高中歷史有哪些好的培訓班，選擇培訓機構需要自己去試聽。

歷史其實是非常有趣的。要學好歷史，就應該知道歷史的趣味性。

首先，你得會背朝代表。就是“夏商和西周，東周分兩段”的那個。我個人對歷史感興趣就是從被朝代表開始的。

其次，需要知曉大致的歷史劃分。比如中國古代史的起始時間，比如中國近代史的分隔界限，比如世界古代史中特征事件在同一時間的中國發(fā)生了什么，又如中世紀歐洲中世紀的劃分。

再次，你需要記住一些牛人。比如查理一世，就是被推送斷頭臺的那個。比如，拿破侖，花了七天時間由階下囚變成皇帝的那個。最好，還要知道圣雄甘地，“非暴力不合作運動”的那個，等等。

當然，最頭疼的主要歷史事件的發(fā)生日期我也沒有辦法記住，只能強記了。比如62年古巴導彈危機，63年大饑荒，等等，十幾年過去了居然還能記住，還是蠻佩服自己的。

最要緊的是學會對歷史事件的分析，往往會要求你根據(jù)時代背景分析出意義。這個也只能按照書本強記。因為歷史是非常嚴肅的，不像寫作文可以發(fā)揮一下，稍等措辭上的不同，就會判錯。

把歷史當作故事來看，你會發(fā)現(xiàn)歷史其實很好玩。

希望能夠幫到你。

高中的歷史在我們高考中實際上考查的是用課內的知識。課內的那種思維去解決課外的，或者是和歷史有關的其他材料的一些話題。高中歷史畢竟是個文科，所以說我們第一仍然是重在課堂的聽講和對這個知識的理解和認識。但由于我們又是應試教育，所以說刷題能更多的讓孩子們在做題中去找到一種解答的感覺。但是如果你只做題不上課好好聽，那么幾乎是事倍功半的。如果你在上課，在理解的基礎上有條件有目的的去做題，那么你的效率是相當可以的。平常說推薦給大家的材料，盡量去做歷年的高考題。因為高考題他的名字和思想幾乎都是一字的，我們更多的是為了學習他的思想和思維，他做題的技巧和答題的方向。在市面上的很多歷史題在高考中是不會出現(xiàn)的，因為我們有這個數(shù)據(jù)的傳輸?shù)牟橹叵到y(tǒng)。所以說大家第一種在聽課，在聽課的基礎上有目的的去做題，做完題后要進行思考，了解反思。

既然你打算選政、史、生，那就要有充分的思想準備，朝方向努力。

這三科發(fā)展前途是不錯的，但都是要死記硬背的課。學習要掌握技巧和方法，政治平時要多看新聞，重大事件事件要記下來，這樣對一些題目有個系統(tǒng)的理解，考試時好借題發(fā)揮。

學歷史要記住歷史事件的事件，背景，經(jīng)常翻閱一些歷史朝代的主要人物、事件以及相關的評價，歷史最主要是理順朝代，只有抓住綱，才能綱舉目張。

生物學在中學知識不是很多，但難度也不小，主要是因為系統(tǒng)學習的時候短，不像語數(shù)外從小學就開始學習，難就難在接觸少，但生物學是一門新學科，包括的內容很廣，現(xiàn)在生物科技的運用非常廣泛。學習中要理清思路，不要所有的內容都滾瓜爛熟，這也不可能，根據(jù)記憶規(guī)律，會受干擾的。抓重點要點，層層展開。

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