七年級語文課外輔導，要選擇靠譜的補課機構。

我覺得還是尊重孩子的意見，如果在周末就把孩子的休息時間占完，孩子又不愿意的情況下，還是不用補了，學習內因是重要因素。他不愿意學習，報再多的班也是白費。

一般的輔導班都是根據孩子的課程來補習的，像七年級的語文輔導班肯定就給你補七年級的語文知識，當然有一些垃圾的輔導班，他往往把一些要考試的試卷給你做，然后一考成績都很好，換一個學校就考不好了。

昨天還有一位家長聯系我，說孩子四年級了，結果期中考試只考了55分。看到孩子的成績后，他整個人都不好了，不知道該怎么辦，對孩子的成績已經沒有信心了。我給他的建議，需要找一位老師一對一地，系統地給孩子補習一下語文的基礎知識，加強閱讀，多寫作文進行訓練。

但首先我要強調的是，無論你的孩子情況如何，永遠不要有放棄的念頭。我們教育孩子的目標是使孩子成人，是人的品格的培養，絕不是某一科的成績如何好就算是教育好。更不能因為成績的好壞，來否定和置疑自己的教育。所以，我說的不要放棄有兩層意思：一，不要放棄對孩子的教育；二，不要放棄自己對孩子教育的信心。

可能有的家長會說，孩子的數學，英語不好，我可以花錢找好的老師，給孩子一對一補課。也相信這樣的方法可以提高孩子的成績，可是語文能行嗎？語文不就是要背嗎？讓孩子多背，背課文，背作文范文，背古詩古文，不是就可以了么？給孩子找課外輔導老師補語文，總覺得并不應該。

沒錯，語文學習無捷徑，更不能取巧，多讀多背，這些必須要肯花時間才能達到積累的目的。而作文，更是要多寫才行，不動筆，掌握了再多的方法，也無法證明是學會了，掌握了。

那么，如果孩子的語文基礎特別薄弱，要不要找課外輔導老師呢？我認為是有必要兩條腿走路的。一方面，家長要在平時抓孩子的閱讀與寫作；另一方面，要找一位老師將基礎知識的部分系統地補習一下。

小學是我們整個學習生涯中最長的一個時間段，有六年，這六年說到底就是在打基礎，為了中學，大學，甚至是到了社會繼續學習打基礎。語文的基礎打不好，一定會影響各個學科的學習的。

語文的基礎主要是包括字、詞，句的熟悉與掌握；拼音現在已經弱化了，另外就是語法、包括標點用法和古詩文的理解與背誦。都是要在小學階段做好的。

最后，給大家列舉一下小學語文應該掌握的知識點：

字母拼音多音字辨析同音字辨析漢字的結構形近字辨析改正錯別字查字典書寫格式文史常識標點符號語句停頓成語感情色彩近義詞，反義詞辨析解釋詞義，辨析解釋字義歇后語，諺語，俗語，名言警句，格言詞語的結構排列詞序組詞造句仿寫句子擴寫句子改寫句子補充句子連詞成句縮寫句子理解句子排列句子順序翻譯句子重音病句辨析修辭方法句式詩詞默寫對聯詞性詞語的分類說明方法描寫方法語氣詞語搭配關聯詞語課文理解，課文背誦口語交際，情景寫話實踐活動綜合讀寫詩詞鑒賞文言文閱讀現代文閱讀

希望家長們能系統地對孩子進行這些知識點的補習。

以上就是關于七年級語文課外輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。