福州高中物理培訓(xùn)，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的課程適合不同學(xué)習(xí)成績的學(xué)生。

在教培機(jī)構(gòu)待久了再去公辦學(xué)校，如果是代課的話直接是感覺差距很大，就你目前這個狀態(tài)，能教高中的話，月平均工資估計不低于8000吧，再次一點也6000，雖然辛苦點，但是工資待遇肯定高，做代課老師也就2000-3000，其實也不輕快，并且公辦學(xué)校最大的不同就是干多干少工資基本沒啥浮動，所以在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)干久了根本不適應(yīng)這種工作氛圍。

如果是考編，那么你非師范類，可能會被條件卡住，如果當(dāng)?shù)卣邔捤傻脑捒梢栽囋嚕季幤鋵嵕褪菫榱损B(yǎng)老，剛進(jìn)入體制內(nèi)工資也不會很高，從3000多開始干，也沒法滿足你月供4000的房貸，只有熬出頭才能一點一點工資漲上來。

說實話年輕人累點苦點怕啥，只要能掙錢來，能把自己的水平和實力提升起來，累點都是值的，如果感覺代課很累可以考慮走其他崗位，教學(xué)這塊適當(dāng)放一放，只要你有能力，培訓(xùn)學(xué)校很多發(fā)展空間，至少我目前這么認(rèn)為，我也是一步一步從教學(xué)干過來的。有了一線經(jīng)驗再去干管理層相對容易些。

我覺得依你目前的情況，想以后穩(wěn)定就只有考編，慢慢考編路，何時能上岸，上岸后又是漫漫的職稱評定之路，但是等30年后，養(yǎng)老是非常好的，自己取舍，我只給提供一點思路，希望可以對你有幫助！

當(dāng)今物理學(xué)中電荷之間的相互作用力定位錯誤，想教好物理是不可能的，學(xué)好的學(xué)生都會變成民科。

當(dāng)今的物理學(xué)中存在迷信，想教好物理是不可能的，學(xué)好的學(xué)生都會變成民科。

波以其傳播介質(zhì)為參照系時，在相同狀態(tài)的同一種介質(zhì)中傳播，波的傳播速度是恒定不變的。光是一種波，光波以其傳播介質(zhì)為參照系時，在相同狀態(tài)的同一種介質(zhì)中傳播，光傳播速度是恒定不變，愛因斯坦沒學(xué)過初中的物理吧！

波的傳播速度只與其傳播的介質(zhì)有關(guān)系，不受傳播介質(zhì)的運動速度影響。這應(yīng)該在初中就有學(xué)過了，支持相對論的人有上過初中的物理嗎？

波以其傳播介質(zhì)為參照系時，傳播速度不受其傳播介質(zhì)運動速度的影響，這是波的特性。以光在介質(zhì)中的傳播特性，來證明光傳播不需要介質(zhì)，不符合邏輯。光以其傳播介質(zhì)為參照系時，速度不變，不能證明光以其他物體為參考系時，速度不變，相對論是一個謬論，是一個迷信的理論。

我覺得還是公立學(xué)校物理老師厲害，最起碼學(xué)校老師教的學(xué)生多，大數(shù)據(jù)掌握的多，對學(xué)生的難點，易錯點把我較好！學(xué)校老師擁有的教學(xué)資源多，，相反，機(jī)構(gòu)老師多是速成訓(xùn)練，題海戰(zhàn)術(shù)居多。

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