高中語文暑假補(bǔ)課，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)他們的名師是實(shí)打?qū)嵉馁Y深老師。

暑假本來是學(xué)生休息避暑的時(shí)期，因現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)力?，高中的學(xué)生都會(huì)在暑假期間進(jìn)行補(bǔ)課，特別是高二的學(xué)生。

高中部為了提高學(xué)生的升學(xué)率，抱著對(duì)學(xué)生的責(zé)任心，學(xué)校會(huì)組織高中老師給學(xué)生補(bǔ)課。

在學(xué)生補(bǔ)課期間，主要是查漏補(bǔ)缺。老師會(huì)制訂一套補(bǔ)課計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生平時(shí)的成績，進(jìn)行教學(xué)。

關(guān)于說的暑假期間，高中同學(xué)該不該補(bǔ)課。可能是高中部的老師，這個(gè)應(yīng)是自己把握。如果你認(rèn)為學(xué)生的成績，有一定的缺陷，可吃一點(diǎn)苦，作好一個(gè)計(jì)劃，按排一點(diǎn)時(shí)間，給學(xué)生補(bǔ)一補(bǔ)。

畢竟學(xué)子的寒窗苦讀，就在此一搏，莘莘學(xué)子都會(huì)感謝恩師的培育。

謝謝！

1.基礎(chǔ)知識(shí)。

語文的基礎(chǔ)知識(shí)和書本上的東西也很重要，一定不可以忽視。

該背誦的篇目要背的爛熟于心。

高考題目千變?nèi)f化，但是唯有背誦我們是完全可以把握的。

只要把該背的都背熟了，就可以保證自己一定可以拿到這方面的分?jǐn)?shù)。

有些古文雖然不要求背誦了，高考題也不會(huì)出原題，但是古文閱讀中的很多實(shí)詞的意思，虛詞的應(yīng)用和特殊句式的積累，都是從這些課文中來的。

基礎(chǔ)的真是需要積累和記憶，同時(shí)也需要一定量的練習(xí)。

2.閱讀理解。

科技文閱讀重在技巧。

古文閱讀重在積累。

現(xiàn)在閱讀是技巧和積累并重。

閱讀理解需要一定的做題量，但是做題不在多而在精。

對(duì)于每一篇閱讀理解都要像考試一樣的對(duì)待，認(rèn)真思考，認(rèn)真作答，然后根據(jù)參考答案給自己評(píng)分兒。要把自己答案和標(biāo)準(zhǔn)答案之間的區(qū)別網(wǎng)紅筆寫出來。

總結(jié)出題型和答題方法。

3.作文。

對(duì)于提升作文，可以盡量去模仿一下高考滿分作文的寫法。

平時(shí)多閱讀多研究，也可以跟老師溝通，并且對(duì)于自己的作文多修改，練習(xí)寫模擬題的作文，提高拓寬自己的作文思路。

語文的學(xué)習(xí)，在于日積月累，潛移默化。所以讀讀背背，寫寫，練練，才是最好的語文學(xué)習(xí)方法。

好老師推薦到?jīng)]有，不知道你補(bǔ)習(xí)的是初中語文還是高中語文。語文在暑期的時(shí)候建議多看看名著和一些作文書，多積累一些好詞好句。當(dāng)然閱讀理解這一類題目，有固定的答題格式可以參考，有的需要記下來，閱讀還是多看看答題技巧

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