長春高中化學(xué)輔導(dǎo)班，高中補(bǔ)習(xí)可以聽簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的網(wǎng)課。

說到化學(xué)學(xué)習(xí)，我們常聽的一句話就是：化學(xué)公示記不完？不論你上那個(gè)輔導(dǎo)班，都要有針對(duì)性的選擇。孩子通過輔導(dǎo)，毫無疑問會(huì)提高成績的。

關(guān)于你的輔導(dǎo)，我的建議如下：

首先，找自己的老師。

你的化學(xué)老師還是比較了解你的。前提條件是你很適應(yīng)老師的教法，也容易接受。但也可能受條件或政策限制，老師無法上課。

其次，找1對(duì)1輔導(dǎo)。

現(xiàn)在這樣的機(jī)構(gòu)很多，且教學(xué)質(zhì)量參差不齊，你最好多方打聽，選擇一個(gè)口碑比較好的機(jī)構(gòu)，再找一個(gè)合適的老師。讓他對(duì)你進(jìn)行系統(tǒng)性測試，然后制定有針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃，我的建議是按知識(shí)體系或知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行突破。再加上機(jī)構(gòu)特有的鞏固訓(xùn)練，肯定會(huì)快速提升成績。

最后，切不可放過同學(xué)的幫助。

因?yàn)樽约夯瘜W(xué)差，你把你不清楚的地方都逐一列出來，在你空閑時(shí)間，讓化學(xué)單科優(yōu)生給你進(jìn)行輔導(dǎo)與講解。最好找?guī)讉€(gè)和你說得來的同學(xué)，聽聽他們是怎么解題的，再結(jié)合自己的情況，逐一消滅你的知識(shí)盲點(diǎn)。

總之，高三了，一定要縮小弱科與別人的差距。不論是在哪個(gè)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，或是不論那種方式，你都應(yīng)重視起來，加之外在的幫助，快速提升自己的化學(xué)成績。

對(duì)于高一的孩子，其實(shí)已經(jīng)不像初中或者小學(xué)生那樣不清楚自己不知道學(xué)習(xí)。

孩子成績上不去肯定是有原因的，無非就是以下幾點(diǎn)

1.對(duì)化學(xué)這門課程沒有興趣，相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)記不住。

2.自己的化學(xué)老師講的進(jìn)度過快，之前的內(nèi)容還沒有消化，又學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，積少成多導(dǎo)致的。

3.還有個(gè)原因可能是因?yàn)楹⒆颖旧碛卸栊裕枰蠋煻酱僦W(xué)習(xí)，老師要求嚴(yán)格了，成績就好了。

那么下來就是要對(duì)癥下藥了

如果說孩子對(duì)化學(xué)沒有興趣，這個(gè)需要家長和學(xué)生去引導(dǎo)，可以多嘗試一些輔導(dǎo)班的老師，有的老師會(huì)把課程講的豐富立體，容易引起孩子的興趣，如果能找到這樣的老師，讓孩子跟著老師一步一步的學(xué)習(xí)，把之前遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)回來。這樣孩子的成績就會(huì)提高的。

如果說孩子是因?yàn)閷W(xué)校老師講課不易理解或者進(jìn)度過快。這個(gè)情況最好還是找一個(gè)輔導(dǎo)班給孩子輔導(dǎo)。可以要求輔導(dǎo)班老師根據(jù)孩子的具體情況，對(duì)孩子做針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，孩子平常也可以整理自己不清楚的知識(shí)點(diǎn)，補(bǔ)課的時(shí)候問問老師，老師一般都會(huì)認(rèn)真解答的。

總之，我覺得孩子如果能碰到好老師。還是很值得去輔導(dǎo)班的。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能困擾孩子一周都沒解決，但是老師10分鐘時(shí)間，就能把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容給孩子講解的清清楚楚，孩子以后碰到類似的題也都會(huì)做了。這樣還可以提升孩子的自信心，讓孩子越學(xué)越有興趣，成績想不提高都難。

輔導(dǎo)班不是萬能的，但是沒有輔導(dǎo)班又是萬萬不能的

能上高中的孩子成績一般不會(huì)太差，蘇州這邊只有40%的學(xué)生可以升高中，基本上高中的都是好學(xué)生，而且現(xiàn)在的高考基本都是3+3，我們不一定非得選化學(xué)，但是不及格肯定是不可以的。孩子對(duì)化學(xué)不感興趣，可以引導(dǎo)孩子在其他科目多花一些功夫，讓優(yōu)勢(shì)科目更好。

孩子叛逆，其實(shí)還是家長和孩子溝通上出了點(diǎn)問題，家長不懂孩子，孩子不理解家長。這是雙方應(yīng)該好好聊聊，孩子大了，有自己的想法，我們只有充分了解孩子自己的想法才能有對(duì)應(yīng)的解決問題。學(xué)習(xí)上家長不應(yīng)該只關(guān)注成績，給孩子太大的壓力，現(xiàn)階段家長應(yīng)從成績的關(guān)注點(diǎn)移開，去關(guān)注學(xué)校生活和家庭生活，看孩子是否在學(xué)校有其他問題，家里父母應(yīng)該做榜樣，開導(dǎo)孩子，多表揚(yáng)孩子其他科目的成長，只有建立自信孩子才能在化學(xué)上崛起。

有必要的話可以給孩子報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，不過輔導(dǎo)班的選擇，要注意其正規(guī)性和專業(yè)性，孩子的時(shí)間是耽誤不起的。你家孩子的情況應(yīng)該輔導(dǎo)其一門優(yōu)勢(shì)科目和化學(xué)并行，而且孩子應(yīng)該會(huì)比較挑老師，找個(gè)能和孩子比較搭的老師，需要家長多去找?guī)准覚C(jī)構(gòu)去了解，然后選擇其中兩家?guī)Ш⒆尤ピ囌n，看有沒有孩子喜歡的老師，最好是一對(duì)一的輔導(dǎo)。很多時(shí)候并不是孩子不聰明，學(xué)科上不會(huì)，更多原因是孩子對(duì)科目的興趣度。高中課業(yè)又比較重，一步拉下步步趕不上，所以要盡早幫孩子找個(gè)好的輔導(dǎo)班。

希望孩子能夠進(jìn)步！！！

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