高考補(bǔ)習(xí)費(fèi)用，高中線上補(bǔ)課平臺(tái)推薦簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

怎么說呢，高三補(bǔ)課，這方面的利潤(rùn)非常高，家長(zhǎng)也愿意出這種錢，就如我來說，我目前帶了8個(gè)高三一對(duì)一的學(xué)生，收費(fèi)300塊一次，一個(gè)星期一次。但效果還是可以的，有成績(jī)比較好的，數(shù)學(xué)已經(jīng)到了120+多分，想考140左右的，有50多分想考100+的，也有基礎(chǔ)本來就好，成績(jī)起伏不定，有時(shí)候考70多分，有時(shí)候110多分。其實(shí)輔導(dǎo)他們，要做很多工作，也是為他們負(fù)責(zé)吧。家長(zhǎng)也很高興，看到自己子女成績(jī)一步一步提高。

我們這雖是湖南三線郊區(qū)，但家長(zhǎng)們也不甘落后，紛紛給小孩補(bǔ)課。一半左右從讀幼兒園起就各種興趣班，特色班報(bào)個(gè)不停。我個(gè)人覺得太早了，除了有天賦外，真的在浪費(fèi)錢。這么小能聽得懂，聽得進(jìn)，掌握好嗎？

等小孩們上三年級(jí)后，各位家長(zhǎng)像打了雞血似的，一個(gè)勁地往培訓(xùn)班不斷砸錢。我還無(wú)動(dòng)于衷。好多家長(zhǎng)背后說我只顧賺錢，以后會(huì)后悔一世，不少家長(zhǎng)從幼兒園至小學(xué)四年級(jí)已花費(fèi)了三，四十萬(wàn)。我兒子上四年級(jí)時(shí)，給他報(bào)了個(gè)畫畫班，面試完，老師直接讓他進(jìn)高級(jí)班，里面全是從4，5歲就開始學(xué)畫畫的。一些家長(zhǎng)很不開心，問憑什么，問怎么回事，我說老師安排的，誰(shuí)知道。我兒子學(xué)了一期畫畫課，16節(jié)課后輕松考了個(gè)美術(shù)5級(jí)。我認(rèn)為這也太簡(jiǎn)單了吧，不想讓他學(xué)了。老師說我兒子如果考過了8級(jí)，對(duì)進(jìn)市重點(diǎn)初中有用，于是我又給他報(bào)了一期，居然兩期總共只花了5000不到，美術(shù)八級(jí)證書到手了，其它家長(zhǎng)都不相信。

今年剛進(jìn)五年級(jí)，班主任問我給兒子報(bào)了什么班，我說一個(gè)都沒報(bào)了，連美術(shù)過了級(jí)就沒報(bào)了。班主任說全班怕再找不到第二個(gè)你這樣的家長(zhǎng)，連她自己的女兒都報(bào)了好幾個(gè)班。我心里一慌，才開始著手給兒子選了個(gè)奧數(shù)班。培訓(xùn)班老師不太想接收沒學(xué)過奧數(shù)的孩子。我說我兒子數(shù)學(xué)經(jīng)常滿分或班里前幾名，不想讓兒子進(jìn)基礎(chǔ)班，因?yàn)樘?jiǎn)單了，沒難度。老師說:進(jìn)刷題班，雖便宜只要100塊一節(jié)課，但只刷題不上新課，只接收上過多年奧數(shù)的同學(xué)，怕我兒子不在一個(gè)級(jí)別，適應(yīng)不了。我磨嘰了個(gè)把小時(shí)，老師終于答應(yīng)了。班里40多個(gè)學(xué)生，都至少是從三年級(jí)開始學(xué)奧數(shù)，有不少還是從一年級(jí)就開始學(xué)了。頭幾次課，我兒子的確不適應(yīng)，哭啊，鬧啊，因?yàn)樗豢剂?0多分。事后我?guī)退治鲈颍膭?lì)他，現(xiàn)在上了十幾次課后，他可以達(dá)到80分以上，偶爾班里前三名，算奧數(shù)班里的中上成績(jī)了。

跟其它家長(zhǎng)溝通了，都說我兒子報(bào)班報(bào)晚了，怕為時(shí)已晚，畢竟課內(nèi)與課外學(xué)的不一樣。但我覺得我兒子成績(jī)并不比學(xué)得早的差，只是他太貪玩，報(bào)個(gè)班能讓他多點(diǎn)時(shí)間搞學(xué)習(xí)，沉定下來。像小學(xué)英語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，有些家長(zhǎng)從幼兒園開始就報(bào)起，你還不如買些繪本，放些碟或動(dòng)畫片在家里自己教，一年隨便省個(gè)萬(wàn)把塊。他英語(yǔ)一直不差，基本不低于96分，我想等他上初中再報(bào)班去。五年二期，我準(zhǔn)備先自己教他《新概念英語(yǔ)》以及初中英語(yǔ)語(yǔ)法及單詞。語(yǔ)文五年級(jí)前，他都是班上前幾名，但上了五年級(jí)后，有時(shí)前幾，有時(shí)倒數(shù)十幾名，落差很大。問上過語(yǔ)文培訓(xùn)班的同學(xué)，他們大多收效也不明顯，我就有些舉棋不定。五年級(jí)了，語(yǔ)文報(bào)肯定要報(bào)，選個(gè)好機(jī)構(gòu)最關(guān)鍵！

其實(shí)小孩最好的啟蒙老師是家長(zhǎng)，個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)們只要學(xué)歷達(dá)到高中以上，有時(shí)間和耐心，那么教小學(xué)知識(shí)應(yīng)該沒問題！培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師問過我兩，三次了，問我是不是老師？老師二字根本不沾邊，而且我還是個(gè)垃圾大學(xué)畢業(yè)的渣渣。真的，相信自己，只要抽點(diǎn)時(shí)間，輔導(dǎo)幾次就能見效了！兒子那個(gè)班是重點(diǎn)小學(xué)的重點(diǎn)班，里面三分之二的家長(zhǎng)的學(xué)歷不比我低，但他們太迷信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了！

你所說的情況如果只發(fā)生在高三一年，孩子成績(jī)不好，想通過補(bǔ)課達(dá)到預(yù)期，找校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)突擊提分，花費(fèi)大約在10萬(wàn)。

如果是我的孩子，不會(huì)這樣做的。

首先對(duì)突擊提分的說法存疑。分?jǐn)?shù)是實(shí)力的展現(xiàn)，它需要扎實(shí)的基礎(chǔ)，大量的練習(xí)鞏固，而這一切需要多年的積累。不可能一蹴而就，除非這些機(jī)構(gòu)有特異功能，能夠壓中高考原題并且能夠給出正確的答案（文科幾乎為零）。高考越來越科學(xué)進(jìn)步，壓中的可能性幾乎為零。

機(jī)構(gòu)的師資不一定都能保證質(zhì)量，因此想在如此短的時(shí)內(nèi)提多少分是不負(fù)責(zé)任的承諾。一旦繳費(fèi)，追回比較困難。

實(shí)際上能夠提多少分歸根到底還是由孩子的實(shí)力決定的。如果孩子的老師特別差勁，應(yīng)該在高一的時(shí)候就應(yīng)該著手謀劃。只在高三，真的太晚了。

現(xiàn)在學(xué)生最應(yīng)該做的事情就是跟著老師認(rèn)真?zhèn)淇迹瑢⒐P記，錯(cuò)題、好題好好拿出來研究總結(jié)，舉一反三。回歸基礎(chǔ)，適當(dāng)做套題練練手。這才是最務(wù)實(shí)的做法。

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