教育考研專業課網課，選擇網課一定要找到適合自己的。

教育學這個學科是分三個一級學科，包括教育學、心理學和體育學。我這里就默認你說的是純教育學相關的專業，這里把學碩和專碩分別闡述一下。

先說學碩，公共課就不多說了，都是政治和外國語（一般都選擇英語），專業課的考試科目主要分為兩大類，一類是統考專業課，也就是311教育學綜合，是全國統一出題，有統一大綱的，考試內容包括教育學原理、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育研究方法五大門。對應的參考書目也是比較透明的，主要的就是那兩三個版本，這里就不過多說明了。第二類就是部分學校，會根據自己本校的要求，自主命題，比如北京師范大學的專業課就是740教育學基礎綜合，首都師范大學就是774教育學基礎綜合，雖然兩個專業都是考教育學基礎綜合，但是備考內容上是有不小的差別的。這里提醒下你，學碩是考三本，無論是考311還是考其他的，都是一張試卷300分滿分。相對來說，非統考學校的專業課一般都比311教育學綜合要簡單一些，但是也有比較霸道的學校出的題會更難。

再說專碩。先說公共課，英語一般考英語二，當然也有考英語一的，比如華東師范、上海師范、重慶師范的學科教學（英語）考的就是英語一。再說專業課，專碩的專業課都是學校自主命題的，分為兩科考，第一科的專業代碼都是333，對于這個333教育學綜合，教育部有統一的建議大綱，不過每個學校都可以自行選擇考試內容。相對于311來說，333少一門教育學研究方法，相對會簡單一些。業務科二的話，就更不一樣了，如果你考的是學科教學（數學），那就是關于數學的；如果是化學，就是關于化學的。

最后提醒你一下，到底選擇學碩還是專碩，一定要結合你之后的職業規劃和想要達到的職業高度，再結合自身的基礎和學習效果綜合性的選擇。

我在考研的時候也跟你有一樣的疑惑，結合自己的情況綜合考慮之后，數學報了本校老師的輔導班，英語看何凱文老師的網課，以自學為主，政治報了輔導班（也是聽網課），專業課前期自己復習，后期報了一個沖刺班。這是我一戰時候的安排，準備到一半的時候就明顯發現數學輔導班占用的時間太多，沒有辦法合理安排進度，甚至影響了其他科目的復習。上課時間?課后練習會花掉大部分的時間，為了跟上輔導班的進度不得不把大把時間花在數學上。而且課堂的內容沒辦法反復聽，就跟高中上課一樣。

相對來說網課就更自由一點，可以根據自己的復習情況來安排每天的課程和練習量，不必擔心因為一兩個難點落下，隨時可以看。掌握不好的知識點也可以反復看，課程可以反復聽。

所以二戰的時候我就沒有報班了，直接在網上找網課，自己可以安排好每天的時間和學習進度，這樣可以減少外界的壓力。

另外并不是所有的科目都需要找網課，比如政治，前期基礎知識的看書即可，后期可以聽一聽網上老師對時政的講解，或者書上碰到難點了再去找相關的網課聽一聽。如果數學比較薄弱，或者之前沒有系統的學過，那么就跟著網課一點一點復習。

總之一定要結合自身的情況來安排，適合自己的才是最好的！

考研資料對于考研er來說太重要了，但是市面上考研資料太多了，什么都想買。買了后該怎么用才能發揮資料的最大價值呢?下面江蘇給大家推薦幾種考研資料的使用方法，一起來看看~

一、考研需要哪些資料呢?

1.報考院校指定的參考教材，若未指定，則咨詢該校師兄師姐或去該校相關論壇獲得備考用教材的信息。

2.考研大綱，這是官方發布的唯一對考生復習內容有指導意義的權威材料。它可有效矯正考生復習方向偏差的問題，讓復習方向化零為整，提高效率。

3.英語相關材料，包括詞匯、翻譯、寫作、閱讀等等各種相關輔導書。

4.政治材料，包括教材、輔導書和一些不錯的講義、習題。

5.歷年真題，包括考研各科的歷年真題，用于摸索出題模式、做題技巧，演練實戰。

6.其他。針對不同專業、不同院校的特殊情況，搜集一些有利用價值的講義材料、總結材料、經驗介紹材料、模擬訓練材料等。

二、如何使用?

1.大綱

新舊考綱需對比

建議大家都依照最新的考綱和大綱解析，再對比去年的考綱，把增加、刪除或修訂的考點整理出來，要做到不遺漏任何一處的變化。

不要機械地歸納，而應該在整理中逐漸領悟考綱新變，同時結合自身的水平，對自己所需的復習進度有一個比較清晰的認知。

細節變化勿忽略

面對細節變化，我們應首先弄清微調的類別范圍。是針對內容，還是體例。是只有表述字句變動，還是數量上的增加。

接下來，我們應該注意這種細節變化是單獨存在的，還是前后有所呼應。如果在幾處細節變化里，能夠找到同樣的調整邏輯，可能意味著此處考點或考察重點發生了變化。

最后，我們一定要明確細節變化的最終影響，換言之，就是這處變化對于考試的最終影響。幫助自己更好地做出復習上的應對，熟悉考試方向與命題思路。

用考綱制定策略，用練習落實考綱

所有的對考綱理解，最終也一定要落實到具體的看書與練習之中，用練習檢測自己的考綱復習狀況，找出忽略的、沒完全弄懂的，或者理解錯誤的知識點，讓自己的復習效果達到最優。

以上兩個環節，缺一不可。大家應把這一原則充分融入自己的考綱梳理過程之中。

2.教材

建議大家不要忽略教材的重要性，仍要以課本為中心，熟讀課本、背誦名詞解釋、背誦課后題為復習方略，著重記憶重點章節的相關概念，對課本要有一個綱領性的認識。

對課后題必須要掌握，很多專業課的題都出自課后題，因此著重提醒大家注意課后題，假如沒有正確答案，可以聯系專業課老師，進行問詢。

3.真題

把握命題風格

因為每年的同一章節往往是由同一位或幾位命題人命的題，從而可以藉此洞察他們的命題風格，例如是重能力、重基礎、還是重應用，書本知識還是延伸擴展知識等等。

如難易程度、考查趨向，是注重基礎知識、應用能力還是發揮能力，以及是否存在偏、難、怪等現象。可以把近五年的試題總結一下，找出命題風格。

明確考試的題型

例如選擇題、簡答題、論述題、案例分析題等題型類型。

通過分析真題，就可以分析得到歷年考試什么題型最受關注、什么題型最難答等，從而在具體的復習過程中，提請注意，并在實際練習中，有所側重關注。

預測考試范圍和考試的高頻考點

通過對真題的分析，可以發現一個非常普遍的現象，有些知識點同一個學校隔幾年都會考，甚至每年都考。

相同專業同檔次的學校專業課也會反反復復考。這些反反復復考的知識點就是老師容易出題的地方，大家要高度重視。

以上就是關于教育考研專業課網課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與考研培訓有關的內容，希望本文對你有所幫助。