廣東高二數學視頻，高中補課選擇網課的比較多。

這個問題很好，讓我想起了自己讀高中時自己的數學成績。我是文科生，高二時數學只有80多分，到了高三基本上都是110+，后來高考考了126。下面我來談談自己是如何學習數學的。

第一，注重教材

教材不僅要看，更要做。

我一般先把公式推導過程和例題看一遍。然后自己獨立推導公式，獨立完成例題。

這樣，才真正明白公式怎么來，怎么用。

第二，選一本好輔導資料

看完教材，肯定要掌握常見題型的解法。買一本講解比較詳細，特別是對解題方法概括的比較全面的資料?？赐杲滩?，就可以看資料。然后再做題。

如果哪個模塊差，可以直接買專題資料。我高二時立體幾何差，就買了一本專門講立體幾何的資料，做完成績馬上提高。

第三，用好錯題本

從高三開始，我把所有的錯題都抄在一個本子上。

但是只抄題目，不抄答案。老師講，認真聽，然后，每次月考之前都在草稿紙上認真做一遍。這些題目被我做了無數遍，爛熟于胸。

切忌為了抄筆記而抄筆記，上課不聽老師講課，認真抄筆記，下課從來不看，這些肯定不行。

第四，利用好暑假

高二暑假，我做了兩本數學資料。都是專題資料。不要輕易上補習班，盡量自學吧。

這就是從80分變成126分的經驗，希望對你有用。

對于所有的人來說，數學都是越學越難的。

解決方法就是多看書多思考加適量的習題。我一直有個觀點就是小學可以刷題刷出高分，初中刷題有用，高中就不那么管用了。

因為出題的角度越來越多，想靠窮舉法是不可能完成這個任務的。要知道題目是永遠出不完的，想靠著碰見陳題來討巧這是不可能的。

那么怎么辦？你就要讓孩子深刻理解定義。比如啥是橢圓？橢圓有幾種定義方法？弄明白了橢圓，雙曲線就是把橢圓里加的地方變減法。至于選擇填空里看到這些題目，就會想著是不是能用定義去做。

所以沒吃透定義就想把高中數學學好是不可能的。當然，數學死活學不好也正常，畢竟這是區分學生水平的最好的工具。

我是梁景發老師，是一名高中數學教師，你問問高二的學生數學比較差，該怎么辦？這個問題我可以給你回答，首先說我不能夠放棄，那么如何在不放棄的情況下，利用短暫的時間將數學成績有所提高呢？我給你提供三點建議

第一個建議就是說以課本的基礎為主，那么我們都知道課后習題是課中公式的一個簡單應用，如果能將課后習題全部做上一遍，那么我相信其實也沒有哪些公式是特別不會的，這樣的話就可以把基礎打牢一些了

第二點建議我們確實要有所取舍，我們都知道高考的話，他是有難題中檔題和簡單題之分的，我們的重點要放在簡單題和這個中檔題上，所以要根據題型去做相關的練習，比如說集合類似的三角函數之類的，這樣的話都是比較簡單的題目，應該是加強訓練就可以得到分數的，所以在這方面要多下一些功夫

第三點建議就是說一定要能夠靜下心來研究一下高考真題的出題結構，如果說發現自己有哪些題目是比較擅長的，應該爭取把這類題的都做對，然后再根據自己的實際情況看看自己到底有哪些題目是可以攻克的，哪些題目是短時間功課？不下來需要短暫放棄的，因為我們都知道高考150分的題目，我們想得滿分是非常困難的，而且我們現在基礎非常差，所以我們應該又根據事實那么去看自己的情況，而定自己的學習計劃和目標

以上就是關于廣東高二數學視頻的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。