有高中補習的嗎，簡單學習網效果還不錯，建議先去試聽。

我感覺問“高三學生補課的多嗎？”這個問題，和問“高三學生累嗎？”一樣，是明知故問。

在高三的上學期，第一輪復習期間，很多同學會發現自己的薄弱點，然后去補缺補差。由于任課老師在課堂上要面對全體學生，不可能針對某個同學的知識薄弱點深入下去，去反復強調講解，所以，解決這類問題要么請教老師講幾個習題，要么去課外機構請人補課。

在高三的第二學期，特別是二輪三輪復習、沖刺階段，雖然學校留給高三學生的自由時間比較少，但是仍有學生請老師補稍微“瘸腿”的科目。

當然，在這個階段補課的文理學生已經不多了，補課多的是那些參加完藝術類校考的學生，特別是那些已經拿到藝術類考試合格證的學生，因為他們至少一個學期沒有怎么學習文化課了，文化課“欠賬”太多！文理科的同學已經復習到至少二輪了，他們藝術生一輪復習才剛剛開始，也就是說，他們無法與文理科同學同步復習，于是他們要么去專門的為藝術生開辦的補習班，要么找老師單補文化課。

無論考生，還是家長，大家都清楚，高考是考生的第一個人生轉折點，所以大家在這個關鍵時刻，都愿意投入精力、財力，更不能影響考生的前途。

距離高考還有50來天的時間，希望各位考生再接再厲，祝愿全國莘莘學子高考順利，馬到成功！

謝謝好友，這個問答答不了，我只讀過初一，而且是民辦學校，加上農村農活忙，我們的老師很少補課。

很正常啊，這種現象避免不了。

第一是有需求。第二是有利益驅動。歸根結底還是教育改革問題。

高考指揮棒依然存在。優質的高等教學資源是有限的。孩子想到好大學去讀書，就要在高考上有所表現。那么當你成績不好的時候，補課就是你的救命稻草。家長本身輔導不了。假期不就得去找老師補課嗎？有需求，所以有市場。

補課有暴利可圖。短短幾周就能賺半年甚至一年的工資錢。而很多老師也就這點兒手藝，本身又不富裕，總不能真的假期去工地搬磚打工吧。做自己最擅長的事，又能賺到錢。冒點兒險也無所謂吧。

歸根結底還是教育改革的問題。這一改革不能自下而上去改。我認為應該自上而下改。把高考指揮棒改掉。下邊的壓力就沒那么大。

比方說，所有重點大學寬進嚴出。進了大學不夠努力，你就畢不了業。原來每年招1萬人，現在就招10萬人。增加網絡課程。你可以在家里學習。嚴格考核制度。十年內修夠學分，你隨時能畢業。十年還修不夠學分兒，說明你當初就不該來。

以上就是關于有高中補習的嗎的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。