初中數(shù)學(xué)老師在線，初中在線補習(xí)簡單網(wǎng)講的不錯。

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一般薪酬會跟本人的教學(xué)能力和經(jīng)驗掛鉤。

對于教師布置的作業(yè)，首先教師要親自批改，這樣可以了解學(xué)生對作業(yè)的完成情況，哪塊知識掌握的不好等等。而且留作業(yè)的目地要明確，主要是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，不能偏難偏怪。其次，對于作業(yè)的完成情況要有點評，優(yōu)點和不足盡量說到，和作業(yè)中的注意事項及普遍存在問題。提出這個問題，個人感覺是如何在講解作業(yè)和講新課之間做好時間分配。下面我談?wù)剮c看法：（1）對于留得作業(yè)，我認(rèn)為只要布置就應(yīng)該檢查批改，并做適當(dāng)點評。（2）如果新課難度不大，課上可以去講一下昨天作業(yè)存在的問題，并及時糾正錯誤。（3）如果課堂時間較緊，并且需要趕進度。這時課上沒時間去講怎么辦？我個人有幾點小建議。可以去給學(xué)生分組，每組有一名數(shù)學(xué)組長，每天負(fù)責(zé)對有錯題的同學(xué)進行講解或及時督促進行糾錯，并改正。也可以把每天共性問題整理好，或者有個別完成好的同學(xué)可以寫在班級后面的黑板上或者白板上。還可以利用信息技術(shù)，錄制好視頻傳到班級群或者個人主頁，只要想學(xué)習(xí)，就會主動去看和學(xué)習(xí)。調(diào)動好學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并養(yǎng)成有錯必糾的好習(xí)慣。做錯不怕，但需及時糾正，教師也需要給予輔導(dǎo)，只要學(xué)生認(rèn)真去做，進步一定很快的。

我是一位班主任，也是一個英語教師。盡管我也工作剛剛?cè)辏窃趧側(cè)肼毜睦蠋熇铮乙菜恪袄辖處煛绷恕?/p>

第一次月考結(jié)束。班級語文成績倒數(shù)第一，但是總平均分正數(shù)第一。語文老師是剛剛?cè)肼氁粋€月的新老師，只有二十三四歲。學(xué)生們意見很大，紛紛表示語文老師上課不抬頭看同學(xué)們，就念ppt。同學(xué)們說話老師也不管等等。

其實我內(nèi)心真的很生氣也很擔(dān)心。但是我知道，如何解決才最重要。

沒好意思直接去跟語文老師說，而是跟班上學(xué)生做了很久的工作。

一，我分析了他們的試卷，很多基礎(chǔ)知識錯誤是因為他們偷懶沒有背，考不好并不全怪老師。

二，告訴學(xué)生們，你們已經(jīng)當(dāng)了十年學(xué)生，而語文老師才當(dāng)了一個月老師。萬事開頭難。慢慢語文老師放開了就好了。

三，跟孩子們說語文老師有多努力。雖然方法上還不成熟，但是她一直在努力。

最后學(xué)生成功接受了老師，語文課堂安靜有序。

雖然有點跑題，但是我還是想給新任老師一些建議：

一，一定要認(rèn)真教學(xué)，要努力。能考上編制說明基本素質(zhì)是肯定具備的，只是少點經(jīng)驗。但是經(jīng)驗是可以學(xué)的。多去聽別的老教師的課，多準(zhǔn)備，多小測，多落實。成績不可能一直落后。

二，沒事多去班上輔導(dǎo)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看學(xué)生有沒有需要解答的問題。讓班主任看到自己的努力。

落后只是暫時的，也沒必要想著如何處理和班主任的關(guān)系。把班級成績帶好了，這點不愉快自然就被遺忘了。

祝好運。

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