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你好，給予你自學英語的建議：首先選購英語教材，例如新概念1冊課本、練習冊及知識要點講解。本書是一套比較系統(tǒng)的權威的英語教材，一共四冊，對于初學者可從第一冊學起來。一冊教材包含了1000多個基本常用的詞匯，實用的英語句型、簡單語法知識及短對話短文章。本書配套音頻，可以跟著練習聽力輸入及口語輸出。堅持學習3個月以上會有明顯英語提高。希望可以幫的到你！

我說一下農(nóng)村孩子英語入門階段應該注意的幾個問題吧。

第一，把英語書寫當成英語提高的潤滑劑。在四線三格里寫英語是提高學生修養(yǎng)的好途徑。我常跟她們說“字如其人”。先從26個字母的大小寫開始，端正姿勢，不急不躁，按著筆順書寫。抄抄寫寫的時，孩子們喜愛做，不費腦子。26個字母書寫必須過關，然后就是練習用手寫體書寫單詞和句子了，基本上學生都能寫好英語。這樣初步奠定了學習英語的基礎。

第二，把語音教學當成解開英語學習的鑰匙。啞巴英語不僅呆滯，而且費力。從26個字母的讀音入手，深入挖掘元音字母和輔音字母，元音和輔音，由淺入深，由單個詞到無限體量。抓住英語音節(jié)的特點使英語單詞記憶和閱讀成為輕而易舉的事情。

第三，敢說英語。聽說讀寫四個環(huán)節(jié)中最難的是說。農(nóng)村孩子要養(yǎng)成英語表達的習慣，還要敢于上臺表現(xiàn)自我。我要求他們用英語表達“不和不學習的玩”，極具挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性。不必非得嚴絲合縫，能表達出這個意思就可以。

中學英語教學難點，應該說按現(xiàn)用版教材進度，我認為在初二階段的復合句加時態(tài)。如果把這塊結(jié)構(gòu)給學生弄清楚準確，對于普遍的難點閱讀肯定有一大塊提升。再就是那些零碎的區(qū)分，更要到句子中去練，不能總是那種比如:“不定代詞，有用于可數(shù)和不可數(shù)兩種的，有只用可數(shù)的……”等等！這樣只有死記硬背的，到考試還是不準。所以多到句子的去練才更安全準確有效！僅此建議！謝謝！……

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