補課物理高中，現在很流行這個網絡輔導的模式。

補課不需要，但是自我感覺太良好萬萬不行。

問題出在哪里從哪里解決：孩子自己認為簡單，說明他基本理解了其中的公理公式，但是不怎學，成績肯定上不去的。我經常說一句話，所謂考試，不是考你會不會，而是考你對不對，看起來簡單，覺得自己會了，答不對題，拿不到高分，問題在于練習的不夠，沒有掌握足夠的體型和解題方法。

而補課的作用是查缺補漏或者提高拔尖，也不是萬能的，像的孩子這種情況，補課也無非是找個老師盯著他刷題，倒不如自己去刷。

還有，眼高手低是學習態度的問題，補課也解決不了，需要孩子自己認清現實，分數是檢驗學習成果的唯一標準，聽明白了答不對就需要刷題，沒有別的辦法。

高中的課程內容多進度快，一旦拉下很難有足夠的時間從頭補起，不用浪費時間上補習班，踏踏實實刷題就ok。

高一物理成績不好，是需要補習一下，可不是現在。孩子材剛開學第一月，聽不懂的因素太多了----學習方法沒有調整好，新環境沒有適應等等。

物理必修一第一章更多的是計算。加速度，速度時間圖像和追及三個部分是最難理解的，如果是月考的話，孩子不理解可能就是前兩部分。

再看看下一章的內容----力，這與第一章完全沒有關系。第三章才是，力與運動的結合。

如果補習的話，現在所學內容太少，補幾次就補完了。如果超前補課，那又與第一章沒有關系，你也不知道，靠他自己能不能學好第二章。還有在第三章時，孩子還能再學一遍運動這部分。也就是說，孩子自己還有補救的機會。所以，現在補習沒有意義。

如果，孩子課上聽不懂，需要多點花時間，在物理上。一定要預習。預習的目的，不是要搞懂每一個知識點，而是要弄清楚下節課聽課的重點是什么。做題也不要做的太多。要把條件結論來回變化----做到舉一反三。并把知識點分解出來，便于背誦。

也許學到第二章，他有了自信，很容易把第一章補上來的。

如果理工科思維還可以的話，兩個月一對一輔導最近五年真題和十套大型模擬卷，差不多15份試卷吃透它，有知識結構性問題，再倒逼回去找課本，保證基礎題常規題、理解偏題新題，多刷三兩遍，以你現下的水平做參照，短期內成績會有明顯地提高。

以上就是關于補課物理高中的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。