西醫(yī)考研課程，考研報網(wǎng)課學習效率奇高。

中西醫(yī)結(jié)合考研初試除公共課政治、英語外，還考中醫(yī)綜合或西醫(yī)綜合，臨床專業(yè)考研除公共課外可以考西醫(yī)綜合或者中醫(yī)綜合。1、中醫(yī)綜合包括中基、中診、中藥、方劑、中內(nèi)、針灸六門課程。2、西醫(yī)綜合包括生理、病理、生化、診斷、內(nèi)科、外科六門課程。中西醫(yī)和臨床的考研專業(yè)比較接近，如內(nèi)外婦兒、骨科、影像等，其下還有更具體的二級學科劃分，如心內(nèi)、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科等，只不過中西醫(yī)結(jié)合的前面加上"中西醫(yī)結(jié)合治療"而已，如"中西醫(yī)結(jié)合治療消化系統(tǒng)疾病的研究"等。西醫(yī)專業(yè)好的院校有：北京協(xié)和醫(yī)學院，北京大學醫(yī)學部、復旦大學、上海交通大學、中山大學、華中科技大學、中南大學、四川大學、中國醫(yī)科大學、首都醫(yī)科大學。當然還有很多其他很不錯的西醫(yī)院校。中醫(yī)專業(yè)院校好的有：北京中醫(yī)藥大學，南京中醫(yī)藥大學、廣州中醫(yī)藥大學、上海中醫(yī)藥大學、成都中醫(yī)藥大學、此外河北醫(yī)科大學、華中科技大學等學院的中西醫(yī)結(jié)合也很不錯。一般來說，西醫(yī)院校的中西醫(yī)結(jié)合臨床專業(yè)所招研究生多為科研型，畢業(yè)時頒發(fā)醫(yī)學科學學位。中醫(yī)院校則有專業(yè)學位，科學學位。中西醫(yī)結(jié)合臨床現(xiàn)在比較熱，實際上就業(yè)前景目前相對中醫(yī)學來說還可以?？贾形麽t(yī)結(jié)合專業(yè)的幾乎都是中醫(yī)院校的本科生，因此考試科目為政治，英語或日語，中醫(yī)綜合或西醫(yī)綜合。初試英語考閱讀與寫作。

西醫(yī)綜合是研究生入學考試（西醫(yī)）的一門必考科目，考試范圍為基礎醫(yī)學中的生理學、生物化學和病理學；臨床醫(yī)學中的診斷學、內(nèi)科學和外科學。難度系數(shù)是所有學科門類的研究生考試中最大的一科。西醫(yī)綜合考試范圍為基礎醫(yī)學中的生理學、生物化學和病理學；臨床醫(yī)學中的診斷學、內(nèi)科學和外科學。要求學生系統(tǒng)掌握上述醫(yī)學學科中的基本理論、基本知識和基本技能，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實際問題?？荚囆问胶驮嚲斫Y(jié)構(gòu)1、試卷滿分及考試時間本試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。2、答題方式答題方式為閉卷、筆試。3、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)：基礎醫(yī)學占50%比例，其中（生理學：約20%、生物化學：約15%、病理學：約15%）；臨床醫(yī)學占50%比例，其中（內(nèi)科學：約30%、外科學：約20%）。診斷學4、試卷題型結(jié)構(gòu)A型題1~90小題，每小題1.5分，共135分；91~120小題，每小題2分，共60分。共195分；B型題121~150小題，每小題1.5分，共45分；X型題151~180題，每小題2分，共60分。

其實在上學期間我也有這樣的困惑，似乎覺得本科生的教學和研究生入學考試是不接軌的，浪費教學資源。但是在切身經(jīng)歷了幾次考試和知識的應用后，我慢慢發(fā)現(xiàn)確實這里面存在著教學理念的不同，從而體現(xiàn)在考試的題型上的差異。那么今天我就簡單的就這方面發(fā)表一下自己的看法，希望大家能夠一起參與討論。

兩個考試的目的不同

醫(yī)學研究生入學專業(yè)課考試和本科生期末考試最主要的差別就是其考試的目的是不同的。

研究生入學考試是一種選拔性考試，其目的在于通過嚴格、公平、科學的考試選拔出學習能力更強、理論更扎實的人才去進行碩士研究生的深造。而本科的期末考試則是為了檢驗學生學習的成果，同時也是檢驗教師的教學質(zhì)量，是一種通過性考試。

因此研究生考試的意義是選優(yōu)，只需要保證能夠在人群中選拔出優(yōu)秀的人才即可，因此其淘汰率也不低。而本科生教學的期末考試則是本著好好學習就能過的基本思想，一方面督促大家保持學習質(zhì)量，另一方面也是通過掛科給不認真學習的同學一種警示性的懲罰。因為這種理念，本科生教學的考試掛科率相比于研究生入學考試的淘汰率要更低一些。

題型之間的差異

在分析考試設置名詞解釋、主觀題和選擇題的比例前，我們先看看這些題型之間的差異，最后的結(jié)論可能跟大多數(shù)感官上的理解有較大差距呦。

名詞解釋，一般答案在一句到三句話之間，主要是概括性的解釋一個名詞。這些名詞可以是一種疾病、一種療法也可以是一個細胞、一種器官，總之一切醫(yī)學上的概念都可以被出一道名詞解釋題。

主觀題，也被我們成為大題，主要是因為答案比較長、字數(shù)比較多，經(jīng)常需要列出1、2、3、4點來。

選擇題，“a、b、c、d、e、f、g….”字母歌我們唱起來~最開始的時候選擇題還是四個選項，而到了考研時，選擇題變成了五個備選答案，在變態(tài)的主治醫(yī)師考試和規(guī)陪結(jié)業(yè)考試中，最多的多選題備選答案可以達到k…

好的，說一下這幾個題型存在的意義。

名詞解釋要求的是考生對于一個概念的歸納能力，要求準確，全面。往往名詞解釋背好了，會在很多的疾病或機制的理解上起到提綱挈領的作用。比如：糖尿?。猓?/p>

大題是詳實的知識點，答案常呈序列性，經(jīng)常需要分幾個大點去回答。一般在正確答案中要求只要踩到題點就能得分，其實是比較寬松的。比如：糖尿病的治療原則有哪些？

而選擇題，大家看著簡單，就那么幾個選項，其實卻是最難得。因為選擇題出題的角度相當?shù)亩啵?/p>

可以排除型：下列哪項不是心衰的常見表現(xiàn)？；

也可以是平鋪直敘型：下列哪項是心衰的首發(fā)癥狀？；

也可以是病例分析型：（一大段病例），下面哪個診斷符合患者的臨床表現(xiàn)？；

可以是宏觀題：心衰的治療原則有？；

也可以是細節(jié)題：心衰時下列哪項指標反應心肌狀態(tài)？

大家看，無論哪個角度，都需要考生對這個心衰有最全面，最詳實，最細節(jié)的了解才能把題做好。大題不會了還可以蒙一蒙，至少把能寫的都寫出來還能得點分。而選擇題如果不會，那就是妥妥的聽天由命。

考研和期末的題目設置

綜上，考研是為了選拔人才，那就需要在分數(shù)上拉開考生差距，因此300分的西綜考試中，好的學生可以考到260，一般的都在200~230，而大多數(shù)分數(shù)在200以下的考試，都會與A區(qū)名校無緣。

而期末考試，不管怎么樣，60分以上的同學還是占多數(shù)，這是考試目的的不同所致。

因此能夠拉開分數(shù)差距，具有精確強、難度高等特點的選擇題成為了西綜的首選，并演化出A型、B型、多選和病例題等亞型。

而期末考試這一類的通過性考試，雖然也有設置選擇題，但還是會留出至少50~60分的主觀題空間，供學生們“蹭分”，畢竟在賦分的時候主觀題也更好提分。

所以，題型的設置完全是為了考試目的而服務的，不知道大家是否理解了。

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