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養(yǎng)成這些思維習慣，咨詢工程師復習更簡單!

一、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識

很多同學在學習中習慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)地走，一章一章地學，不太注意章節(jié)與學科整體系統(tǒng)之間的聯(lián)系，只見樹木，不見森林。隨著時間的推移，考生的所學知識不斷增加，會逐漸感覺學習內(nèi)容繁雜、頭緒不清，個人記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，學習一門學科前首先應了解這一系統(tǒng)，從整體上把握知識，學習每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往能使考生更容易地把握所學知識。

二、保持好奇心，對事物追根溯源

學習最忌死記硬背，學生要學會培養(yǎng)好奇心并且利用好奇心對知識進行追根溯源式學習。學習的目的是為了弄清楚所學內(nèi)容的原理，并在今后的生活和工作中學以致用，因此不論學習什么內(nèi)容，都要學會問為什么，學會探究事物的內(nèi)在本質(zhì)，這樣學到的知識好似有源之水、有本之木，不易遺忘。有時你提出的問題超出了教材上的知識范圍，甚至老師也回答不出來，這并不要緊，要緊的是你是否擁有一顆對什么事都保持著好奇的心，好奇心不僅能夠幫助你應對此刻的學習困難，對你今后的學習、工作也大有益處。

三、發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣

在學習中我們應經(jīng)常注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立地對待知識，要養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性。通過發(fā)散思維，建立不同知識點之間的聯(lián)系，能夠幫助考生更有效率地復習。

知識的學習主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識的學習會變得容易。所以上面講的三個學習習慣實質(zhì)上是三種思維習慣，在備考咨詢工程師考試時，大家可以參考學習一下這些思維習慣哦。

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