初一上學期數學免費網課，簡單學習網初中線上課程評價很不錯。

基礎基礎還是基礎

剛上初一數學就不好，我覺得與小學的基礎有莫大的關系．初一的內容并不是很難，主要學習有理數的加減法、整式及加減、一元一次方程、平面幾何基礎等，其中有理數加減法屬于新的計算方法，對小學的分數、小數加減法、分數小數互化都有一定的要求，若是做不到，那肯定難學好．當然，對新的計算規則要有一個基本的認識．整式及加減這部分內容概念比較多，與計算也有關系，學習時要注意基本概念的理解．一元一次方程在小學其實已經接觸過了，引入了新的解方程的方法，其實對學生來講并不陌生，還是加強這方面的基礎內容的學習．平面幾何部分大多也是小學階段學習過的，學習起來很熟悉．所以要加強基礎，才能學好初中數學．

不要出現知識漏洞

初中數學的一大特征就是知識點的聯系非常緊密，若前面學不好，后面肯定會受影響．例如有理數的加法規則中涉及到絕對值，絕對值沒掌握好，那可能會出問題；再例如整式的加減時，最后是系數相加減，那有理數的加減法沒掌握好，這部分內容是很難的．再例如，一元一次方程的解法中涉及全并同類項，合并同類項有問題，那解方程也會出現問題．相當于一環扣一環的，前面沒學好，后面就會出問題．所以在學習時，不要出現知識漏洞，有知識漏洞，趕緊補齊！

不是的，有免費的部分，不過大部分收費

在十一前后很多的學校進行了第一次月考，對于新初一的學生來說，這是入校以來的第一次比較大的考試考試的成績必然會引起學生、家長和老師的高度關注。

在月考成績出來之后，也許不是那么令人滿意，在小學的時候，大部分的學生在考試中每門的成績都可以達到90分甚至是95分以上，對于基礎比較好的學生來說，門門考滿分也不是沒有可能的。可是到了初中，第一次的考試就給學生蒙頭一棒，這正常嗎？

這是一件正常的事情，初中的學習與小學的學習還是有狠多的不一樣的，學習的科目和內容增加了許多，學習環境和氛圍也發生了很大的改變，很多的學生一時之間還難以適應，混混沌沌之間就到了第一次月考，還沒有完全做好準備。

對比初一的試卷與小學的試卷，最直觀的感受就是題量增加了許多，還不論題目的難度的增加，一看到試卷很多的學生都慌亂了，心理也必然受到波動。雖然說剛開學的月考試卷，難度不可能有多大，但畢竟是初中的試卷，每套試卷中還是有幾道具有一定區分度的題目，對于基礎不夠扎實、思維不夠靈活的學生來說，要準確地解答這些題目就有些困難了，所以到了初中之后，能考滿分的一下子比小學少了很多。

月考滿分100分的試卷，三科的成績都在75到80之間，換算成滿分120分的試卷，每科在90分到96分之間，對于初一的學生來說算是一個中等的成績，這還得看題目的難易程度以及班級的整體成績情況了。

從成績來看，這位學生的成績比較穩，三大主科各科的成績都差不多，沒有偏科的現象，各科都比較均衡，這其實是一種比較好的現象和狀態，對于初中的學生來說，最怕的就是偏科，很多學生到了中考的時候因為某一科過于薄弱影響了最后的擇校。

對于看慣了孩子在小學時候每次考試成績都在90分+的家長來說，這個成績有些不理想，對于一些基礎比較好的學生來說，初一的時候滿分120的試卷，數學和英語在115+，語文在100+來說這是目標，顯然這位同學的成績與目標成績還有一些差距，在考試后需要做好總結、反思和調整。再有幾周就要期中考試了，與月考相比較，期中考試就更加重要了。

剛上初一，第一次的考試受到一些打擊對學生來說也未嘗不是一件好事，也給學生提了一個醒，中學的學習與小學真的不一樣，需要作出一些改變了，需要不斷去調整自己的學習狀態，提高學習效率。作為家長，多去跟孩子溝通，及時了解孩子的想法和動態，做好引導，畢竟成績不理想的時候孩子自己的心里也不舒服。

初一剛剛開始，第一次的考試算不上什么，就當是一次普通的測驗，對自己的學習狀態和學習效果的簡單檢測，平時測驗的目的就是為學習問診，看看前一階段的學習存在哪些問題，在下一階段的學習中該如何去調整和完善，這才是測驗的目的和價值所在。

作為家長對孩子的學習肯定是非常關注的，平時跟孩子去聊學習孩子也許不是很樂意，剛好借助考試的契機，跟孩子一起去分析和總結之前的學習及試卷，找到在試卷中存在的問題，將這些問題解決掉，以更高的狀態來迎接下一階段的學習及即將來臨的期中考試。作為家長在關注孩子的成績的同時，更應該關注孩子的學習過程和學習狀態，及時了解孩子的學習動向，也許家長對于孩子初中的課程并不能給予多少幫助和輔導，但最起碼應該多給予一些關注，給孩子一個信號，我很關注你的學習，愿意跟你一起解決學習中存在的問題。

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