考研面試英語輔導老師，新東方考研師資不錯。

1.為什么要選擇教師這個行業？【參考答案】：我讀的是師范類的專業，當一名優秀的老師是我最大的愿望。現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，尤其是好的學校很重視對教師的培養，所以未來會有很大的發展空間。

2.你最尊敬的教育家是誰，為什么？【參考答案】：我最崇拜的教育家是素有英語教育界泰斗之稱的----張道真。我之所以崇拜他，原因有三。第一高尚的人格魅力。76歲高齡的張道真教授，在國內外英語教育界享有盛譽。他把畢生的經歷都獻身于教育并研究教育，正是他帶領著我們走著英語教育改革的每一個步伐!第二科學、實用的英語教學方法。他提出了一系列的方法來改變這種狀態。而這些行之有效的方法被廣泛應用到實際教學中。第三嚴謹治學的思想前瞻性。張教授提倡考試要改革，聽說與讀寫，二者并舉,甚至聽說占有更重要的地位。思想深邃的張道真教授，以其獨特的人格魅力，科學的工作態度，嚴謹的治學思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和態度，在未來的英語教學之路上，默默奮斗，勇敢向前，創造英語教學的輝煌，是我學習的榜樣！3.你最贊賞的教學方法是什么？【參考答案】：以學生為主體，激發學生學習興趣，使課堂生動活躍的教學法是我贊賞的教學方法。教學過程中，用一些平常生活中最常見的例子來跟學生解釋，容易吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣。我想每一種教學方法都有它的獨特之處，如果用得好了，用得恰當可以使課堂變得豐富多彩！

4.為什么學生會偏科？【參考答案】：學生偏科有很多因素，我著重從以下三點來分析，第一興趣，第二環境，第三老師。如果具體分析，第一興趣，學生因為興趣愛好不同容易出現

偏科現象；第二是環境，低年級容易受周圍環境的影響，周圍同學經常在一起討論的科目會影響自己對某學科的偏好。第三老師，部分學生因為某科老師而出現偏科現象。當然也會有其他因素。回答完畢。

5.做好一名教師固然離不開敬業、愛生、專業知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什么？【參考答案】：做一名好老師除了敬業、愛生、專業知識扎實之外，老師擁有開朗的個性，良好的品德，比較淵博的知識更為重要。

6.你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？【參考答案】：贊同。教學方法因人而宜，沒有一個適合所有人的方法，但要適合個人，這就是貴在得法。教師備課時要從教學實際出發，根據教材特點、學生實際、本校條件等，結合不同的教學目標、內容、對象和條件，因校制宜、因時制宜，靈活、恰當地借鑒和選用國內外的教學方法，突出重點、攻破難點，并善于探討、實踐，教學其實就是教學有法、但無定法、貴在得法的過程。

7、新課程標準的價值取向是什么？【參考答案】：新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執行者，要求教師創造出班級氣氛、創造出某種學習環境、設計相應教學活動并表達自己的教育理念等等。

說實在的，不要跟文都的老師……一個比一個坑，特別是不要買全程面授…有那錢還不如打水漂好看！別問我咋知道的！

可行。

但是你有高中英語的教師資格證嗎？我一個朋友考了三年的高中英語教師資格證的面試都沒能過去，最后不得已考了公務員。沒證你只能去當散兵游勇。現在教育部門有了明確要求，即使在培訓機構教，也得有證。

還有，去機構當老師也不是個容易的事。在大學的時候，我就已經丟開語法全靠語感了。可是當你給學生講的時候，一個小小的細節，都能讓你把語法上的根據講透。如果你不是師范類的，不一定做得來。比如，前些天有人問我這樣一個題：

IfoundimportanttoreadEnglishbooks.

A.thisB.that,C.itD.one

我一眼就知道選C,但是為啥，除了it作形式賓語，我說不出別的來。所以，我英語雖然很強，但是哪怕是去當初中英語老師，都不太合格。

如果上述兩個問題都不是問題，那一邊當機構的老師，一邊考研是可行的，是值得鼓勵的。

首先，高中英語和考研，知識上有延續性。四六級和考研不過是高中英語的延伸，而不是岔路。如果你考英語專業，在準備考研的時候，你要學一些英語國家社會文化知識，這些知識對你增加高中英語教學的趣味性幫助很大。只是你要復習的二外，就完全不相關了。如果你考別的專業的，比如教育方面的，教育心理學方面的，學的知識也正好現學現用。

其次，大學本科畢業后，一般都至少22歲了，該斷奶了。如果不自己想法子掙錢，還得多依靠父母兩三年。對于有獨立之意志，自由之精神的我們，不太合適。此外，在機構工作的經驗也是經驗，對于理解職場文化、世道人心、人情世故等，也有幫助。見識一下現實社會，對以后的職業發展也有幫助。

以上就是關于考研面試英語輔導老師的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與考研培訓有關的內容，希望本文對你有所幫助。