初中上冊數(shù)學網(wǎng)課，初中生補習可以選擇線上課程。

20分鐘微型課主要是講知識點和典型例題，把學生回答問題和做題時間省略

我是許多分老師，從事初三教學，很高興能為你解答這個問題。

中考數(shù)學第一輪復習課可以分成八個單元來復習：

第1單元：數(shù)與式第2單元：方程（組）與不等式（組）第3單元：函數(shù)第4單元：三角形第5單元：平行四邊形第6單元：圓第7單元：圖形與變換第8單元：統(tǒng)計與概率

接下來，我來給大家分享一下每個單元里面的所有的知識點。

第1單元：數(shù)與式

這一個單元涉及到的知識點有：

（1）實數(shù)

實數(shù)的分類。實數(shù)的相關概念：實數(shù)，相反數(shù)，絕對值，倒數(shù)。科學計數(shù)法。近似數(shù)，精確度。實數(shù)的大小比較。非負數(shù)的性質(zhì)。平方根，算術(shù)平方根及立方根。實數(shù)的運算。

（2）整式與因式分解

代數(shù)式及其求值。整式的有關概念。整式的運算。因式分解。

（3）分式

分式的有關概念及性質(zhì)。約分、通分、最簡分式。分式的運算。

（4）二次根式

二次根式的有關概念。二次根式的有關性質(zhì)。二次根式的有關運算。二次根式的估值。

第2單元：方程（組）與不等式（組）

（1）一次方程（組）的解法及應用

等式的性質(zhì)。一元一次方程。二元一次方程組。一次方程（組）的實際應用。

（2）分式方程及應用

分式方程的概念。分式方程的解法。分式方程的應用。

（3）一元二次方程及應用

一元二次方程的有關概念。一元二次方程的解法。一元二次方程根的判別式。一元二次方程的應用。

（4）一元一次不等式（組）及應用

不等式的有關概念。一元一次不等式。一元一次不等式組。不等式的應用。

第3單元：函數(shù)

（1）函數(shù)及其圖像

平面直角坐標系中點的坐標特征。函數(shù)的有關概念。

（3）一次函數(shù)

一次函數(shù)，正比例函數(shù)的概念。一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)。用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式的步驟。一次函數(shù)與方程（組），不等式的關系。一次函數(shù)的實際應用。

（4）反比例函數(shù)

反比例函數(shù)的概念。反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)。反比例函數(shù)比例系數(shù)k的幾何意義。反比例函數(shù)解析式的確定。一次函數(shù)值與反比例函數(shù)值的大小比較。

（5）二次函數(shù)

二次函數(shù)的概念。二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)。二次函數(shù)圖像與a,b,c的關系。二次函數(shù)解析式的確定。二次函數(shù)的平移規(guī)律。二次函數(shù)與一元二次方程，不等式的關系。

（6）二次函數(shù)的綜合

二次函數(shù)的應用。二次函數(shù)與一次函數(shù)的綜合。一次函數(shù)，反比例函數(shù)與二次函數(shù)的綜合。

第4單元：三角形

（1）線，角，相交線與平行線

線的有關概念。角的有關概念。相交線。平行線。

（2）三角形與多邊形

三角形的分類。三角形的基本性質(zhì)。三角形中的重要線段。多邊形的內(nèi)角和與外角和。

（3）等腰三角形與直角三角形

等腰三角形。直角三角形。

（4）全等三角形

全等三角形的概念與性質(zhì)。全等三角形的判定方法。

（5）圖形的相似

比例的基本性質(zhì)。線段的比與成比例線段。平行線分線段成比例。相似三角形的判定與性質(zhì)。相似多邊形。位似。

（6）銳角三角函數(shù)

銳角三角函數(shù)的概念。特殊角的三角函數(shù)值。解直角三角形。解直角三角形的實際應用。

第5單元：平行四邊形

（1）平行四邊形

平行四邊形的性質(zhì)。平行四邊形的判定。兩條平行線之間的距離。

（2）矩形、菱形與正方形

矩形的性質(zhì)與判定。菱形的性質(zhì)與判定。正方形的性質(zhì)與判定。平行四邊形，矩形，菱形與正方形之間的聯(lián)系。

第6單元：圓

（1）圓的有關概念與性質(zhì)

圓的基本概念及性質(zhì)。與圓有關的定理和推論。圓心角、弧、弦之間的關系。圓周角定理。垂徑定理。

3、多邊形與圓

（2）與圓有關的位置關系

點與圓，直線與圓的位置關系。切線的性質(zhì)與判定。三角形的內(nèi)切圓與外接圓。

（3）與圓有關的計算

弧長與扇形面積。陰影部分面積的計算。圓錐的相關計算。正多邊形和圓。

第7單元：圖形與變換

（1）尺規(guī)作圖

五種基本尺規(guī)作圖

（2）視圖與投影

三視圖。正方體的展開圖。投影。命題。

（3）對稱，平移與旋轉(zhuǎn)

軸對稱與軸對稱圖形。中心對稱與中心對稱圖形。平移與旋轉(zhuǎn)。圖形變換與點的坐標關系。

第8單元：統(tǒng)計與概率

（1）統(tǒng)計

數(shù)據(jù)的收集。數(shù)據(jù)的代表。方差。頻數(shù)與頻率。常見統(tǒng)計圖表的特點。

（2）概率

事件的分類。概率的計算。公式法列表法畫樹狀圖法頻率估計概率對于剛上初中的孩子，有必要請數(shù)學老師一對一精準輔導嗎？

要不要請數(shù)學老師一對一精準輔導，我認為要視具體情況而定，下面四種情況可以請數(shù)學老師一對一輔導。

1.數(shù)學成績特別出色，準備以后參加省級或國家級數(shù)學奧賽的。要想?yún)⒓訑?shù)學奧賽，不是光數(shù)學成績基礎好就行，它還需要學生具有一定的數(shù)學天賦，有特殊的數(shù)學眼界和數(shù)學思維方式，而這種天賦，尤其是眼界和思維方式，就必須靠名師精心指導。

2.小學數(shù)學基礎薄弱，學習跟不上班的。孩子進入初中后，學習科目增多，學習難度增大，如果小學數(shù)學基礎差，學習就會越來越吃力，差距就會越來越加大。針對這種情況，家長最理性、最明智的做法是請一名優(yōu)秀的數(shù)學老師進行一對一輔導。孩子基礎夯實了，以后的學習就會輕松，學習就會變成一件快樂的事情。

3.學習不刻苦，需要老師、家長督促的。有的孩子智力不差，但由于多方面的原因，學習態(tài)度不端正，怕吃苦，惰性強，這類孩子也可以請老師一對一輔導一下，一方面是夯實其基礎，以提高他的學習興趣；另一方面是督促孩子學習，讓他迅速走上正軌。

4.學習方法不科學，存在較大問題的。有的孩子學習目的明確，也不怕吃苦，但學習方法不對路，而學習是一門科學，需要方法、需要技巧，尤其是數(shù)學。這類學生如果有數(shù)學老師進行一對一輔導，能很好掌握解題技巧，學習上必將事半功倍。

以上就是關于初中上冊數(shù)學網(wǎng)課的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初中輔導有關的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。