意的地方，再根據(jù)這些注意的地方把客戶的財(cái)務(wù)報(bào)表中錯(cuò)報(bào)發(fā)現(xiàn)過來，最后進(jìn)行業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)。我們必須把審計(jì)的個(gè)各個(gè)環(huán)節(jié)和教材的主要內(nèi)容都充分理解，對(duì)于每年必考的知識(shí)點(diǎn)比如評(píng)估、監(jiān)盤、抽樣、職業(yè)道德、質(zhì)量控制等知識(shí)點(diǎn)一定要理解透徹，進(jìn)而通過審計(jì)考試。

（二）歸納＋記憶

這個(gè)類別主要有財(cái)管和稅法兩個(gè)課程。這種類型的特點(diǎn)：有大量的公式需要記憶，剛開始看完全理不清頭緒。比方說稅法，有增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅、關(guān)稅、土地增值稅等十幾種稅，光是名字都念得讓人暈頭轉(zhuǎn)向。

每個(gè)稅種的征稅范圍、稅率、納稅人、計(jì)算方法等內(nèi)容更是讓人凌亂不堪。至于說財(cái)管，剛開始第二章財(cái)務(wù)比率就有50多個(gè)，后面的成本會(huì)計(jì)也是大量的公式，有時(shí)候兩個(gè)公式之間大同小異。很多人看完整本書，好像什么都記不起來，這既是因?yàn)橛趾芏喙?，而且有些公式很?fù)雜，有時(shí)你還會(huì)發(fā)現(xiàn)記住了公式不代表會(huì)用。

關(guān)于這兩門課程學(xué)習(xí)方法我認(rèn)為就是要善于歸納總結(jié)，巧妙利用好公式。

比如稅法，核心就是三大流轉(zhuǎn)稅：增值稅、營業(yè)稅、消費(fèi)稅。不管是概念、納稅人、適用范圍還是不同情況的計(jì)算方法，一定要熟練掌握。同時(shí)，其他的各個(gè)小稅種：土地增值稅、耕地占用稅、契稅、印花稅、資源稅、城市建設(shè)及教育費(fèi)附加稅等，即使是零散的小稅種，知識(shí)點(diǎn)很多，但是也有規(guī)律可循。我們可以按照納稅人、納稅范圍、稅率、計(jì)稅依據(jù)、征收范圍這幾個(gè)大類進(jìn)行總結(jié)，將知識(shí)歸類，從而在考試時(shí)候合理運(yùn)用。

至于財(cái)管，這些所謂紛繁復(fù)雜的公式其實(shí)有時(shí)候也有規(guī)律可以遵循。我們要理解這些公式具體含義，根據(jù)類別加以分類。從而更高地記憶。此外最重要的就是多做習(xí)題，多做幾道題目后，我們發(fā)現(xiàn)，雖然財(cái)管公式很多，難度較大，但是可以變化的題型比較少，我們掌握好這個(gè)規(guī)律，做題基本沒有什么問題了。

（三）側(cè)重記憶

這個(gè)類別主要有經(jīng)濟(jì)法和戰(zhàn)略兩門課程。我感覺這兩門基本上可以算作文科類課程了，主要靠背記和發(fā)揮。且該類別案例分析題比重較大，發(fā)揮空間比較高。

同時(shí)我們要注意，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是并不是死記硬背，要在理解的基礎(chǔ)上巧妙記憶。和大家分享個(gè)筆者的例子，當(dāng)時(shí)筆者報(bào)考戰(zhàn)略后預(yù)留復(fù)習(xí)時(shí)間并不充分，只有不到一周時(shí)間，同時(shí)還得準(zhǔn)備其他科目，我就是做了幾套真題，然后總結(jié)下基本規(guī)律，然后考試的時(shí)候充分發(fā)揮文科考試方法，各種復(fù)制粘貼，然后加上自己的話，沒想到竟然低分飄過。

當(dāng)然不建議大家不重視這兩門。直接“裸考”，不過確實(shí)掌握好學(xué)習(xí)考試的方法確實(shí)通過難度不大。

二、根據(jù)自身情況選擇報(bào)班或者自學(xué)

我認(rèn)為如果沒有前期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也不是那種學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)的學(xué)霸，建議報(bào)班。主要有以下3點(diǎn)考慮:

1、首次備考的同學(xué)缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)注會(huì)各個(gè)科目的內(nèi)容、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法都不夠了解。這個(gè)時(shí)候，如果沒有老師的幫助，絕對(duì)是寸步難行。老師不僅可以幫助大家建立起一個(gè)體系化的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，還可以講解疑難問題，針對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤重點(diǎn)講解分析。聽完老師的課再回去看教材，就能夠做到思路清晰，內(nèi)容明確，無往而不利。

2、只研讀教材很容易造成大腦疲勞，學(xué)不下去。注會(huì)的教材一個(gè)重要的特點(diǎn)就是專業(yè)性強(qiáng)，晦澀難懂。比如說審計(jì)教材，開篇就講認(rèn)定，各種審計(jì)程序，沒有基礎(chǔ)的人簡直就像聽天書。一個(gè)人的精力本來就很有限，偶爾學(xué)習(xí)還好，更遑論注會(huì)這樣內(nèi)容多，難度大的課程。所以必須得拓寬學(xué)習(xí)的方法，結(jié)合教材報(bào)班學(xué)習(xí)，邊聽邊看邊記三位一體，更有利于加深印象。

3、報(bào)班之后可以更高掌握考試相關(guān)規(guī)律，降低學(xué)習(xí)難度。像財(cái)務(wù)管理，稅法是出了名的公式多；經(jīng)濟(jì)法與戰(zhàn)略需要背記的理論多?？墒菍?shí)際考試中，又有其中的重難點(diǎn)，根據(jù)老師歸納總結(jié)的重難點(diǎn)，可以節(jié)省相當(dāng)大的精力，從而取得好的學(xué)習(xí)成果。

關(guān)于報(bào)班，我感覺主要區(qū)分為這么幾種形式。分別是面授，網(wǎng)課和私塾式直播教學(xué)。下面，針對(duì)這幾種形式我分別談一談利弊。

1.面授班。個(gè)人感覺，如果有足夠的時(shí)間和資本，面授班確實(shí)是我們比較好的選擇了。首先是面授班最符合我們從小學(xué)一直到大學(xué)畢業(yè)一以貫之的學(xué)習(xí)方式。并且在課堂里，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生與老師能夠面對(duì)面交流，在這樣的環(huán)境下，學(xué)習(xí)效果肯定很好。不過面授班也存在這么幾點(diǎn)問題。首先是面授班資費(fèi)偏高。筆者表妹大二在讀，前一陣和我咨詢，有機(jī)構(gòu)宣傳一個(gè)注會(huì)的面授班，兩年6科合計(jì)18888，問我合不合適?；旧现髁鞯拿媸诎嗖畈欢喽际沁@個(gè)價(jià)格，確實(shí)價(jià)格比較貴。同時(shí)，面授班課程固定，必須要在規(guī)定的時(shí)間到規(guī)定的地方學(xué)習(xí)，這對(duì)于在職的考生肯定是一個(gè)障礙。所以面授班最適合廣大家境較好的脫產(chǎn)考生。

2.網(wǎng)課班。這也算是一個(gè)主流的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)前cpa網(wǎng)課班主要被東奧中華這兩家機(jī)構(gòu)給承包了。基本實(shí)現(xiàn)了從教材到習(xí)題到教案再到課件的一體化，通過十多年的積累，可以說網(wǎng)課教育發(fā)展的已經(jīng)比較成熟，基本上注會(huì)教學(xué)方面學(xué)術(shù)上的大拿都在東奧和中華。不過，網(wǎng)課有一個(gè)壞處，因?yàn)槭鼙娞珡V，不能做到精細(xì)化服務(wù)。當(dāng)堂的問題不能得到好的解答。服務(wù)不夠周到，不能根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的情況提供專門服務(wù)。學(xué)習(xí)的時(shí)候完全憑借自覺，缺乏督導(dǎo)。更適合那些自覺性較強(qiáng)的考生。

3.私塾式直播教學(xué)。這是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)化大趨勢(shì)下逐漸興起的一種報(bào)班模式。私塾式的網(wǎng)課，學(xué)生在直播學(xué)習(xí)時(shí)可以隨時(shí)提問老師相關(guān)問題，同時(shí)老師做出解答。如果遇到直播授課時(shí)學(xué)生因故未能參加，學(xué)生還可以通過錄播課的方式繼續(xù)學(xué)習(xí)不耽誤考點(diǎn)。這種教學(xué)方式既實(shí)現(xiàn)了面授班營造好的學(xué)習(xí)氛圍，又實(shí)現(xiàn)了錄播課靈活的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，面授班關(guān)注教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)，全程實(shí)現(xiàn)“師傅帶徒弟”式的教學(xué)模式，讓每位同學(xué)真實(shí)體驗(yàn)在線直播教育的樂趣和實(shí)質(zhì)。同時(shí)，還可以享受各種課后服務(wù)，得到專業(yè)的答疑，監(jiān)督自己學(xué)習(xí)，比較適合廣大時(shí)間緊，消費(fèi)意愿低的在職考生。

不同的考生可以根據(jù)自己的情況，合理進(jìn)行對(duì)照，而后選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。

三、合理規(guī)劃好適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間

一般來說，中注協(xié)都是每年開始報(bào)名后才會(huì)出最新的注會(huì)教材，大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的班次也是這個(gè)時(shí)候才開始。想提前復(fù)習(xí)的同學(xué)可以看看去年的教材，不過鑒于去年全面實(shí)行營改增，會(huì)計(jì)，稅法，審計(jì)這幾門變動(dòng)會(huì)比較大。再加上戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)法年年都會(huì)有調(diào)整，能夠全面復(fù)習(xí)的主要也就是財(cái)管了。所以，建議不考財(cái)管的同學(xué)，在去年出了成績后的12月到今年3月，可以嘗試看看各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的預(yù)科班，給你鋪墊學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的必要知識(shí)，等到教材出來之后正式開始全面復(fù)習(xí)。下面，關(guān)于教材出來之后的全面復(fù)習(xí)我給你計(jì)劃一個(gè)大概的學(xué)習(xí)安排。

我將整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程大致分成四輪。

第一輪：（4.1~7.31）這一輪復(fù)習(xí)，是最詳細(xì)的，也是耗時(shí)最長的。在這段時(shí)間重點(diǎn)是夯實(shí)基礎(chǔ)。到了后面沖刺的時(shí)候，你肯定更多地關(guān)注那些高頻的考點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)有的時(shí)候會(huì)被忽略。所以，很多知識(shí)點(diǎn)，可能只有這一遍學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望大家一定要把握好這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

第二輪：（8.1~8.31）第二輪主要是鞏固知識(shí)要點(diǎn)并提高解題速度。結(jié)合第一輪劃的重點(diǎn)，用輔導(dǎo)班的習(xí)題班講義加深記憶，提高復(fù)習(xí)效果。這個(gè)時(shí)候有了前期的基礎(chǔ)，已經(jīng)不再適合過于仔細(xì)的復(fù)習(xí)了，對(duì)于之前遺忘的知識(shí)以及重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)，然后逐章節(jié)進(jìn)行做題，提升做題能力。

第三輪：（9.1~9.30）第三輪復(fù)習(xí)，是測(cè)試提高階段。這個(gè)時(shí)候可以拿出真題進(jìn)行學(xué)習(xí)，根據(jù)真題再結(jié)合書本對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)考點(diǎn)，并且用真題檢驗(yàn)自己之前學(xué)習(xí)的水平，為下步?jīng)_刺做好準(zhǔn)備。

第四輪：（10.1~10.10）這是最后的沖刺復(fù)習(xí)階段。主要是看題目、背知識(shí)點(diǎn)。把以前幾乎所有的資料，沒記住的地方，再記下來。我建議不要過于相信那些所謂的押題卷，押題準(zhǔn)確度實(shí)在低的可憐。有這個(gè)時(shí)間，不如將知識(shí)點(diǎn)大致梳理，做到心中有數(shù)。

總之，備考注會(huì)是一個(gè)不斷堅(jiān)持的過程，無論遇到任何困難，都要有勇氣去迎接挑戰(zhàn)。能夠挑戰(zhàn)CPA的筒子都是能量之王，能夠圓滿取得成功的筒子都是圣斗士。如果你能在備考CPA的路上一舉獲勝，那么，人生其他的坎兒，也就不在話下啦。加油！加油！加油?。?！

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