平潭高中培訓機構，簡單網高中補課請的老師很不錯。

在教培機構待久了再去公辦學校，如果是代課的話直接是感覺差距很大，就你目前這個狀態，能教高中的話，月平均工資估計不低于8000吧，再次一點也6000，雖然辛苦點，但是工資待遇肯定高，做代課老師也就2000-3000，其實也不輕快，并且公辦學校最大的不同就是干多干少工資基本沒啥浮動，所以在培訓機構干久了根本不適應這種工作氛圍。

如果是考編，那么你非師范類，可能會被條件卡住，如果當地政策寬松的話可以試試，考編其實就是為了養老，剛進入體制內工資也不會很高，從3000多開始干，也沒法滿足你月供4000的房貸，只有熬出頭才能一點一點工資漲上來。

說實話年輕人累點苦點怕啥，只要能掙錢來，能把自己的水平和實力提升起來，累點都是值的，如果感覺代課很累可以考慮走其他崗位，教學這塊適當放一放，只要你有能力，培訓學校很多發展空間，至少我目前這么認為，我也是一步一步從教學干過來的。有了一線經驗再去干管理層相對容易些。

我覺得依你目前的情況，想以后穩定就只有考編，慢慢考編路，何時能上岸，上岸后又是漫漫的職稱評定之路，但是等30年后，養老是非常好的，自己取舍，我只給提供一點思路，希望可以對你有幫助！

高中補習機構在國內分為全國連鎖和地方機構

根據教課形式不同可以分為線上教育和線下教育。

全國教育機構已新東方在線教育，中公教育，華圖教育，

地方教育也有地方連鎖品牌，

吉林市就有惠文教育，擁有辦學資質，

高中培訓也就弄高三全托賺錢，高三全托要有過硬的師資，自己培養出來能帶高三的老師周期太長，至少五年才算合格，現在市場已經非常成熟，家長和學生都不好忽悠了，想弄幾個剛畢業的大學生包裝一下就上課兌付低年級的還湊合，高三的肯定是糊弄不了了，后面成績提高不了還弄得一身騷，但是你不給高三的學生讓新手老師練手他們怎么提高？這不是矛盾嗎？好不容易培養出來一個，說不定哪天就跑了。外面公辦學校老師查的嚴，一有個風吹草動就不來了，也不穩定。目前吸引優秀師資的方法也只有給出更高的課時費這一種方法，這也是唯一有效的方法。

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