北京初中輔導，初中網課補習簡單網講的不錯。

如果是學生在問，恭喜你，將來一定是人才。每一個人都有身體欠佳的時候，也有情緒波動的時候，還有時候某些知識學習困難的時候，只是不同的人程度不同而已。

學習上一些小問題，許多學生通過問同學、問老師就弄明白了，這些學生不需要報補習班。

但是累計的問題太多，短板太明顯的學生就要通過補習才能夠把知識補起來。

當然，首先是學生要主動。如果孩子對補習產生嚴重的抵觸情緒，那么當家長的就是送孩子去補習，也是白花錢的。因此，讓孩子認識到學習的重要性，對學習產生興趣，那么補習是有用的。

我是教大育小。

我孩子初一，上課有點跟不上，我應該給他報個什么樣的輔導班呢？我想問：孩子是成績跟不上，還是學習跟不上，還是其它的？輔導班真的能夠解決這個問題嗎？

教大育小想說的是輔導班不是萬能的，解決這個問題的關鍵是孩子跟不上的真正原因。

孩子一進初一，會出現這樣的情況：通長有以下原因：

1.心態上沒有適應

2.學習節奏上沒有適應

3.學習能力上沒有適應

首先：許多孩子在小小學階段上松散慣了，習慣了什么都是被家長老師追著走，自己完全沒有學習能力，而一到初中，突然發現老師不可能時時刻刻的關注自己，家長也嘗試著放手，這個時候孩子極度不適應，心理上的落差最直接的就是反應在學習上。

其次：同學之間的競爭加劇，新環境的陌生和不適應，在孩子心理上的影響極大，這個時候會反應出來孩子成績跟不上。

再次：學習節奏的不適應才，初中階段科目增加到11門，并且課堂內容量增加，作業再也不會有重復的，課業的增加，作業量的增加，也意味著孩子學習能力和學習方法，學習習慣需要轉變，這個無疑都是給孩子造成一個巨大的壓力，如果之前沒有主動學習能力的孩子，在這個階段的不適應會特別的明顯，這樣的跟不上會給孩子造成學習壓力。

通常，期中考試以后，大多數孩子會逐漸適應，成績也開始回升。

這個階段的家長該怎么做呢？

首先：如果孩子給你抱怨不想學，學校討厭，家長不要急于去跟孩子講道理，家長如果過度的反應反應會讓孩子適得其反。微笑著告訴孩子說：“你只是還不適應初中的生活，等你適應就好了。媽媽相信你可以的。”

其實這個階段的不適應和孩子剛上一年級的不適應是一樣的，很多一年級的孩子會大聲呼喊說：“一年級好討厭！”“我根本就不想上小學”。給及孩子溫柔的呵護和堅持就足夠了。

其次：積極的幫助孩子在方法上適應，讓孩子又足夠的自主決定的空間，畢竟孩子已經開始進入青春期，自主意識和自主能力都在增強，要逐漸的去培養孩子的這種能力，讓孩子早點適應初中的生活，成績也自然會上來。

總之：上輔導班不是重點，重點是如何讓孩子心態和學習能力上適應初中。其實孩子最后拼的是能力而不是上了多少輔導班，孩子的成績是孩子學習能力的一種體現。

祝福你！

這個問題很多家庭都會遇到，根據我對學生及家長的了解，提出以下建議：

一、提高認識，端正態度，消除恐懼心理。

我曾經遇到一個家長，孩子六年級快畢業了，有一天，她看見我，就一臉緊張又無奈地說：“哎呀媽呀，冀老師，這可咋辦呀？”我莫名其妙地問：“怎么了？”她強調：“我家孩子馬上就升初中了，咋辦呀？”我反問：“上初中怎么了？這不很正常嗎？孩子小學畢業，自然就升初中??！”她說：“那怎么辦呀？我可緊張了！”我勸她：“你緊張什么？孩子上初中你就這么緊張，那將來孩子進中考高考的考場，你是不是就更緊張了？你這樣的情緒，孩子本來不緊張，都被你給弄緊張了?！彼徽f話了，無奈地笑笑……

我認為：有些時候，真的是家長過于期望孩子怎么樣，所以比孩子還緊張。緊張有用嗎？你還能不讓孩子升學嗎？關鍵是要提高自己對孩子升學與成長的認識，端正自己的態度，引領孩子養成好的學習習慣，好好學習，好好做人，健康成長，而不是讓孩子和其他同學爭什么高低，切忌攀比，這樣，心態放平，你就不緊張了，你不緊張，孩子學習起來，也就輕松加愉快了。

二、幫助孩子樹立正確的學習目標，養成良好的學習習慣。

在孩子成長的過程中，家長作為學校老師的輔助，其作用是不可小視的。所以，養成良好的學習習慣很重要。

我經常聽到有的家長抱怨：我們當父母的文化程度不高，輔導不了孩子。那父母的文化程度高的家長，難道就有時間天天輔導孩子嗎？孩子學習好不好，與父母能不能輔導，沒有太大的關系。關鍵是要遵循學習規律，給孩子樹立信心和正確的學習目標，使孩子養成良好的學習習慣，讓孩子主動、自動地去學習。這樣，孩子自己就能把學習搞好。

比如，引領孩子自己制定學習計劃----月計劃、周計劃、日計劃等，再根據實際情況，讓孩子自己做微調，多鼓勵表揚，少吹毛求疵，放手讓孩子自己做好迎接升學的全面復習，為上初中后的進一步學習，打下良好的基礎。孩子什么時間該做什么，對于舊知識怎么復習，新知識怎么預習，什么時間寫作業，什么時間專攻不會的東西，讓孩子自主學習。有問題讓孩子主動去問同學、問老師或查資料解決，家長只提供可行性的建議，而不是大包大攬，事必躬親，或強迫孩子怎樣怎樣。這樣長期堅持，孩子就會養成好的學習習慣，學習起來就會事半功倍，輕松前行。

三、多想辦法，讓孩子輕松、快樂、健康地成長。

現在的孩子，學習壓力都大，家長要多給孩子減壓，比如，學習累了，陪孩子出去鍛煉鍛煉；孩子心情煩了，帶他們出去散心；孩子遇到這樣那樣的困難了，幫助、鼓勵他們去有效解決。

另外，要細致觀察孩子每天的細微變化，多找優點，少說不足；多跟孩子平等交流，少專制強制；多談心，少要求；多提建議，少提意見；多鼓勵，少批評。這樣，孩子就會輕松、快樂、健康成長。

幾點粗淺認識，希望能幫助到需要幫助的家長。謝謝！

以上就是關于北京初中輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。