造價(jià)師課程誰(shuí)講解的好

造價(jià)師課程誰(shuí)講解的好，環(huán)球網(wǎng)校一造網(wǎng)絡(luò)課程很不錯(cuò)。

何增勤。何增勤天津理工大學(xué)教授,多年從事注冊(cè)造價(jià)師考前輔導(dǎo)工作，是最早一批從事造價(jià)工程師培訓(xùn)的專(zhuān)家之一，主要負(fù)責(zé)《工程造價(jià)案例分析》課程的講授，積累了豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主編參編各種教材和專(zhuān)著數(shù)本，出版了大量的工程類(lèi)輔導(dǎo)資料，在核心期刊和國(guó)內(nèi)外會(huì)議上發(fā)表了論文8篇。授課特點(diǎn)：何老師理論功底深厚、講課條理清晰、重點(diǎn)突出，重視知識(shí)體系之間的聯(lián)系和知識(shí)框架的整體構(gòu)建。對(duì)案例課程的授課特色對(duì)題型模塊組合思路的圖形演示，幫助考生理解各知識(shí)模塊的關(guān)聯(lián)性，形成清晰完整的解題邏輯鏈條，在此基礎(chǔ)上對(duì)各章的案例題重新進(jìn)行了整合，為學(xué)員充分展示案例分析科目特有的多模塊組合題型

造價(jià)工程師的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很多，建議從教學(xué)師資和教學(xué)服務(wù)兩個(gè)方面考慮，也不要只局限在本地找，只要師資力量好，外地的也可以考慮，現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都有網(wǎng)課，上課沒(méi)有地域限制。

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根據(jù)我去年考試的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橥两ㄓ?jì)量特別難，所以去年備考的時(shí)候土建聽(tīng)了3個(gè)老師的課。分別是李毅佳、吳新華和武立葉老師。3個(gè)老師都講的很好，各有千秋。李毅佳老師講的比較正統(tǒng)，建議一定要聽(tīng)聽(tīng)。吳新華老師對(duì)考點(diǎn)有獨(dú)特的見(jiàn)解，邊邊角角的東西講的比較多，武立葉老師擅長(zhǎng)編各種口訣，讓你記得更牢。有時(shí)間的話都可以聽(tīng)聽(tīng)吧。不過(guò)要根據(jù)自己的基礎(chǔ)和時(shí)間自己把握。去年我就是計(jì)量花的時(shí)間太多，導(dǎo)致案例只考了90多，有驚無(wú)險(xiǎn)地通過(guò)了考試。計(jì)量考了快80分，但是和60分沒(méi)什么區(qū)別。

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