初中生網絡課程學習有效果嗎
發布時間:2021-05-12 13:59:13初中生網絡課程學習有效果嗎,簡單學習網的初中補課班很不錯。
網課學習,效果好嗎?很高興回答你的問題。網課學習的效果怎么樣,筆者認為主要取決于學習者的自制力,如果學習者自律性強,那么網課學習效果完全沒問題,幾乎可以媲美面授學習,可如果學習者自制力較差,那么學習效果會大打折扣。
第一,先說一下網課學習的優勢。一是,師資力量相對來講很強大,比如公務員考試、法律職業資格考試、研究生考試等,其網絡課程班的輔導老師都是你選擇的輔導學校的最強師資,一般都是全國最有名的老師來授課,而面授班的老師大多是當地的老師,其視野、格局、知識儲備量要遠遠低于網課教師。二是,網課學習時間相對自由,你可以根據學習習慣或個性化需求選擇合適的時間進行聽課,因為網課通常除了直播課程外,都有錄播課,你可以通過錄播課選擇合適的時間進行學習,比如上班族想學習法律職業資格考試等,那么其選擇網課是最合適的,因為工作的要求,學習時間并不自由,網課為最佳選擇。三是,網課學習可以反復學,這里主要指網課的錄播課,當老師講的知識點你沒聽懂時,你可以反復聽,當你記筆記的速度沒跟上老師的講課速度時,你可以按暫停鍵。另外,網課還有一個好處就是可以加速聽,有的授課老師的語速較慢,那么你可以設置加速聽,現在的軟件大多可以加速3倍以內,那么通過加速聽可以節約很多時間,特別是學第二遍時,你至少可以加速到1.5倍來聽。
第二,說一下網課的劣勢。一是,如果學習者自制力差,那么當學習者聽課時沒有老師看著,就容易溜號,學習效果大打折扣。二是,網課答疑沒有面授效果好,這里主要指錄播課,不能像面授班,隨時向老師提問題,網課班缺乏與老師的有效互動,不能及時解除疑惑,而網課的直播課程,雖然有互動和答疑,但是效果還是沒有面授互動答疑效果好。三是,網課學習由于沒有面對面的同學,缺乏有效競爭激勵,而面授班,同學之間會有良性競爭,互相比著學,且能通過面授考試的排名,明確自身的學習效果,所以更能對照不足,補齊短板。
第三,總的來講,選擇網課還是面授課,關鍵看自身實際情況,如果是上班族,由于時間關系,那么建議選擇網課;如果經濟條件一般,由于相對來講網課更便宜,建議選擇網課;如果時間允許、經濟條件允許,那么建議選擇面授課。
初中生線上學習數學是利大于弊還是弊大于利?對于大多數學生來說,線上學習是利大于弊的。但是這并不是說線上學習可以完全取代線下學習。線上線下相結合,才是最好的方式。線上學習的好處主要有以下四點。
節省學生和老師的時間
線上教學,足不出戶,節省了老師和學生雙方面的時間。尤其是對于畢業班的學生來說,節省路上的時間,意味著增加了可用于學習的時間。
避免了交通意外
因為不用出家門,就可以進行學習,所以完全不必擔心交通意外。刮風下雨等惡劣的天氣更是沒有影響。、
可以享受到更高品質的教育
線上學習,可以在家里學習到外地的名師課程。尤其是對于教育水平有限的個別地區,起到了很好的補充作用。
在屏幕上看到老師,增加了學習趣味性
很多學生喜歡這種通過屏幕和老師進行學習的教學方式,覺著新穎,有趣味,就和看電視節目一樣。而且科技水平發展到今天,進行課件的共享是很方便的。
作為一名老師,還是很支持學生們通過線上進行學習的。但是要記住,線上學習只是線下學習的一種有力補充,不可因為線上學習了,就不重視線下學習。仍然要以學校的教學為主。
特殊時期,你覺得初中生線上課程重要嗎?特殊時期,我覺得初中生線上課程是十分重要的!
首先,學生放假已經有1個多月的時間了,已經超過正常開學10天左右。學校安排的線上每天上課可以更好的養成學生的學習習慣。課程表也是學校,班主任等多位教師共同安排的,相對比較合理。我們學校的學生語數外+專業課程(中職學生)。每天都有教師按時督促學生上課。
如果學生自己在家學習沒有系統性,也沒有時間性。今天學1小時,明天學習3.4個小時,今天只學語文,不學英語等,不系統不合理,不科學。相對于學校安排的課程,更加科學合理性!
疫情期間我們學校要求加強學生對新型肺炎的宣傳,讓學生能更好的保護自己。加強愛國主義教育。同時加入心理健康課程,針對這次肺炎特殊時期為孩子們全面的講解課程,讓他們更好的了解本次疫情知識,不恐慌不大意。增強孩子們的愛國主義情懷。
雖然說開學后會從0學習,有部分教師對于網絡教學還不熟悉,不能很流暢的給學生授課,學生的網絡也不全能很流暢的學習。各地的網絡教學水平參差不齊。有很多不經如意的地方!
但是我認為特殊時期的網絡課程還是十分有用的,孩子已經初中,初中的學習壓力還是相對較大的,所以不能松懈。網絡學習利大于弊。我認為十分有必要。
以上就是關于初中生網絡課程學習有效果嗎的詳細介紹,比網校將為大家分享更多與初一輔導有關的內容,希望本文對你有所幫助。


初中語文課程
初中數學課程
初中英語課程
初中物理課程
初中化學課程
初中科學課程
初中地理課程
初中生成績提升慢的原因




