初一英語在線，建議選擇簡單網(wǎng)初中同步課程。

臨時應(yīng)付應(yīng)付是可以的，但是沒問題了，也不會讓人去買書籍吧，這樣很浪費(fèi)時間的多思考自己去獨(dú)立完成，不會的問同學(xué)也是可以的，在網(wǎng)上是問不到答案的哈

如果是初一的小孩，那么現(xiàn)在還是第一個學(xué)期，英語不好，還可以好好的補(bǔ)救，沒有問題。

初一的小孩英語不好，一般來說都有這些問題。

第一，有一些小孩是初中的時候才開始學(xué)英語的，可能連字母都沒寫清楚。我們曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)有一個小孩寫ABCD都差不多！所以要先把大小寫字母寫好。

第二，不會讀單詞。我相信現(xiàn)在絕大部分的學(xué)校在初一的時候是不會教音標(biāo)的。他們已經(jīng)把自然拼讀法作為一種經(jīng)典啦！現(xiàn)在我教高二，我剛接這個班的時候，我還要費(fèi)了兩周的時間教他們音標(biāo)，單詞拼讀，單詞拼寫和讀音規(guī)則。我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生甚至看著音標(biāo)都不會讀單詞，更不用說看著單詞就能讀出來了。有相當(dāng)多的學(xué)生把女孩girl寫成gril.

.看看自己的小孩是不是會讀單詞了,如果不換，一定要教會他們怎么樣根據(jù)音標(biāo)讀單詞。如果他們沒有這樣的技能，他們肯定會用漢字給英語單詞注音。因?yàn)殡x開老師之后他們就不會讀了，他們只能這樣。

學(xué)生走到這一步，一般來說，這一輩子學(xué)英語，看來都沒希望的啦。

第三，單詞記不住。單詞記不住的根源實(shí)際上就是單詞不會讀。在小孩會讀單詞之后，我建議用卡片記憶法，結(jié)合課文朗讀，很快就可以把單詞背下了。我們可以在淘寶上買來一些空白卡片，把每一個單元的單詞寫在卡片上，一張卡片寫一個單詞，正面寫上你反面寫英語。每個單元的單詞捆成一札。

背單詞的時候，拿起一張，可以看著英語，如果能夠把這個單詞的漢語意思說出來的，放在左邊，說不出來的，放在右邊。也可以反過來。最后集中精力把那些沒能背得的卡片堅(jiān)決的背下。再后來就是讀這個單元的課文。如果我們能夠這樣做，兩天就可以把這本書的單子背下來了。

第四，語法問題。初一的語法實(shí)際上不是很多，可能會學(xué)到名詞單復(fù)數(shù)，動詞的第三人稱單數(shù)，人稱代詞的主格和賓格，簡單的主謂賓結(jié)構(gòu)，一些習(xí)慣用語，比如說打招呼，簡單的抱歉等。

第五，在做上面的各項(xiàng)工作的時候，我們要結(jié)合習(xí)題。學(xué)習(xí)語音的時候就做一些語音題，背單詞的時候就進(jìn)行一些聽寫，或者是純粹的考單詞識別，在做一些簡單的閱讀題。初一的閱讀題一般來說都是判斷是否的，還比較容易。有一些地方可能還會有一些單選題，這些是考語法和詞的搭配的。在做這些題的時候我們進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，并且把所做過的習(xí)題釘起來，過后好好的復(fù)習(xí)。

我相信如果我們能夠這樣做，就可以培養(yǎng)孩子的一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只要他們有一定的基礎(chǔ)，擁有良好的習(xí)慣，到初一下學(xué)期，初二的時候，他們的成績很快就會提高。

祝你家孩子成龍成鳳。

寧靜的校園，自有你孩子的星空。

要求太苛刻了，可以把時間分給其他學(xué)科，通過提高其他學(xué)科成績來提高總分。

平均120分已經(jīng)可以了，說明學(xué)習(xí)方法是對的，后面的路還很長，且有且完善，不要急于求成。

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