作文初三輔導，可以選擇口碑好的機構。

寫了好幾篇關于英語的學習方法之類的了，我來回答一下這個問題。

初中的英語算是比較簡單的了，學的都是一些基礎項，但是想學好卻也不容易，必須認真去學習。想寫一篇好的作文，首先，單詞是最基礎的，接著是詞組，最后是句型應用的加分項，缺一不可。

擴充你的詞匯量

單詞就像我們漢語中的漢字一樣，是構成作文最基礎的東西。想要寫一篇好的文章，詞匯量必須要充足。許多孩子的英語成績不好，主要原因就是詞匯量太少，學英語就像蓋樓房，一一個單詞就像一塊塊磚，基礎打好了，大樓才能拔地而起，所以詞匯量對于寫作的重要性不言而喻，每天堅持背單詞，遇到不會的單詞一定要記錄下來，搞明白它的意思，然后再去牢記他，英語的學習不是一朝一夕的，馬虎不得。

練習寫簡單句式和短語

一個個單詞組成一個個句子，一個個句子組成一篇篇文章。我們可以多看一些每年的滿分作文，分析人家的寫作方式，摘抄里面寫的好的句子和短語，這對我們英語的學習是很有幫助的，單詞是磚，作文是房子，那么句式就是構成房子的框架，句式的合理利用可以給我們的作文錦上添花，比如：1定語從句，2狀語從句（地點狀語從句，時間狀語從句，條件狀語從句，讓步狀語從句），3名詞性從句（包括主語從句，賓語從句，表語從句）的簡單應用。

背誦滿分作文

英語的學習就是一個背誦的過程，因為它是一門語言學科，既需要我們去理解，同樣要求我們去熟記。每一篇滿分作文都有其獨特之處，我們應該從中汲取自己所缺少的知識，將其應用到我們的寫作之中，只有胸中有了一定量的料，我們在考場上才能下筆如有神。

多了解作文的評分標準，從而改善自己的寫作能力

作文評分分為好幾個檔次，我們應該了解每個檔次的評判標準，所謂知己知彼，才能百戰不殆。基本上寫出所有的內容要點，句式表達清楚，通暢，沒有語法類的錯誤，外加幾個精彩的句式就可以得到高分，所以我們以后在這方面嚴格把控。

英語寫作是培養英語教學的重點，也是難點之一，一篇好的文章是需要扎實的基礎和精彩的句式所支撐，我們應該從小的方面做起，堅持去做，一定就能寫出好的作文。

初三孩子一直在外面上的有輔導班，成績還是上不去，怎么辦？這是問題很復雜。首先這個問題又分兩步，也有兩個問題：一、一直上輔導班的初三學生成績為什么差。這個原因只有兩方面：別人的原因和自己的原因。別人主要指家長、學校老師、輔導老師。別開學生自己的因素，要提高成績，家長首先要有讓孩子搞好學習的意識，這個看來是肯定不缺的。其次是期望合適，正確引導。根據孩子的智力和能力，為孩子定下適當的目標，不能過高或過低。過高，孩子無法達到，期望無法達到，自己滅了自己的志氣；過低，孩子整天玩樂也可達到期望。還要讓孩子經風雨見世面并適當經受挫折，形成良好的習慣----如不論哪科都建立錯題集，肯定對提高成績有幫助。孩子成績的提高，主要靠學校的老師，說實在話，一般情況下，學校的教師水平能力教學經驗都要優于或遠遠優于培訓機構老師的水平（但可能參培家長一定會否定這一點，這個我也不固持己見，也許有例外。），提高每一位學生的學業成績是學校授課老師職責所在。所以家長要和學校授課教師多勾通，傾聽授課老師的意見。孩子絕大部分學習時間都是在學校度過的，如果放棄學校教育想出成效，既是舍本逐末，也是完全不可能的。如果參加的是一對一的培訓班，根據學校老師的建議，并且培訓機構的老師也有足夠的教學水平、經驗和方法，通過切實可行的點對點培訓，應該或多或少會有一點效果，不可能全沒效果，當然，參加培訓的人不能抱抵觸的態度，不然，不論什么樣的培訓，都是瞎點點燈！如果學校老師承諾盡全力放在有心上耐心教育你的孩子，讓他（她）回答力所能及的問題（量身打造），適當進行個別輔導（注意，是指學校老師，不是培訓機構的老師。如果家長不待見學校老師，甚至專門發貼抵毀孩子的授課教師，那么教師肯定只干八小時之內的事），那么孩子也或多或少會有點起色。當然，如果孩子遇到了優秀的培訓教師，這個工作也可由培訓教師做，也許也會有效果。現在，是沒有效果，不知是否及早與學校老師（或培訓老師）勾通了沒有。如果是孩子自己的原因，那就要從孩子自己方法想辦法。孩子的因素有：遺傳，這是最主要的，不是每一個孩子只要家教得法，然后有最好且最合適的老師教，孩子就可以上北大考清華，然后只要三觀一正，就是偉大的家！遺傳因素規定了一個孩子成長的上限！其次是態度，態度決定一切，決定成敗；此外還有方法、習慣等等，都很重要。第二步，孩子成績差，怎么辦？這要根據實際情況，和老師反復商議，再量身打制培訓方案，如有經驗的班子施行，方可或多或少見效。不論什么人，超過可能的期望的期望，都是不會見效的！就像石頭不可能孵出小雞，隨便弄一批什么人通過優質教育就可以培養成北大清華生一樣不可能！最后說句廢話，培訓也許有用，但一般不會天翻地覆。提高成績主要靠學校。回答僅供參考。如果無用，請忽略。

初中作文說難又不難，說不能又有點難。其實作文只要想寫，基本上是能寫的出來的，主要還是看作文的質量。

想要寫出一片好作文的話，還是有點難度的，初中作文不像小學作文一樣，可很多初中的學生還保持著小學的習慣，只要遇到關于母愛和穿越作文，都會習以為常，寫那些小學時寫的作文，雖然寫的作文不是完全相似，但主題和大部分情節是八九不離十的。我說這些并不是指初中學習保留著小學習慣，更主要還是初中學生缺乏著自我創新的意識，模仿可能成為了一種習慣，有時好有時壞，但要是一直模仿，就不是習慣，而是毛病了。

初中學生寫的作文并不是需要讓人覺得很有文采，只要讓人覺得寫的通順，字跡工整，內容沒有離題就行。但是在考試中，要想獲得高分，還需要有一個好主題，能讓考官覺得很有新意的標題，不過寫的內容要符合標題哦！作文的開頭和結尾是很重要的，開頭和結尾需要簡潔明了，這樣才能得高分。

初中學生非常需要去擴大自己的思想，必須練習在短暫的幾十分鐘寫出篇通順的作文才行。作文的訓練是很必要，知識方面的缺少，在作文上是很容易看出來。所以初中學生很應該多看看一些有價值的書籍，補充缺少的知識面!

我要慎重提醒下，字跡寫的太潦草，內容瞎編亂造，與標題不沾邊的作文是不可能得高分的!平時沒有去認真面對，喜歡臨時抱佛腳的，考場發揮能力就會變得越來越差!

以上就是關于作文初三輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。