一級消防工程師考試老師推薦，消防在線網課要選擇專業機構。

考試難易程度是相對的，現場做過，再拿出時間學習，應該好過，畢竟都是成人考試。預祝大家順利過關

謝

實話實說，一級消防工程師考試難度很高，你要做好心理準備--打持久戰。

凡是考試：再簡單也有考生不通過，再難的考試也有考生順利通過。這與你的付出與努力分不開，想要快速通過一級消防工程師考試，需要了解諸多基礎信息點和內容，下面簡單呈現出來：

（1）考試時間、科目及題型

（2）歷年篇章分值分布--消防安全技術實務

（3）歷年篇章分值分布--消防安全綜合能力

（4）歷年篇章分值分布--消防安全案例分析

通過上述表格信息可以看出：考試科目（3科）之間聯系緊密：你中有我、我中有你。尤其是“建筑防火”“建筑消防設施”相關內容考試占比較高。這個考試具有特殊的考試特點：

（5）想要一次性通過考試，也不是不可能的，事在人為。我們先來看一組數據：考試通過率。

報考人數逐步攀升（與報考專業沒有限制有關），但是考試通過率卻低的嚇人，預計通過率在3%--3.5%之間。

以《案例分析》科目為例：

報考繳費人數46.4萬

棄考人數28.6萬

棄考率62%

參考人數17.8萬

消防工程師考試通過率確實低，但是實際上，這幾年的考試數據分析來看，對已經報考的考生來說有一大半的人棄考，還有20%-30%自學，自學很容易走偏，抓不住重點。真正可以堅持到底的，剩者為王。

目前消防考試相對來說：考的是基礎的知識（3本教材+規范若干），不像建造師一樣考了十幾年，知識點都考的較偏。

（6）學習備考方法

第一步：必須做到熟悉教材（至少2-3遍，熟悉基本考點）

第二步：教材與規范必須相結合性的學習，不能單獨分開學習

第三步：在熟悉教材之后，結合真題以及真題解析進行強化學習

第四步：熟悉案列題型和答題技巧

第五步：查漏補缺，熟悉考試流程和技巧

（備注：條件允許的情況下，可以選擇一家培訓機構進行培訓學習。）

希望我的回答對你有所幫助！

你好，我是參加一級注冊消防考試并一次性通過了三門考試。關于你的提問，談談我的觀點，供你參考。

客觀的說，不能完全否認培訓機構在備考中的作用。畢竟機構比我們接觸消防考試要早，成天都是忙這個事，請的也是具有一定的理論水平和實踐經驗的老師。在我們備考之時，有了機構的引導（指導），我們的考試之路可以輕松那么一點點。所以，不能將所有機構一棍子打死，要客觀辯證的看機構存在的現象。

看樓主所提的問題，是想找一家價格又低、培訓質量又高，可以說是物美價廉的注冊消防工程師考試培訓機構。這種想法符合一般人的心理，具有一定的普遍性。不過，各個培訓機構聘請的老師、硬件設施、售后服務等各不相同，所以培訓費用就有高有低。即使在同一個培訓機構里，課程設置又分全程班、案例班、規范班、習題班等等類型，費用又各不相同。所以費用這個事，很難用高和低這一個維度簡單判斷。因此，培訓費用這個事不好談，今天主要說說選擇什么樣的培訓機構。

一是照本宣科的慎選。注冊消防工程師考試內容有記憶的東西，但還有像濕式、干式、預作用、雨淋系統等原理性的知識，這部分內容偏向于理科，授課要有分析、講解。但有的老師授課就是在念教材，這些老師備課時，就把教材的內容復制粘貼到PPT上，上課時就照著PPT念一遍。這樣，考生對知識點既理解又不理解；好像理解了，其實沒理解。這種講課方式沒有將相關原理進行分析，考生對原理沒有理解。如果沒有理解的話，記憶的東西就不牢固，睡一晚上全忘。照本宣科的老師，沒有將新的知識進行細化、破解，并與已有的知識進行聯系、對比。建議對這樣的機構和老師慎選。

二是規范理解不準確的慎選。還有的老師對規范理解的不準確。比如一座四層的廠房，它的4樓百人寬度疏散指標肯定是1m/百人，那么它二樓的百人寬度疏散指標是1m/百人還是0.6m/百人，有的老師在課堂上講是0.6m/百人，把我聽的著急的。廠房的百人寬度指標只與總層數有關，與處于第幾層無關。版教材P88頁表述的不好，也引起了一些人的誤解。教材有一些不準確、表述不是很清楚的地方需要注意。老師在講課時應將教材錯誤或不準確的地方給學生指出來，以免學生走冤枉路。碰見這樣的老師，我只能在默默祈禱，希望考試別考這個點，不然他教的學生就慘了。

廠房的疏散樓梯

三是知識點講不透的慎選。我們知道，建筑火災發展的階段分為初期增長階段、充分發展階段、衰減階段三個。建筑符合一定條件的話會發生轟燃，轟燃的發生標志著室內火災進入全面發展階段。講到這里，老師如果停住了，那么這個知識點沒講透。既然有“轟燃”這個詞，且對其有明確的解釋----“轟燃的發生標志著室內火災進入全面發展階段”，那么就應該追問一句：轟燃是屬于哪個階段？是初期增長階段還是充分發展階段？按照轟燃的表述，一個“進入”就表明是屬于充分發展階段。火災發展階段劃分講到這個程度才算透徹。考試如果在這個點出題，絕對超不出這個范圍。

四是課件搞的很深奧的慎選。有的培訓機構和老師用一些工程上的設計施工圖進行講解、授課，圖紙花花綠綠，看起來很復雜、很嚇人，把消防知識搞的很深奧難學的樣子，嚇走一大批人，顯得他們學問深。其實，大家主要是為了通過注冊消防工程師考試，沒必要用工程上的圖紙來講解，就用簡潔、明了的原理圖比較好。這是干式系統原理圖，從圖中可以比較清楚的看清各部分的功能作用。

五是選擇的培訓機構要有答疑服務。在學習注冊消防考試的過程當中，我們會遇到很多疑問。有時候問題沒弄明白的話，晚上睡覺也不踏實，總感覺到是個事，也影響后期的學習進度和效果。培訓機構要有人負責答疑，及時解答考生提出的問題。有的問題在老師看來都不是問題，但初學者常常想不明白，就需要有老師及時進行答疑。

六是選擇會總結的機構和老師。注冊消防考試記憶的知識點比較多，能將一些相近的知識點進行對比、總結，將有助于考生記憶。如，有的老師在講剪刀樓梯設置時，進行了總結。

1、住宅建筑與公共建筑設置的前提不同點:

住宅建筑：只強調“當分散設置確有困難且任一戶門至最近疏散樓梯間入口的距離不大于10m時”就可設置，而不強調住宅建筑的高度，即設置與否與高度無關，高層可以、多層也可以。當然，肯定沒有單層，單層就不需要設。

公共建筑：強調“高層公共建筑的疏散樓梯，當分散設置確有困難且從任一疏散門至最近疏散樓梯間入口的距離不大于10m時”，要求必須是高層，多層公共建筑不可設置剪刀樓梯間。強調了建筑的分類，必須是高層，多層不可以。

2、住宅建筑與公共建筑設置的共同點:

a、“當分散設置確有困難”，即疏散樓梯間的間距無法滿足≥5m的要求時，可考慮設置剪刀樓梯間。

b、樓梯間應為防煙樓梯間；

c、梯段之間應設耐火極限不低于1.OOh的防火隔墻。

3、住宅建筑與公共建筑設置要求的不同點：住宅建筑的剪刀樓梯間前室不宜共用。共用時，前室的使用面積應≥6.0m2；公共建筑的剪刀樓梯間的前室應分別設置。住宅建筑是“不宜”，公共建筑是“不應”。“不應”在規范上就屬于強條，就是不可。公共建筑的前室必須分別設置。

一級注冊消防考試從開始，三年的時間已躍升為人社部組織的第三大資格考試。社會上的消防考試培訓機構也如雨后春筍般的冒出來，各位考生要結合自己的經濟條件、學習方式、工作環境等方面考慮，認真選擇適合自己的培訓機構和老師。當然，有了適合自己的機構和老師，也需要考生下功夫學習、理解、記憶、做真題，這樣通過考試的概率就非常大。

祝你早日通過考試。

以上就是關于一級消防工程師考試老師推薦的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與消防工程師培訓有關的內容，希望本文對你有所幫助。